Corée Du Nord Régime Stalinien

elle ne tardera pas à être dégradée par ces même hommes. Contrairement à l’adage populaire « Shima Guni Dakara » (Nous sommes une île), le Japon n’a pas toujours été une île. Avant –10 000, le Japon est relié par deux bras de glace au continent, au nord et au sud. Ce n’est qu’en –10 000 que le Japon devient un archipel.             En –10 000 se termine l’ère glaciaire. Le climat change, les conifères sont remplacés par des arbres à feuilles caduques. Ces arbres, dont le châtaignier, améliorent la

vu l'emprise totale qu'il a sur le pays est quasiment le seul intervenant dans le processus décisionnel. Homme de parti, il prend le contrôle du parti Baas et arrive au pouvoir en 68. Il met rapidement en place une dictature qui rappelle le régime stalinien dans ses méthodes. Contrôle absolu du Parti sur la société, importance de l'armée, répression violente de toutes les dissidences. Il modernise le pays et fait de l'Irak la première puissance de la région en s'appuyant successivement sur les Américains

Génocides, déportations, concentrations[modifier | modifier le code] Four crématoire d'Auschwitz Articles détaillés : Shoah, Porajmos, Aktion T4 et Massacres d'Odessa. La guerre et la domination de l’Europe qui en est résultée ont permis au régime nazi de pousser à l’extrême son idéologie raciste. Selon les termes de Goebbels : « La guerre nous offre toutes sortes de possibilités que la paix nous refusait49 » Parmi ces possibilités figure un plan de nettoyage ethnique visant les populations

système de Vienne est inspiré d’un projet de paix perpétuel développé au début 18ème siècle par l’Abbé de Saint Pierre, qui va énoncer 100 ans avant le Congrès quelques principes pour garantir la paix en Europe (1713): -La nécessité de protéger les régimes politiques et leurs frontières -La création d’une force militaire commune -Le règlement obligatoire des différents internationaux par voie pacifique -La création d’une juridiction qui s’étend non seulement aux Etats membres mais aussi aux individus

communistes qui lui reprochaient d'être autoritaire et de favoriser certaines minorités. Il est vrai que Lénine dit en 1917 instaurer le pouvoir des soviets mais ce pouvoir passe rapidement aux mains des bolcheviks et entraînera plus tard le totalitarisme stalinien. Lénine a donc tenté de mettre en place une société communiste dans une grande société (la Russie étant le plus vaste pays existant). Il a voulu changer le système capitaliste de son pays à un réel moment de crise et a finalement échoué, la situation

négociations entre les Etats afin d'aboutir à un minimum d'harmonisation.   Le capitalisme semble provoquer sur le plan mondial ce qui existe sur le plan de chaque Etat: une forte aggravation des inégalités. Un petit nombre de nations riches de l'hémisphère Nord se développent à un rythme soutenu, et consomment une part croissante des ressources mondiales, alors que la plupart des pays moins développés, situés dans l'hémisphère Sud, stagnent ou régressent. L'inégalité croissante entre les nations, voire les

 SOMMAIRE Chapitre 1. Croissance et mondialisation Chapitre 2. La Première Guerre mondiale : une expérience combattante dans une guerre totale Chapitre 3. Les régimes totalitaires Chapitre 4. La Seconde Guerre mondiale Chapitre 5. La Guerre froide Chapitre 6. La République, trois républiques Chapitre 7. La population active française depuis 1914 Chapitre 8. La République et la question ouvrière : le Front populaire Chapitre 9. L’immigration et la société française au XXe siècle

prêté de l’argent à l’Europe. 7 Auteur : Julien Dubreucq Discipline : Histoire-Géo Niveau : Brevet CHAPITRE II : L’URSS de Staline Sujet : L’URSS de Staline, un régime totalitaire Le but du sujet est de montrer que l’URSS est un régime totalitaire. Il faut donc partir de la définition : un régime totalitaire est un régime qui grâce à la propagande et à la terreur contrôle toute la société. Le plan reprend la structure de cette définition : propagande, terreur et contrôle de la société.

Les grands enjeux géopolitique SECTION 1 : L’INVENTION DE LA GEOPOLITIQUE 1) De l’utilité de la Géopolitique Il y a aujourd’hui des conflits majeurs et aussi des conflits latents. Ex : Inde et Pakistan, Corée du Nord et Corée du Sud. On a l’impression d’être dans un monde pacifiste, mais il y a des conflits. Il devient de plus en plus difficile de comprendre les relations entre les communautés et les nations. Discipline qui se fonde sur la géographie. Peut permettre de

LAMBIN Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Watteau,Valenciennes Catherine CASSAGNE Agrégée d’histoire, professeur au lycée Branly, Nogent-sur-Marne André KASPI Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne Marie-Anne MATARD-BONUCCI Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines Hélène SADOWSKI Agrégée d’histoire, professeur au lycée Couffignal, Strasbourg Jean-François