Corrigé Bac Français 2003 Série S

...92 CONCLUSION : CONDUIRE ET RÉUSSIR LES CHANGEMENTS.................................. 101 Les membres de cette Commission ont bénéficié du travail et de la compétence de dizaines de rapporteurs et de la contribution d'innombrables experts, français et étrangers. On en trouvera la liste en annexe. En particulier, l'administration française a ouvert tous ses dossiers et a partagé sans réserve ses réflexions avec la Commission. Qu'ils en soient tous remerciés. Ce rapport n'engage naturellement

Lutte contre le cancer: Plan cancer 2003-2007: dépister,annoncer, soigner,accompagner,écouter,informer,comprendre,découvrir. crédits utilisés surtout pour la lutte contre alcool et tabac, pour des études entre liens nutrition/cancer, maintien à domicile des patients, soins palliatifs, prévention et soutien aux associations. Plan 2009-2013:8 propositions générales: _développer la recherche transversale pluridisciplinaire. _proposer des solutions pour corriger les inégalités face au cancer. _soutenir

organismes internationaux. Ainsi, cette crise engendre des effets négatifs sur l’ensemble de la vie économique et sociale. Le taux de croissance du PIB, de 5,7% en 1998, s’est effondré à – 1,8% en 2002 et l’indice de pauvreté se situait entre 42 et 44% en 2003 avec une accentuation de l’inégalité des revenus entre pauvres et riches. L’environnement sociopolitique perturbe toutes planifications ou engagements pour un développement à moyen et long terme. Les questions environnementales n’occupent pas une place

l’échec scolaire……………………………………. 144 144 160 Conclusion………………………………………………… 165 Recommandations………………………………………… 173 Annexes 1 - Liste des sigles utilisés dans le rapport ………………………….. 2 – Principales caractéristiques du système éducatif français…..… 3 - Apports et limites des enquêtes PISA à l’évaluation de l’école.... 4 - Exemples étrangers d’organisation scolaire……………………... 5 - Liste des personnes rencontrées lors de l’enquête………………. Réponse du Ministre de l’Education nationale…………………

l’annulation de l’acte dans le cadre du recours pour excès de pouvoir. Chapitre 1 : La constitution On peut définir la constitution comme un ensemble de règles écrites ou non écrites placées au sommet de la hiérarchie des normes juridiques. Le droit français reconnait la suprématie des règles constitutionnelles sur les autres normes y compris les normes internationales et européennes. Section 1 : La sanction de la violation des règles constitutionnelles Le juge administratif peut annuler un acte

professionnels (y compris ceux qui appartiennent à l’innovation pédagogique) y admettent également des spécificités. Si l’innovation pédagogique, le travail en équipe et la « culture » de projet prédomine dans les établissements populaires (Périer, 2003), cela ne peut-être qu’au prix d’un mode particulier d’implication enseignante, un type de professionnalité qui les différencie de ceux exerçant en milieu plus favorisé. Si l’on s’interroge sur les savoirs mobilisés par les enseignants et sur leur

l’efficacité de l’instant, l’éducateur se désespère. À trop se centrer sur un acte isolé, il en oublie que le travail éducatif est toujours un ensemble d’actes qui se rapportent à une « unité de dessein »  [14] III. La théorie comportementaliste Toute une série de travaux anglo-saxons, d’inspiration comportementaliste, se sont attachés, ces vingt dernières années soit à expliquer, soit à préciser les conditions optimales d’une parfaite obéissance  [15]. Ces travaux font de la sanction une vulgaire peine.

ET L’EVALUATION Curriculum de Français pour les classes bilingues I-IV-ième classes V-IX-ième classes X-XII-ième classes Chişinău – 2008 MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LA JEUNESSE DE LA REPUBLIQUE DE MOLDOVA CONSEIL NATIONAL POUR LE CURRICULUM ET L'EVALUATION CURRICULUM de Français pour les classes bilingues I–IV-ième classes V–IX-ième classes X–XII-ième classes Chişinău – 2008 2 CZU 811.133.1 (073) C 95 Curriculum de français pour les classes bilingues COORDINATEURS

nuances de sens : Voici différentes acceptions du verbe Revoir : a) b) c) d) e) voir quelqu’un de nouveau retourner dans un lieu (qu’on avait quitté) regarder de nouveau voir de nouveau en esprit, par la mémoire examiner de nouveau pour corriger La synonymie : on appelle synonymes des mots de même sens ou de sens voisin. Exemple : se rappeler, se souvenir . Précisez le sens de ce verbe dans chacun des extraits suivants : • L’antonymie : on appelle antonymes des mots de sens

un facteur essentiel du développement. Aussi, dès 1988, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), mandatée par les Sommets francophones pour produire et diffuser livres, revues et cédéroms scientifiques, a créé une collection d’ouvrages en français. Lieu d’expression de la communauté scientifique de langue française, elle vise à instaurer une collaboration entre enseignants et chercheurs francophones en publiant des ouvrages, coédités avec des éditeurs francophones, et largement diffusés dans