Dates Importantes Du Siècle Des Lumière

Ecrit de Français Plan : Mouvements littéraire : Renaissance Humanisme Baroque Pléiade Classicisme Siècle des Lumières Romantisme Réalisme Naturalisme Surréalisme Genre : Comédie Tragédie Drames romantiques Théâtre de l’absurde Biographie Autobiographies Roman autobiographique

 Albert Camus NOM de l’auteur : CAMUS Prénom : Albert Genre Littéraire : Roman siècle : XXe 1. Présentation de l’auteur Albert Camus est né à Mondovi (Algérie), le 7 Novembre 1913 au sein d’une famille vivant dans des conditions modestes. Il a un frère âgé de 4 ans de plus que lui, Lucien. Son père est mobilisé en Septembre 1914 et est blessé à la bataille de la Marne, il meurt finalement à Saint-Brieuc le 17 octobre 1914, Camus n’a connu que des photographie concernant

marionnettes philosophiques. ➢ Livre blanc : Il est vain de chercher à discuter sur ce qu’on ne peut pas connaître. Ne pas chercher à tout comprendre à tout prix. SQ n°2 de 1ère STG L’esprit des Lumières : étude de Micromégas de Voltaire. Objets d’étude : Mvt littéraire et culturel (Lumières). L’argumentation par l’apologue (récit à visée argumentative). Problématique : Comment le conte philosophique permet-il de délivrer une leçon de sagesse ? Thèmes : Le regard étranger et la relativité

et analyse d’un extrait * Situer la scène : lieu, situation géographique, contexte historique… * Décrire la scène : Que se passe-t-il dans cet extrait ? Expliquer la scène : Que faut-il comprendre de l’extrait, qu’est-ce qui est important ? Seconde partie : interprétation * Quel est le message du film ? Critique, Dénonciation, Éloge… * Quels moyens sont utilisés pour faire passer ce message ? - Moyens visuels : décors, mise en scène, prises de vue… - Moyens sonores :

médium et du modelé, de la lumière et de l’ombre Regard=doute sur la foi Perspective atmosphérique L’ivresse de Noé 1515 Période Giorgionesque (la lumière fait disparaître la forme) Un an avant sa mort Moment très important du XVIe siècle avec les peintres de la couleur Révolution luministe_ réforme sur l’art Attitude luministe de Bellini qui meurt en 1916, qui apprend énormément de son élève Giorgione qui meurt avant lui en 1510 Maître de la lumière et de la couleur=Titien

ainsi que de nombreux Césars, « la réflexion sur l’artiste et la création s’intégrant parfaitement au récit » (Dictionnaire du Cinéma. un film essentiellement esthétique et musical, un véritable hommage adressé à la peinture et à la musique du XVIIe siècle. Pour Alain Corneau, ce film est « tricéphale », puisqu’il est l’oeuvre conjointe de trois artistes : Quignard, Corneau, Savall(musicien, violiste), Yves Angelo (photographe),le film serait alors plutôt « tétracéphale ». Ce film peut donc être

1) Biographie de Balzac Dates et éléments biographiques importants pour comprendre l’œuvre : Honoré de Balzac est né sous le nom Honoré Balzac à Tours le 20 mai 1799 et mort à Paris le 18 août 1850. Il était issu d'une famille bourgeoise car son père était directeur des vivres de la 22ème division militaire de Tours. Il eut deux sœurs et un frère. A huit ans, il fut envoyé au collège de Vendôme où il fut pensionnaire, il y restera jusqu’en 1813. En 1816, il s'inscrit à la faculté de droit

réponse à la question, ici…ce que tu dis a un rapport mais n’est pas la réponse attendue. p.25. Au 7ème siècle, à ce moment là, on avait des Pharaons moins puissants (que Ramsès etc), et ils font de grands travaux… très probable que la définition du texte biblique date du 7ème siècle Josias (- 609 et pas -612 mais peu importe, il ne faut pas retenir cette date, seulement le siècle) est un des personnages des plus intéressants de l’AT. Etait très bon ROI. Il se fait tuer, ainsi que des Israéliens

est vain de chercher à discuter sur ce qu’on ne peut pas connaître. Ne pas chercher à tout comprendre à tout prix. SQ n°2 de 1ère STG L’esprit des Lumières : étude de Micromégas de Voltaire. Objets d’étude  : Mvt littéraire et culturel (Lumières). L’argumentation par l’apologue (récit à visée argumentative). Problématique  : Comment le conte philosophique permet-il de délivrer une leçon de sagesse 

hommes = marionnettes philosophiques. Livre blanc : Il est vain de chercher à discuter sur ce qu’on ne peut pas connaître. Ne pas chercher à tout comprendre à tout prix. SQ n°2 de 1ère STG L’esprit des Lumières : étude de Micromégas de Voltaire. Objets d’étude : Mvt littéraire et culturel (Lumières). L’argumentation par l’apologue (récit à visée argumentative). Problématique : Comment le conte philosophique permet-il de délivrer une leçon de sagesse ? Thèmes : Le regard étranger et la relativité