Dc5 Amp

II / Présentation de la population L’IME a pour mission d’accueillir des enfants et des adolescents handicapés atteints de déficience intellectuelle (quel que soit le degré de sévérité de déficience) et plus particulièrement atteints de Troubles Envahissants du Développement (T.E.D.) avec des troubles associés. Les TED font partie des désordres de l’enfance et de l’adolescence. (Le DSM V : Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux. Ils regroupent plusieurs syndromes liés à des

 Dix ans d’expérience dans l’accompagnement de personnes âgées et handicapées en tant qu’Aide à domicile, et souhaitant avoir une approche plus complète du patient, j’ai décidé d’évoluer dans le domaine médico-social en devenant Aide-Médico-Psychologique. Présentation de la structure J’ai effectué mon stage au sein d’une unité de soins longue durée dans une annexe d’un centre hospitalier. C’est un établissement agrée à l’aide sociale, avec une capacité d’accueil de cent soixante quatorze

service médical/paramédical (infirmiers, psychomotricienne, kinésithérapeutes) , d’un personnel éducatif ( 5 éducateurs spécialisés,14 AMP ,aide soignant), ainsi que des services administratifs et généraux ( lingères, maîtresses de maison,homme d'entretien). Ce FAM comprend 5 unités pouvant accueillir une dizaine de résident. Chacune disposent de 9 professionnels (AMP, ES,AS et maîtresses de maison). Elles sont composées de 10 chambres individuelles, de salles de bain, d'une grande pièce collective

AMP/DC5/DF5 mise en place et suivi du projet personnalisé DC5/DF5 : participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé 70 heures exemple modéle projet personalisé du résident exemple modéle fiche personnalisé du résident>>>>> exemple modéle projet personalisé du résident désorienté L’environnement juridique de la personne : - La loi du 2 janvier 2002 : le droit des usagers - La loi du 4 mars 2002 relative au droit des malades - La loi du 11 février 2005

DOMAINE DE COMPETENCE N°5 ETUDE DE CAS I. HISTOIRE DE L'ETABLISSEMENT 1) Comment se sont constituées les Pupilles de l'Enseignement Public. (P.E.P.)association régit par la loi de 1901. Le mouvement P.E.P. s'est constitué après la première guerre mondiale de 14-18, à l'initiative d'enseignants soucieux d'aider matériellement et moralement les orphelins et victimes de la guerre, fréquentant ou ayant fréquenter l'école publique. Dans l'esprit des fondateurs de l’œuvre, le soutien apporté

TITULAIRES DU Diplôme d’Etat d’AIDE SOIGNANT Calendrier prévisionnel 2015-2016 (AMP 48) Calendrier cursus réduit AS, promo 48. L’arrêté d’avril 2006 instituant le DEAMP et ses circulaires donnent les indications nécessaires à l’aménagement du parcours de formation des titulaires du DEAS : - dispense des DF1, DF2 et DF6 - formation (avec allègements possibles – art.7 du titre II) en alternance pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation

médico-psychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). Vous devez impérativement joindre une copie de votre diplôme dans ce dossier. DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP | |Diplôme d’Etat |Diplôme |Diplôme | | |

Médico- Psychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP | | |

haute-couture étant d’origine française, ce thème est donc présent seulement durant la Fashion Week de Paris. Ce festival dispose d’une grande notoriété mondiale. C’est pourquoi, les maisons internationales font le choix de défiler à Paris. * Contexte & problématique à résoudre Paris reste la capitale de la mode grâce à son prêt à porter et sa haute couture. Mais, elle est aujourd’hui facilement « détrônée » par d’autres pays. * Objectifs généraux L’objectif principal est le suivant : Nous

partie du diplôme d’Etat d’Aide MédicoPsychologique vous est d’ores et déjà acquise. Reportez-vous à ce tableau pour connaître les domaines de compétences du DE AMP ainsi obtenus (il est inutile de remplir les rubriques correspondant à ces domaines de compétences au point 4 du présent livret). 10 DISPENSES DE DOMAINES DE FORMATION DU DE AMP Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale ou mention complémentaire aide à domicile Diplôme d’Etat d’aide soignant DC1 : Connaissance de la personne dispense