Dates Importantes Du Siècle Des Lumière

Mémoire et Histoire Définitions Histoire : contenu événementiel, discipline académique, ou forme de conscience collective Mémoire : propriété de conserver des informations et de les restituer Dates 8 Août 1945 : début du procès de Nuremberg (crimes contre l’humanité) Juillet 1995 : discours de Jacques Chirac devant le monument du Vel’d’Hiv reconnaissant la responsabilité de l’état français entre 1940 et 1944 dans la déportation des juifs. Citation  * « L’homme de l’avenir est

qui signifie en portugais (barroco) "perle de forme irrégulière". voisin du castillan berrucco, qui était lui-même entré dans la langue technique de la joaillerie au xvie siècle. Le « baroque » est issu de la première étymologie probablement croisé pour le sens avec le latin médiéval baroco, créé artificiellement au XVIIIe siècle par les scolastiques pour désigner une forme de syllogisme et qui, employé ensuite par moquerie par les adversaires de la scolastique, contribua à donner à baroque le sens

Humanisme (1530-1600)  L'humanisme est né en Italie à la Renaissance au XIVème siècle et s'étendit à l'Europe au XVIème siècle.  Les textes de ce mouvement se réfèrent à l'Antiquité en servant de modèle de vie. C'est une vision du monde où tout gravite autour de l'homme.  L'Humanisme va se propager en premier lieu à l'Allemagne, à la Hollande puis enfin à la France. C'est en 1530 que ce mouvement touchera toute l'Europe. C'est surtout grâce au poète Pétrarque et Boccace que l'humanisme prendra

l’exploitation des richesses naturelles et leur transformation. NB : jusqu’au XVIIIe : l’industrie est essentiellement rurale. Industrialisation : forme d’intensification du rôle de l’industrie. Une révolution industrielle : C’est un développement important et intense de l’activité industrielle. Ce développement provient des progrès techniques qui se multiplient. Cela encourage la productivité. PRODUCTIVITE : Rapport entre la production et la quantité de travail nécessaire pour l’obtention de cette

Université Paris 7, Denis DIDEROT Compte rendu de l’exposition « Du paysage à la carte Trois siècles de cartographie militaire de la France » Château de Vincennes 2002 Année universitaire 2002-2003 Brève introduction au compte rendu de l’exposition L’exposition « Du paysage à la carte : trois siècles de cartographie militaire de la France » nous a été présentée dans les appartements royaux du Pavillon du Roi au château de Vincennes du 18 septembre au 10 novembre 2002. Cette exposition

phases de la croissance de la population mondiale et du peuplement de la Terre, de l’Antiquité au XIXe siècle. – L’émigration d’Européens vers d’autres continents, au cours du XIXe siècle : une étude au choix d’une émigration de ce type. tion mondiale ; l’Europe est alors affectée par une baisse de la mortalité qui marque l’entrée dans la transition démographique dont l’achèvement au XXe siècle n’est pas ici étudié. Cette forte croissance de la population européenne est, avec les transformations

un écrivain français, dramaturge, poète, parolier, chanteur, critique et musicien de jazz du XX ème siècle qui vécut en France. Le travail sera présenté dans l’ordre suivant : Une biographie dans laquelle je vais parler de son enfance, de ses débuts en poésie, de ces plus grandes œuvres et de sa passion pour la musique et plus principalement le jazz. Les œuvres importantes du poète et leurs dates. Les thématiques que Boris Vian abordait dans ces poèmes. Son style d’écriture sera également analysé

en plusieurs étapes : repérer le titre, les principaux thèmes, les caractéristiques de l’époque et faire une description des personnages. Enfin, il s’agit de voir l’importance du document pour l’élève : qu’est-ce qui lui apporte ? En quoi est-il important ? Qu’est-ce qu’il lui apprend sur l’époque, sur les activités … ? Ainsi, l’utilisation et l’étude de documents en classe comportent plusieurs finalités : Comme le dit François Audigier, il ya d’abord des finalités plutôt culturelles. En effet

l'opinion publique est indissociable de la mesure de cette opinion à travers les sondages. A – L'histoire de l'opinion publique L'opinion publique a une histoire beaucoup plus ancienne que l'histoire courte des sondages. Elle remonte au XVIIIème siècle. La question de l'opinion publique a été soulevé bien avant que ne se pratique les sondages. Le terme d'opinion publique apparaît dans le dictionnaire en 1798. Il connaît une utilisation de plus en plus répandue à partir de 1750 en France. On la

l’histoire. Elle comprend 3 chapitres, chacun comprenant deux séances d’une heure chacune. L’Europe des Lumières Séance 1 Séance 2 En quoi Voltaire incarne-t-il la philosophie des Lumières ? Par quels moyens et dans quelles conditions se diffusent les idées des Lumières en France et en Europe ? Objectifs : a) Savoirs : • Situer dans le temps les philosophes des Lumières et l’Encyclopédie et quelques idées qu’ils ont défendues • Savoir par quels moyens ces idées se sont diffusées