Dc4 Loi 2 Janvier 2002

Romain Gateau MECC12 DC4 : IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES « Composition sur le cadre institutionnel et la position du moniteur-éducateur » L’INSTUTUT MEDICO EDUCATIF MATHALIN L’organisme Gestionnaire L’IME Mathalin est gérer par l’association à but non lucratif «  La Providence de Mathalin » déclaré à la préfecture du Gers le 9 février 1951.Cette association loi 1901 a pour but « l’aide et l’accompagnement des personnes handicapées et grande difficultés d’insertion

dont il partage les valeurs humaines. Il rentre dans le cadre juridique défini par la loi de 1975, rénovée par la loi n°2-2002 du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005. Il s’agit d’un foyer d’hébergement de travailleurs handicapés, établissement médico-social agréé au titre de l’article L.312-1 du code de l’action sociale et de familles, sous compétence du département des Bouches –du- Rhône. Créé le 16 janvier 1978, le foyer accueille 41 personnes. Une place est réservée à l’accueil ponctuel

Association pour la Professionnalisation, la Recherche, l’Accompagnement et le Développement en Intervention SocialeD.E.E.S. 2022Domaine de Compétences 3Dossier sur le Travail d’Equipe et les Dynamiques InstitutionnellesAntony MASSAIDSOMMAIREIntroduction1I)Présentation de L’Institution2A.L’institution et son environnement administratif, législatif, ses missions, les politiques sociales définies2B.Présentation de l’Organisation générale de l’établissement31)Présentation de l’équipe :32)Présentation

DC4-M4 UFC4 Politiques en faveur de la famille INTRODUCTION La politique de la famille est une politique catégorielle. A travers cette politique, il s’agit de créer un environnement favorable permettant à chaque famille de réaliser son projet de vie. Les politiques de la famille ont commencé à se structurer dès la fin de la Première Guerre mondiale. Le 5 avril 1928 et le 30 avril 1930, il y a eu les premières lois sur l’assurance sociale et cela ne concernait que les familles dont un membre

réseau * Sommaire Introduction. 0 I. Mon cadre d’intervention. 2 A. Présentation du territoire. 2 B. Présentation structure. 3 C. Quelques notions législatives. 4 II. Parlons de sexualité. 5 A. La sexualité… 6 B. … à l’école… 6 C. …et à l’internat. 7 III. Mon projet partenarial. 8 A. Un partenariat «relationel». 8 B. Le planning familial d’Agen. 9 C. Le projet. 10 IV. L’évaluation. 12 A. Les limites. 12 B. Une évaluation à double entrée.

formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le cadre législatif peut énormément changer

23 JUIN 2014 Niveau 3 GUIDE DES ETUDES FORMATION D’ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL Parcours Travail Social et Service Social 2014-2017 1 document irts nord pas de calais 2 Sommaire 1 QU'EST-CE QU'UN PARCOURS DE FORMATION ? ........................................................... 4 1.1 Présentation ........................................................................................................................................... 4 1.2 Entrée en formation

KEHIL Romain ME2 DC4 J'ai effectué mon stage de 1ère année de formation de Moniteur Éducateur au sein d'un Foyer d'Hébergement (FH),faisant partie du pôle médico-social d'un centre hospitalier dispensant des soins en psychiatrie et dont toute l'équipe éducative travaille en collaboration avec du personnel soignant (psychiatres, infirmiers diplômés d'état …) Les membres du personnel relève donc de la fonction publique hospitalière. Le FH accueille des adultes, de 18 à 65 ans, présentant un handicap

DERNI Lina Lycée Saint Vincent de Paul ANALYSE DES RELATIONS PARTENARIALES Diplôme d’État de Conseillère en Économie Sociale Familiale - DC4 Session 2021-2022 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de Conseillère en Économie Sociale Familiale, j’ai réalisé mon stage au sein de l’Association Départementale d’Action Éducative (ADAE). Cette association a pour objectif le soutien et l’accompagnement des familles, des enfants et des adultes en difficulté sociale. C’est à Lens au pôle

formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le cadre législatif peut énormément changer