Corée Du Nord Régime Stalinien

français à partir de la Révolution I – Benjamin Constant (1767-1830) II – Les doctrinaires et François Guizot (1787-1874) III – Alexis de Tocqueville (1805-1859) A – Biographie B – De la démocratie en Amérique C – L'Ancien Régime et la Révolution Bibliographie du chapitre 2 : MANENT (P.), Tocqueville et la nature de la démocratie, Gallimard, oct. 2006. ROSANVALLON (P.), Le moment Guizot, Gallimard, 1985. Chapitre 3 : Le radicalisme I – Les idées radicales

exceptionnel se déroule à l’origine dans l’ouvrage de Gitta Sereny, Au fond des ténèbres (1974), rapportant ses entretiens avec Stangl dans la prison de Düsseldorf et destinés à rendre compte, avec l’appui de témoi- gnages de déportés survivants, du régime en vigueur à Treblinka. Mais, élément capital en l’occurrence, c’est moins à cette situation que se réfère Dominique Sigaud qu’aux ultimes phrases de Stangl à savoir : « J’ai ma part de culpabilité » et « Je n’ai plus d’espoir » [p. 30-31] en

problème avec cette date car elle peut refléter une approche trop militaire de l'histoire. La guerre 14-18 est considérée comme début de cette histoire du Temps présent pour son ampleur et ses conséquences (transformations des peuples, changements de régimes politiques, changements économiques, bouleversement des sociétés,...). De plus, elle a un grand impact sur le mouvement des idées et les idéologies (notamment avec l'émergence du totalitarisme). Quand se termine le XXe siècle ? • 1989 : Le 9 novembre

place à l’Allemagne. Celle-ci se voit reconnaître 4 colonies africaines et non des moindres : le Cameroun, le Togo, le sud-ouest africain (le Tanga Nika). Bismarck se heurte à la France appuyée par la Grande-Bretagne sur la question de l’Afrique du nord. Cela débouchera sur un compromis boiteux. La contrepartie de la France sur le Maroc sera que la France cédera une partie du Congo français à l’Allemagne. Cela mécontente la haute administration allemande. Cela contribue fortement à réveiller le nationalisme

l’homosexualité fut décriminalisée. En 1810, les auteurs du code Napoléon et plus probablement Cambacérès qui était lui-même homosexuel, décidèrent de ne pas créer de loi condamnant l’homosexualité, ils ont du affronter beaucoup d’officiels du régime qui considéraient l’homosexualité "contre-nature".La majorité sexuelle reste cependant source de discrimination : Pour les hétérosexuels, elle est fixée à quinze ans et dix-huit ans pour les homosexuels. Et donc la notion "d’atteinte publique à

la première guerre sino-japonaise, le Japon bat militairement l'Empire de Chine : la guerre se conclut par le traité de Shimonoseki par lequel le Japon annexe Taïwan et plusieurs autres territoires, transformant également en protectorat japonais la Corée dont la Chine a dû reconnaître l'indépendance. Ils envahiront et annexeront également la Mandchourie en 1931.  La colonisation n'est pas la seule ressource économique des pays colonisés qui avaient bénéficiés grâce aux investissements européens d'un

disparaître ». A supposer qu’il dise vrai, que pèsera cette Europe des Etats, déjà si affaiblie ? Nous venons d’assister à la célébration grandiose du vingtième anniversaire de la chute du mur de Berlin, et nul doute qu’à Noël, celui de l’écroulement du régime Ceausescu en Roumanie sera lui aussi prétexte à rétrospectives. Mais la mémoire du Prêt-àPenser est très sélective. Ainsi un autre anniversaire a été totalement occulté : celui de la guerre d’agression menée au printemps 1999 contre la Serbie-Monténégro

d’États-nations et de régions plus vastes, cette approche par la cartographie mentale peut s’appliquer à des territoires au sein d’un État, comme l’a fait Katherine Morissey avec l’Inland Empire, une région chevauchant plusieurs États sur la côte pacifique nord-ouest des États-Unis, inventée au tournant du 19e siècle et pratiquement oubliée aujourd’hui : Katherine G. Morissey, Mental Territories : Mapping the Inland Empire, Ithaca, Cornell University Press, 1997. 14 Document téléchargé depuis www.cairn

le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine ? 1. L’Epoque Moderne, c’est l’Ancien Régime Tout d’abord, lorsque l’on parle de l’histoire moderne, on parle de l’Ancien régime. Il existe des périodisations qui vont permettre de se repérer dans l’Histoire. On parle de l’époque contemporaine, moderne (XVe siècle), du Moyen-âge (obscurantisme), ainsi que de l’Antiquité. Ainsi, la Révolution

Emmanuel Kant qui avec Pour la Paix perpétuelle (1795) écrira un essai majeur dans lequel il estime que seul des régimes républicains peuvent imposer la paix en Europe ; . Dans de la Réorganisation de la société européenne destiné aux Parlements de France et d’Angleterre (1814), Claude Henry de Saint-Simon propose une confédération franco-britannique destinée à s’élargir à d’autres régimes parlementaires avec l’objectif d’un Parlement européen moteur de l’unification de l’Europe ; . Victor Hugo qui