Dc4 Deass

Question 1 : La Loi du 27 juin 1990 « relative aux droits et à la protection des personnes hospitalisées en raison de troubles mentaux et à leurs conditions d’hospitalisation » a fait l’objet d’une réforme le 5 juillet 2011. Quelles en sont les principales évolutions. La législation relative aux droits des malades en psychiatrie est issue d’une longue maturation de notre société à prendre en charge la maladie mentale. Ainsi les personnes atteintes de troubles mentaux sont considérées comme

L'accompagnement social La médiation La veille sociale / l'expertise / la formation La conduite de projets / le travail avec les groupes Le travail en réseau Le diplôme délivré en fin de formation est le Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social (DEASS)  Le parcours Travail Social et Education Spécialisée qui permet de se préparer à l’exercice des fonctions de deux formations : - Educateur Spécialisé dont les principaux domaines d'activité sont : - L'établissement d’une relation, le diagnostic

Groupes ISAP : Caroline Bonini Groupe ISIC : Nancy Terrisse DC2 Méthodologie de mémoire A. PIESEN Vendredi 24 9h30-12h30 13h30 à 16h30 DC3 LE METAPLAN Par Isabelle Vaha 13h30-14h45 : Correction Synthèse Isabelle Vaha 15h-16h30 : DC4 correction DAD N°1 Gaelle Boul Réunion tripartite le mercredi 5 novembre 2014 de 14H00 à 16H30 Stage : 27 Octobre au 28 Novembre 2014 CALENDRIER du 1er au 5 décembre 2014 Regroupement Semaine des bilans individuels à mi- parcours, pour

de compétences : II.2 La présentation du cadre général de la formation La formation d’assistant de service social repose sur : Un référentiel de formation élaboré à partir d’un référentiel de compétences métier et issu de la réforme du DEASS de 2004, arrêté du 29 juin 2004. Un processus de professionnalisation structuré par l’alternance : formation en centre de formation et sur les sites qualifiants Une organisation des 3 années de formation en 2 cycles ; le 1er cycle correspondant

.......... (Français ou étranger, fournir l'attestation d'équivalence à demander au Rectorat) q DAEU en cours (joindre certificat d'inscription) q Examen de niveau DRASS session 2012 (fournir photocopie de la convocation) q Titulaire du DEEJE, DEASS, DEETS, DECESF, DEES (joindre la photocopie du diplôme) q Autre (précisez) .............................................................................................................................................................. AS - ES -

L’épreuve « connaissance des politiques sociales et implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et inter institutionnelles » (DC4) 3.4.1. L’épreuve nationale 3.4.2. La note de contrôle continu en cours de formation 3.5. Le jury 3.6 La validation des acquis de l’expérience 3.6.1. Les principes généraux 3.6.2. Les dispositions propres au DEASS IV. – LES DISPOSITIONS PARTICULIÈRES BO Santé – Protection sociale – Solidarités no 2009/2 du 15 mars 2009, Page 205. . . MINISTÈRE

-------------------------------------------- [ 1 ]. Fabrice DHUME, du travail social au travail ensemble, le partenariat dans le champ des politiques sociales, ASH, Paris, 2001, cité par Yvette MOLINA ET Stéphane RULLAC DC1. Intervention professionnelle en travail social DEASS, France Quercy, Mercuès, 2008, 390p. [ 2 ]. Dossier de presse consulté le 03/02/2011, sur le site http://www.carsat-lr.fr/ [ 3 ]. www.cleiss.fr/docs/regimes/regime_france0.html [ 4 ]. Circulaire 28/2007 du 21/06/2007 relative aux missions et priorités

prévention, la recherche et l’accès aux soins. Le service social CRAM vise à la reconnaissance médico-sociale et professionnelle des personnes handicapées. ----------------------- [1] « DC4, Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter institutionnelles DEASS » [2] « Comprendre les politiques d’action sociale » Valérie LÖCHEN

Association pour la Professionnalisation, la Recherche, l’Accompagnement et le Développement en Intervention SocialeD.E.E.S. 2022Domaine de Compétences 3Dossier sur le Travail d’Equipe et les Dynamiques InstitutionnellesAntony MASSAIDSOMMAIREIntroduction1I)Présentation de L’Institution2A.L’institution et son environnement administratif, législatif, ses missions, les politiques sociales définies2B.Présentation de l’Organisation générale de l’établissement31)Présentation de l’équipe :32)Présentation

regroupant les familles et un professionnel (travailleur social et/ou psychologue). Références bibliographiques : DAMON Julien, Les politiques familiales, Que sais-je, PUF, 2006 MOLINA Yvette et RULLAC Stéphane, DEASS DC4 Implication dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles, 2ème édition, Le Social, collection Vuibert, 2011 Sites Internet : http://www.caf.fr http://www.unaf.fr http://www.service-public.fr http://www.vie-publique