Dc4 Partenariat Réseau

978-2-10-071983-9 Sommaire AVANT-PROPOS  Dunod – Toute reproduction non autorisée est un délit. I 1 2 3 4 5 LES MODALITÉS DU DC4 La réforme du DEES en 2007 Présentation générale du domaine de compétences 4 Les certifications du DC 4 L’épreuve du DC 4.1 dite « étude de situation » L’épreuve du DC 4.2 dite « dossier de travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22

administratives de l’établissement p.5 2.2.1 Type d’habilitation p.6 2.2.2 Textes réglementaires de référence à l’habilitation p.6 2.2.3 Organismes chargés de la tarification et du financement p.6 2.2.4 Mode de financement p.7 2.2.5 Partenariats p.7-9 L’institution et son organisme au niveau du personnel 3.1 Nature et statuts du personnel p.9 3.2 Textes réglementaires concernant l'usager et l'institution p.10 3.3 Les instances représentatives du personnel p.11 Les

GskA mbH a différents domaines d’interventions sociales sous son toit qui sont: Outreach : toutes les équipes de prévention spécialisée de la ville Verstärkung der Jugendarbeit – Projekt Network : Renforcement du travail avec les jeunes – Projet de réseau Jugendclubs und Schulsozialarbeit : Clubs de jeunes et travail social à l’école Obdachlosenuni : Université pour les sans-abris Servicestelle Stadtteilzentren : organismes de services dans les centres de quartiers Verwaltung und Buchhaltung : gestion

RCI Banque Responsabilité Sociale de l’Entreprise Effectifs CONCEVOIR, FABRIQUER ET VENDRE 36 40 42 48 49 50 51 54 60 61 62 63 64 Recherche & développement Implantations industrielles Production mondiale Achats Supply chain Réseau commercial Ventes mondiales Ventes région Europe Ventes région Euromed-Afrique Ventes région Eurasie Ventes région Asie-Pacifique et Chine Ventes région Amériques Repères, 114 ans d’histoire Ce document est également accessible sur les sites

formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le cadre législatif peut énormément changer

Effectifs 2011 42 628 2 139 128 322 2 722 883 2012 41 270 1 735 127 086 2 550 286 CONCEVOIR, FABRIQUER ET VENDRE 36 40 42 48 49 50 51 54 60 61 62 63 64 Recherche & développement Implantations industrielles Production mondiale Achats Supply chain Réseau commercial Ventes mondiales Ventes région Europe Ventes région Euromed-Afrique Ventes région Eurasie Ventes région Asie-Pacifique et Chine Ventes région Amériques Repères, 114 ans d’histoire (1) Chiffres publiés (2) Groupe Renault y compris AVTOVAZ

Selon les termes de la loi, les UDAF sont habilitées à "gérer tout service d’intérêt familial dont les pouvoirs publics estimeront devoir leur confier la charge." Les UDAF, de par leur connaissance des besoins des familles et la densité de leur réseau associatif, ont acquis auprès des pouvoirs publics une image de partenaire actif et fiable dans la gestion de nombreux services aux familles. Elles gèrent, à leur propre initiative, ou par délégation de service public, de nombreux services aux familles

l’insertion, ou un chemin fait de détours ................ 4.2.3 - Troisième situation de travail L’équipe, des individus pour un collectif ............................................ 4.2.4 – Quatrième situation de travail De l’écoute d’un besoin à un partenariat………………………………… 4.3 - Analyse globale de cette expérience ........................................ 4.3.1 - Principes d’action et objectifs ...................................... 4.3.2 - Sources d’information et de documentation.................. 4

Val-d’Oise) ainsi que le PPSPS. J’ai donc établi dans un premier temps le PPSPS en utilisant les cours de sécurité de l’ESTP ainsi qu’avec une base de PPSPS concernant un autre chantier, trouvée sur le serveur de l’entreprise. J’ai ensuite rempli les DC2, DC4 et DC6 officiels pour la validation de sous-traitance auprès du Conseil Général du Val-d’Oise. Tous les papiers ont été signés par le sous-traitant, puis par notre directeur technique. Les travaux ont donc pu commencer la quatrième et dernière semaine

veille de l’état des espaces de vie F3 : ANIMATION, FORMATION, COMMUNICATION PROFESSIONNELLE - C1.9 : Coordonner une équipe - C3.1 : Elaborer une communication à destination de différents publics - C4.1 : Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle - C4.2 : Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles FONCTIONS TRANSVERSALES - C2.B.1 : Analyser les besoins d’un public - C1.3 ; C2.C.1 ; C2.C.2 : Impulser