Corrigé Processus 1

de la Qualité Présenté par Hakim Makhlouf IND2501-ISO 9001:2000 1 Norme ISO 9001 1. 2. 3. 4. Pourquoi ? Historique 8 principes Structure (1-7) (8-11) (12-17) (18-19) plan présentation 10. Section 7 (48-60) 11. Section 8 (61-72) 12. Bénéfices (73-75) 13. Audits (76-77) 14. Documentation (78-81) 15. Accréditation (82) 16. ISO 14001 (83) 17. Normes sectorielles (84-85) 18. Conclusion (86) 5. Approche processus (20-24) 6. Système qualité (25-29) 7. Section 4 (30-35) 8. Section 5 (36-41)

10. Le recrutement DEGAGEZ l'ESSENTIEL 1. Retrouvez l'essentiel des notions découvertes dans ce chapitre en complétant un schéma construit sur le modèle suivant. Corrigé 2. Vérifiez que vous avez reporté dans votre lexique la définition des termes et expressions suivants : « base de données du personnel », « définition de fonction », « entretien de motivation », « moyen d’intégration », « procédure de recrutement », « recrutement discriminatoire », « test de recrutement ».   Base de données

comprendre les étapes des diffé différentes dé démarches de résolution de problè problèmes et d’ d’amé amélioration continue. 1 Olivier de Brouwer, ing. L’évolution Gabarit « No go » Gabarit BSO Ford T Walter Shewhart 1840 1870 1901 1913 1924 Deming au Japon 1952 Olivier de Brouwer, ing. Philip Crosby ISO 9000 MBNQA QS 9000 1980 1987 1994 Qualité totale Six-Sigma 2 1 Les Écoles Américaines de la Qualité J. KÉLADA QT ≡ QVALITÉ Q + Satisfaction des besoins (Clients, Employés, actionnaires)

PARAMÉDICALE PROGRAMME DE FORMATION COMPLÉMENTAIRE PRÉALABLE À LA PROMOTION DES CORPS DES PARAMÉDICAUX DE SANTÉ PUBLIQUE (MAJORS ET CHEFS) ET DES AUXILIAIRES MÉDICAUX EN ANESTHÉSIE RÉANIMATION DE SANTÉ PUBLIQUE (MAJORS) MANAGEMENT HOSPITALIER 1 Sommaire 1) Objectif : ........................................................................................................................................ 3 2) Objectifs spécifiques : ..............................................................

d’affaires permettent d’évaluer l’efficacité de l’action commerciale. Le nombre de valeur, le temps d’utilisation d’une machine pour produire permet l’efficience Le suivi des performances d’une entreprise permet d’améliorer les résultats, corriger les erreurs et motiver les salariés. Les indicateurs de performance permettent de récoltés des donner chiffrés quantitative Les critères de performance permettent les résultats qualitatifs (notoriété, climat sociale) B le tableau de bord

Mlle Jihen TAHRI Classe : 3ème SC.Exp 1 Matière : Informatique Lycée Ibn Rochd Menzel Bourguiba Année scolaire: 2008-2009 Date : 31/01/2009 Durée : 1heure DEVOIR DE CONTROLE N°2 Nom et Prénom :…………………………………………. Groupe :………. Note :……… /20 Exercice N° 1 : (3 points) Définir les termes suivants: Processus :……………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………………………….. Réseau Informatique :……………………………………….………………………………... …………………………………………………………………………………………………

Séquence 1 :Comment se caractérise un secteur d'activité ?Nombre de séances : 4 Séances maximum (4h)Nom : …………………………………….. Prénom : ………………………………… Classe : ……………………. Mission 1 : La satisfaction des besoins Objectif : Déterminer la nature de production des organisations ACTIVITE 1

Les différentes anomalies de la vision 1°) La myopie La myopie est un trouble de la vision où la personne voit les objets plus flous avec leur éloignement, car l'œil est trop long, et les rayons lumineux se rencontrent devant la rétine. Autrement dit, le myope voit moins bien de loin que de près. Ceci peut être corrigé par des lunettes ou encore une lentille de contact. À peu près 26 % de la population mondiale est myope. La première étape du processus de la vision a pour but de créer une image

Chapitre 2 : La planification stratégique I – La planification stratégique : 1 - Définition : C’est un processus par lequel l’entreprise définit ses objectifs et alloue les moyens humains, matériels et financiers pour les atteindre tout en contrôlant ses réalisations. 2 – Ses buts : La planification vise à : - Prévoir l’avenir et préparer l’adaptation et la cohérence de l’entreprise à l’évolution du milieu socio-économique. - Orienter et coordonner les décisions destinées à permettre

Sujet 1, composition Polynésie, septembre 2013, séries ES et L En fonction de l’étude menée en classe, vous traiterez la lecture historique : – des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; – des mémoires de la guerre d’Algérie. Nous choisirons de traiter ici de la lecture historique des mémoires de la Seconde Guerre mondiale. „Comprendre la question Ce sujet ne pose pas de problème particulier, à condition de bien se référer à la partie du programme à laquelle il renvoie. Il faut donc