Critère Segmentation Lvmh

Il s’agit d’attirer l’attention des élèves sur le fait qu’il n’existe pas de document géographique « brut », « objectif » : tous les documents (cartes, graphiques, textes, photographies) correspondent à des choix opérés par les auteurs selon des critères multiples que les élèves doivent progressivement distinguer et savoir examiner méthodiquement. Des exercices d’analyse critique de cartes sont proposés dans chaque double page de cartes afin d’aider à cet apprentissage. Cette méthode est aussi utilisée

offrant ainsi un vrai questionnement. « L'objet géographique est systémique, ce tel-00358078, version 1 - 2 Feb 2009 qui implique les critères généraux suivants : - il est composé de parties entretenant des relations entre elles - il forme un ensemble en interaction avec son environnement - il possède une finalité L'objet géographique est complexe, ce qui implique les critères généraux suivants : - il intègre des logiques différentes (physique, économique, culturelle...) - il intègre des procédures récursives

2,9 2,7 2,5 2,4 2,1 1,6 1,5 0,9 3,4 Juil. Août Sept. Oct. Nov. Déc. 15-24 ans *Il s'agit des populations dont l'ensemble du foyer est en vacances. Source : Médiamétrie - Médiamat LES VACANCES 24 TAUX DE DEPARTS EN VACANCES SELON LES CRITERES SOCIO-DEMOGRAPHIQUES (en %) ENSEMBLE ETE Pendant les vacances scolaires HIVER Hors vacances scolaires 2005 2012 2005 2012 2005 2012 2005 2012 2005 2012 Ensemble de la population 80,4 73,5 61,1 51,8 31,7 16,9 53,2 45,2 45,5