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n'est plus maintenant considéré à l'image du père de famille ; et l'on voit que l'ouvrier d'usine est tenu autrement que n'était l'apprenti dans l'ancien atelier. Joffre fut le maître. Il n'était pourtant point le Souverain ; mais il était le chef de service que les circonstances mettaient au premier rang, comme serait, en épidémie, le Médecin en chef, oit en inondation, l'Ingénieur hydrographe. » Ainsi la tyrannie personnelle disparaîtra par la force des choses ; seule peut rester possible la tyrannie

années, il avait correspondu indirectement avec la bien-aimée de son coeur. Toutes les lettres qu'il écrivait à son père ou à sa mère passaient aux mains de Mlle Sambucco, qui ne les cachait pas à Clémentine. Quelquefois même on les lisait à voix haute, en famille, et jamais Mr Renault ne fut obligé de sauter une phrase, car Léon n'écrivait rien qu'une jeune fille ne pût entendre. La tante et la nièce n'avaient pas d'autres distractions; elles vivaient retirées dans une petite maison, au fond d'un

demande à personne de s’engager pour moi mais seulement pour que le Maroc – patrie ou pays ami – change. Je ne suis candidat à rien et ne souhaite prendre la place de personne. En même temps, je ne m’interdis aucune ambition au service de mon pays. Si le Maroc veut devenir un « royaume pour tous », je serai avec lui. Ce n’est pas la première fois que je prends la parole sur la place publique. Du temps de Hassan II, qui était un grand roi mais qui

....................................................................... 5 5 7 8 9 9 Programme de la classe de 3e correspondance avec les pages du manuel .................................................................. 10 Les séquences : corrigés et exemples de mise en pratique Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence 1 : Le récit (1) : chronologie et durée ........................................................ 2 : Le récit (2) : narrateur

....................................... 2. Les réseaux sociaux : un espace de protestation, peut-être un vecteur d’influence.......................................................................................................... 3. Internet au service de la diplomatie douce : l’exemple du Département d’Etat américain ................................................................................................ a) Le smart power, une idée élaborée par des laboratoires d’idées.................

leur alimentation originelle. Les spécialités culinaires locales sont le résultat de l’adaptation de l’homme à son environnement. 4 © Groupe Eyrolles Qu’est-ce qu’une civilisation ? C h a p i t re 1 De nos jours, les civilisations à haute technologie, semblent surpasser les autres par leur puissance ; elles deviennent des « modèles », rapprochant, universalisant, mais aussi standardisant les sociétés. Les composants spirituels Ils donnent heureusement une « âme » à ces mécaniques

RAPPORT MONDIAL SUR LE DEVELOPPEMENT HUMAIN 2001 Mettre les nouvelles technologies au service du développement humain Publié pour le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) par Copyright © 2001 by the United Nations Development Program 1 UN Plaza, New York, New York, 10017, États-Unis Publié par De Boeck & Larcier s.a., 2001 Département De Boeck Université Paris, Bruxelles ISBN 2-8041-3727-9 D 2001/0074/152 Toute reproduction d’un extrait quelconque de ce livre, par quelque

des enfants ». Le 2 mai, des centaines d'étudiants, lycéens et écoliers sont préparés et entraînés à participer pacifiquement aux manifestations. Ils sont arrêtés de manière violente par la police qui utilise des chiens, mais aussi des jets d'eau à haute pression d'une telle force qu'ils pouvaient déchirer les vêtements ou projeter une jeune femme par dessus une voiture27. En réaction et malgré les instructions du SCLC, des parents et des passants commencent à jeter des projectiles sur la police mais

« Tel », 1986, p. 223, 224. 58 32 Missiles et décisions naissent spontanément de la perspective historique. […] la rétrospection crée une illusion de fatalité qui contredit l’impression contemporaine de contingence ». Mettre trop la réalité au service de modèles déterministes, c’est en effet réaliser une déperdition d’informations dommageable pour l’analyse. Ce qui signifie qu’il faut s’interroger pour savoir si les faits n’auraient pas pu être « autres », s’ils révèlent ou non que l’histoire aurait

réel ……………………………………………………… p 36 3 3.5.4 Accomplissement des besoins, Maslow, Herzberg, satisfaction motivation …………………………………………… 3.5.5 Approche psychologique : équilibre du trépied travail, famille, vie sociale ……………………………………. 3.5.6 Ressources, énergie ………………………………………………… 3.5.7 Facteurs déclenchants ……………………………………………. p 37 p 39 p 39 p 40 4. La pré enquête ………………………………………………………………………….. p 41 5. La problématique ……………………………………………………………………… p 46 6. Les hypothèses ……………………………………………………………………………