Corrigé P8 Et 9

Précisions quant au cours La gestion des approvisionnements et des stocks du 02/12/2010 En fait selon les ouvrages, il y a deux formules de calcul de coût de stockage qui sont identiques au final : * le coût de stockage ou de possession par unité de produit qui est conforme à celui du livre page 97 t*p*Q/2 exprimé en fonction de Q * le coût de stockage exprimé en fonction de N nombre de commandes t*p*C/2N exprimé en fonction de N où (C représente la consommation d’articles sur la

84021CTPA0114 BTS Comptabilité et gestion des organisations Deuxième année Processus 8 et 9 : Prévision et gestion budgétaire Mesure et analyse de la performance Devoir 1 Note sur 20 84021CTPA01 1/4 Thème 1 : La prévision des ventes 1. Représentation graphique et commentaire (3 points) Graphique : (1,5 point) N-1 N-2 Nota : afin d’éviter une représentation superposée illisible des 2 séries, la série N-1 a comme données le cumul mensuel des 2 années : mois 1 de N-1 = 220 + 225 = 445 mois

Corrigé exercice 10 : MRP2 Corrigé exercice 10 : MRP2 Énoncé : Une entreprise de sous-traitance fabrique deux produits référencés respectivement P1 et P4, dont la nomenclature peut être représentée ainsi : P1 .P7 1 pièce ..P3 1 pièce …P5 1 piece …P8 1 piece .P9 1 piece ..P6 1 piece …P10 1 piece …P2 1 piece P4 .P6 1 pièce ..P10 1 pièce ..P2 1 pièce .P3 2 pieces …P5 1 piece …P8 1 piece Les produits fabriqués dans l’entreprise sont : P1, P9, P7, P3 les autres sont achetés. articles P1 P2

varchar(10)) ; */ open lourds; fetch lourds into immat ; while (lourds%found) loop insert into result(r) values (immat); fetch lourds into immat; end loop; close lourds; end plusLourd2; end; / //interro1.sql -- Corrige de quelques interrogations (Schemas 1 et 2) -- Requetes monotable en relationnel -- 1. Affichage des postes de type Windows --schema 1 : SELECT nserie FROM poste_travail1 WHERE typeposte LIKE 'Win%'; --pareil schema 2: SELECT nserie

exemple, exercices et corrigés. , par Serge Durand Sommaire * I. EXEMPLE DE DISSERTATION, p1 * II. EXERCICES, p2 * 1- Exercices sur les arguments, p2 * 2- Exercice pour éviter le (...), p2 * 3- Exercices pour ne pas (...), p2 * 4- Exercices sur les contradic, p2 * 5- Exercice d’analyse problémat, p2 * 6- Exercice sur l’usage (...), p2 * III. CORRIGES DES EXERCICES, p3 * CORRIGE DE L’EXERCICE 1, p3 * CORRIGE DE L’EXERCICE 2, p4 * CORRIGE DE L’EXERCICE 3

Calculer F. (#): S = 10 cm2, G = 30 N, p0 air extérieur = 105 N/m2, β = 60°. P3 Un système thermodynamique (G.P.) est enfermé dans un tube (voir la figure P.3). Le tube est fermé d’un côté par un bouchon amovible (A). Fig. P3 Page 1 sur 9 PHY 104 « THERMO »/éd._2012 : TD n° 1 De l’autre côté, il y un piston mobil (B) ; en comprimant le gaz de d = 5 cm (du côté B), le bouchon est éjecté. Calculer la force de frottement bouchon – tube. (#) : l1 = l2 =20 cm ; S1 = 10 cm2, S2 = 40 cm2

... 8 1.9. Le job control: jobs, bg, fg, kill .................................................................... 8 2. Les principales commandes UNIX ................................................. 10 3. Exercices avec corrigé sur le shell (Mir:/corriges/SYSTEME/SCRIPT)........................................................ 13 4. Exercices en complément............................................................... 15 2 23/09/03    £ ( C B@ & $ 0% 65 1¡ & 1 ( 0 ( &% $ "

Comment synthétiser une écoute client ? ………. 1. Processus de résolution d’un problème A. Echelle d’attitude par rapport à un problème donné 10 PREVENIR + - Préventif, éviter que le problème ne se produise 9 IMAGINER Identifier des événements potentiels indésirables 8 CORRIGER Correctif, éviter que le pb ne se reproduise 7 ANALYSER Identifier les causes, 6 PALLIER Curatif, gérer l ’urgence 5 RECONNAITRE Reconnaissance passive 4 SE JUSTIFIER J ’ai pas pu 3 ACCUSER L ’enfer

.. P7-9 1)- Engagement……………………………………………….. P7 1-1)- Selon le Dictionnaire universel…………………………... P7 1-2)- selon le Dictionnaire biblique…………………………….. P7 2)- Moniteur…………………………………………………… P8 2-1)- selon le Dictionnaire universel……………………………. P8 2-2)- selon le Dictionnaire biblique……………………………. P8 3)- Ministère…………………………………………………… P8 3-1) - selon le Dictionnaire universel……………………………. P8 3-2)- selon le Dictionnaire biblique……………………………. P8-9 II-

vous devez utiliser la méthode apprise en cours. -Le dossier peut être fait en format paysage ou portrait. 1/10 SOMMAIRE Sommaire P3 définition du thème. P4 historique. P5 planche tendance. P6 planche tendance. P7 analyse écrite et graphique. P8 analyse écrite et graphique. P9 Présentation d’une œuvre associée à l’Histoire des Arts. P10 conclusion. -Sommaire du dossier en n’oubliant surtout pas de paginer. -Cette deuxième page devra être réalisée en fin de dossier. -Un sommaire peut se présenter