Corrigé Eaf 2004

Autoroutes non concédées Routes nationales Routes départementales Routes communales (y compris réseau urbain) Total 2000 7 310 2 456 26 126 359 225 592 550 987 091 Longueur (km) 2001 7 578 2 490 26 050 360 000 600 000 996 118 2004 7 840 2 543 27 893 362 033 609 635 1 009 944 2.2 Circulation routière. En 2001, la circulation totale sur le réseau routier a été estimée à 545 milliards de kilomètres. TABLE 2.2 — Circulation routière par catégories de véhicules (2001)

3 a pour antécédent – 1. Chapitre 1. Modéliser par une fonction 15 25 Voir corrigé en fin de manuel. 33 2. Avec la courbe, on trouve deux antécédents, environ – 1 et 3. 26 x – 1,5 0 1 3 4 g(x) 4 –2 0 –2 0 27 Voir corrigé en fin de manuel. 28 1. Image de 1 : 3 ; de 5 : – 1 ; de 0 : 4. 2. f (– 2) = 3 et f(– 3) = 0. Antécédents de 3 : – 2, 1 et environ 7,2. Antécédents de 0 : – 3, 3 et 6. 29 Voir corrigé en fin de manuel. On peut préciser avec la table de valeurs. 30 a. Image de

premier village aux Antilles françaises (Fort Royal en Guadeloupe) et accès au marché américain. 1979 Développement du parc de villages en Asie (Cherating en Malaisie, Château Royal en Nouvelle Calédonie) et en Amérique du Sud (Itaparica au Brésil). 2004 1985 Ouverture du premier village « 3 en Ouverture du village de Farukolufushi aux Maldives et de Phuket en Thaïlande. 1989 Ouverture du village d’Opio dans l’arrière-pays niçois. 1990 Lancement de Club Med 1, le plus grand voilier du monde. 1 » à

l’isolation des bâtiments à proximité des aéroports Les syndicats de producteurs autonomes Les trois principaux syndicats regroupant les producteurs autonomes en France sont : - GPAE (Groupement des Producteurs Autonomes d’Energie hydro-électrique), - EAF (Electricité Autonome Française), - ECOWATT. A l’échelle européenne, il existe également un syndicat, l’ESHA (Association Européenne pour la Petite Hydraulique) basée à Bruxelles. Ces syndicats ont pour vocation de rassembler les producteurs d’énergie

pour organiser sa recherche. Ils peuvent également être utilisés comme mémoire transitoire en cours de résolution du problème. Si l’enseignant est amené à les consulter pour étudier le cheminement de l’élève, il ne doit ni les critiquer, ni les corriger. ● Les écrits destinés à être communiqués et discutés : ils peuvent prendre des formes diverses (affiche, transparent, documents informatiques...) et doivent faire l’objet d’un souci de présentation, de lisibilité, d’explicitation, tout en sachant

Précieuses ridicules, 1659 ; Le Misanthrope, 1665 ; Les Femmes savantes, 1672 Y. Réza, Conversations après un enterrement, édition 2004 - Le Dieu du carnage, 2008, repris au cinéma par Roman Polanski (Carnage, 2011) N. Sarraute, Pour un oui ou pour un non, 1982 W. Shakespeare, Beaucoup de bruit pour rien, 1600 Films, séries télévisées [...] L'Esquive, Abdellatif Kechiche, 2004. Ridicule, Patrice Leconte, 1996. Carnage, Roman Polanski, 2011 (repris de la pièce de Yasmina Réza, Le Dieu du carnage). Le

Sciences de gestion Synthèse de cours exercices corrigés & Marchés des changes Descriptif détaillé des produits de change Présentation des méthodes de gestion du risque de change Nombreuses analyses de cas pratiques collection Synthex Patrice FONTAINE Sciences de gestion Synthèse de cours & exercices corrigés Marchés des changes Patrice Fontaine Université de Grenoble 2 - UPMF (IAE) Institut européen de données financières (Eurofidai) Directeur de collection : Roland Gillet Université

Sciences de gestion Synthèse de cours exercices corrigés & Marchés des changes Descriptif détaillé des produits de change Présentation des méthodes de gestion du risque de change Nombreuses analyses de cas pratiques collection Synthex Patrice FONTAINE Sciences de gestion Synthèse de cours & exercices corrigés Marchés des changes Patrice Fontaine Université de Grenoble 2 - UPMF (IAE) Institut européen de données financières (Eurofidai) Directeur de collection

b) – = – = ; 3 7 21 21 21 2 1 6 5 1 c) – + = – + =– ; 5 3 15 15 15 5 –7 15 –14 1 d) + = + = ; 4 6 12 12 12 4 5 8 15 23 e) – =– – =– ; –9 6 18 18 18 3 1 9 4 5 f) – = – = . 16 12 48 48 48 51 1– 4 des pays de l’Union Européenne ont adhéré en 2004 9 ou en 2007. (2 + 1) = 1 – (2 + 3) = 9 – 5 = 4 . 9 3 9 9 9 9 9 multiplication 3 5 15 × = ; 4 7 28 7 –2 14 c) × = ; –3 13 39 –10 –13 130 e) × = ; –7 –11 77 52 a) 2 11 22 × =– ; 3 9 27 –2 3 6 d) × =– ; –5 –11 55 –7 –5 35 f) – × = . 6

complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. [Sujet EAF 2002, séries S et ES]      À partir de la question ou de la citation, il convient de souligner les mots importants. Ici « textes littéraires », « formes d’argumentation », « complexes », « de convaincre et persuader ». À partir de ces mots importants