Corrigé Cas Pierre Martinet

D’OBSERVATION SCIENTIFIQUE ·························································································· p. 103 3.1 Première étude de cas : une association gestionnaire d’établissements sociaux et médico-sociaux ···························································································· p. 104 3.2 Deuxième étude de cas : une entreprise de carrosserie et d’aménagement de véhicules de secours ·································································································

vraiment heureux. - Je te retrouve plus tard, Ana, me lance-t-il. Il m’embrasse sur la joue et je le regarde se diriger sans se presser vers une jeune femme, près d’un photographe grand et maigre. Les clichés de José sont partout et, dans certains cas, agrandis sur d’énormes toiles. Des photos en noir et blanc et en couleurs, des paysages d’une beauté éthérée. Sur un cliché du lac de Vancouver, des nuages roses se reflètent dans l’eau immobile, à la nuit tombante. Un instant, la tranquillité et

élèves éprouvant des difficultés d’apprentissage ou d’adaptation ou affichant un handicap léger. Dans certains cas, on se contentera d’intégrer la classe spéciale à l’intérieur de l’école ordinaire (intégration physique), ce premier niveau entraînant, dans la plupart des cas, un certain niveau d’intégration sociale pour les élèves fréquentant ces classes intégrées ; enfin, dans de plus rares cas, on passera à l’intégration de ces élèves en classe ordinaire, où ils recevront une partie, voire la totalité

il l'avait emporte sur ce prince, s'etait refugie pres de Henri III, et qui payait en verites quelquefois cruelles la protection que lui avait donnee le successeur de Charles IX. —Eh! maitre Chicot, dit Henri, deux rois ici, c'est beaucoup. —En ce cas, continue a me laisser jouer mon role de roi a ma guise, et joue le role du duc d'Anjou a la tienne; peut−etre qu'on te prendra pour lui, et qu'on te dira des choses qui t'apprendront, non pas ce qu'il pense, mais ce qu'il fait. —En effet, dit le roi

l’enrichissement intellectuel et concret que trouvera le lecteur à la découverte attentive de « son nouvel ouvrage ». Directeur honoraire d’une grande Banque Ancien Président de la Fédération européenne des analystes financiers Professeur honoraire au CPA Pierre Jars XVI Remerciements Je tiens à remercier : ✓ Mes collègues de la Cegos et de la DFCG, pour leur aide et leurs conseils. ✓ Mes amis proches pour leur soutien actif et la qualité de nos échanges. XVII Introduction Le changement

l’enrichissement intellectuel et concret que trouvera le lecteur à la découverte attentive de « son nouvel ouvrage ». Directeur honoraire d’une grande Banque Ancien Président de la Fédération européenne des analystes financiers Professeur honoraire au CPA Pierre Jars XVI Remerciements Je tiens à remercier : ✓ Mes collègues de la Cegos et de la DFCG, pour leur aide et leurs conseils. ✓ Mes amis proches pour leur soutien actif et la qualité de nos échanges. XVII Introduction Le changement

l’intervention ergonomique : de la recherche évaluative à la proposition d’outils pour la pratique Membres du jury : Diane Berthelette, Professeure, Université du Québec à Montréal Sandrine Caroly, Maitre de conférences, Université Grenoble 2 Pierre Falzon, Professeur, Conservatoire National des Arts et Métiers Catherine Semal, Professeure, Université Bordeaux 2 François Daniellou, Professeur, Université Bordeaux 2 Rapporteure Examinatrice Rapporteur Examinatrice Directeur de thèse tel-00363373

par NZE NDONG DIT MBELE Jean-Richard MEMBRES DU JURY M. François JACQUOT, Professeur à l’Université Nancy 2 (Directeur de Recherche) Mme Christine LEBEL, Maître de Conférences, Habilitée à Diriger des Recherches à l’Université Nancy 2 ; M. Jean-Pierre LEGROS, Professeur à l’Université de Franche-Comté ; M. Didier PORACCHIA, Professeur à l’Université Paul Cézanne, Aix-Marseille III. L’université Nancy 2 n’entend donner ni approbation ni improbation aux opinions émises dans cette thèse, celles-ci

ccomptes.fr IV COUR DES COMPTES La préparation du rapport et la procédure Les travaux dont ce rapport est issu ont été principalement effectués par Mmes Marie-Pierre Cordier, conseillère maître, Marie Ange Mattei, conseillère référendaire, Jacqueline Barro, attachée. Le texte du rapport a été établi par Mme Marie-Pierre Cordier, conseillère maître, et Mme Marie Ange Mattei, conseillère référendaire, rapporteurs, M. Pascal Duchadeuil, conseiller maître, étant contre-rapporteur. La Cour a

vraiment heureux. — Je te retrouve plus tard, Ana, me lance-t-il. Il m'embrasse sur la joue et je le regarde se diriger sans se presser vers une jeune femme, près d'un photographe grand et maigre. Les clichés de José sont partout et, dans certains cas, agrandis sur d'énormes toiles. Des photos en noir et blanc et en couleurs, des paysages d'une beauté éthérée. Sur un cliché du lac de Vancouver, des nuages roses se reflètent dans l'eau immobile, à la nuit tombante. Un instant, la tranquillité et la