Corrigé Bac Français 2005 Serie Technologique

incluant des représentations artistiques (cinématographiques, littéraires, etc.). 54 L’immigration et la société française de l’Entre-deuxguerres (p. 114-119) 1. La France, terre d’immigration 2. Vivre l’immigration 3. Les attitudes des Français envers l’immigration © Magnard, 2012 – Histoire-Géographie-Éducation civique 1re STMG – Livre du professeur 9782210104235_001-144_hgec1-stmg_ldp.indd 54 25/06/12 17:08 Les notions du thème Les cartes-clés du thème Les notions du

plans national et international. Le secteur de la construction appartient au secteur secondaire : proche du domaine industriel, il occupe un poids essentiel dans la vie économique et sociale française. Il demeure le premier secteur d’activité français et le premier employeur du pays avec 1 472 000 salariés en 2007.1 LES GRANDS DOMAINES DU SECTEUR DE LA CONSTRUCTION Le bâtiment et les travaux publics constituent les grands domaines du secteur : l’étude prend également en compte celui des

HORS-SÉRIE Réviser son bac aux e v Nou mmes gra pro avec Term L, ES L’ESSENTIEL DU COURS • Des fiches synthétiques •  Les points et définitions clés du programme • Les repères importants DES SUJETS DE BAC • D  es sujets et questions types • L’analyse des termes • Les problématiques • Les plans détaillés • Les pièges à éviter pourquoi, à la MAIF, nous créons régulièrement des outils éducatifs qui facilitent sommes convaincus de cette priorité depuis longtemps. Alors nous agissons l’apprentissage

6 Version projet Programme NAJAH Rapport détaillé • • • • • • • • • • • • • • REF : Réseau d’Education et de Formation RMIE : Réseau Maroc Incubation Essaimage RGI RDT SEF : Réseau de Génie Industriel : Réseau de Diffusion Technologique : Système d’Education et de Formation SEGMA : Services d’Etat Gérés de Manière Autonome SNESUP : Syndicat National de l’Enseignement Supérieur TIC : Technologie de l’Information et de la Communication. TICE : Technologies de l’Information

.................................................................................. 155 2.5.1. Au niveau européen ............................................................................................................... 155 2.5.2. Au niveau français .................................................................................................................. 157 CONCLUSION. QUEL AVENIR POUR LES TIC VERTES ?................................. 159 BIBLIOGRAPHIE ..........................

.............................................................................................. 93 III - La gestion des achats ......................................................................... 96 A - Le non-respect de l’ordonnance du 6 juin 2005 ................................. 96 B - L’utilisation excessive de cartes bancaires .......................................... 97 IV - La mission « Lycée pour tous » .......................................................... 98 A - Les objectifs de

République Algérienne Démocratique Et Populaire Ministère De l’Enseignement Supérieur Et De La Recherche Scientifique Ecole doctorale de français Pole Est antenne MENTOURI MEMOIRE Présenté en vue de l’obtention du diplôme de MAGISTER Filière : Français Option : Sciences du langage L’alternance codique dans la publicité radiophonique en Algérie Sous la direction de :² Mr Chehad Mohamed Salah, Maître de conférences à l’université MENTOURI de Constantine. Présenté par : Boussehal Sorror

judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le CNED avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). © CNED 2013 W9613-F1/2 3 Sommaire CONSEILS GENERAUX .......................................................................................................

et d’admission Sujets d’écrit Rapport de composition française Rapport d’étude grammaticale de textes de langue française Rapport de leçon : - explication de texte - question de grammaire Epreuve sur dossier : - le dossier de didactique du français - « Agir en fonctionnaire de l’Etat et de manière éthique et responsable » 002 PRÉSENTATION DU CONCOURS 003 Pour les candidats qui s’y présentent les concours du CAPES de lettres modernes (« Certificat d’Aptitude au Professorat de

l’exercice 2004 déposé auprès de l’AMF le 19 avril 2005 sous le n° D. 05-0479. le rapport d’activité relatif à l’exercice clos le 31 décembre 2005, dont le contenu est principalement inséré dans les chapitres du Document de référence de l’exercice 2005, les états financiers consolidés relatifs à l’exercice clos le 31 décembre 2005 et le rapport des contrôleurs légaux sur les états financiers consolidés relatifs à l’exercice clos le 31 décembre 2005 figurant respectivement aux pages 85 à 151 et 184