Corrigé Bac Francais 2001

RÈGLES HOMOGÈNES Ì SUPERVISION FINANCIÈRE : L’EUROPE SE DOTE DE NOUVELLES AUTORITÉS Ì CONSTRUIRE UN DISPOSITIF EFFICACE DE RÉSOLUTION DES CRISES BANCAIRES Ì RENFORCER LA STABILITÉ DES MARCHÉS FINANCIERS EUROPÉENS Ì CHIFFRES-CLÉS : LE SECTEUR BANCAIRE FRANÇAIS AUX PREMIERS RANGS DE L’UE Ì LA FBF EN EUROPE ET À L’INTERNATIONAL : DE NOMBREUX ÉCHANGES 02 03 05 LES ENTREPRISES BANCAIRES P.14 Ì UN NOUVEAU CADRE DE RÉGULATION DU SECTEUR FINANCIER Ì CONFORMITÉ : LA PROFESSION BANCAIRE PREND DES INITIATIVES

Ministère de l’Éducation nationale 2012/2013 Notice à conserver Fiche 1 - Généralités sur les BTS 1. Le diplôme Le brevet de technicien supérieur (BTS) est un diplôme national de l’enseignement supérieur. Il sanctionne deux années d’études post-bac (niveau III). Cet examen est organisé au niveau national par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Le BTS donne une qualification appréciée des employeurs dans un domaine professionnel précis. 2. Modalités de passage de l’examen

découvrir des centaines de sites éducatifs dans toutes les disciplines du primaire et du secondaire. www.cafepedagogique.net Toute l’actualité pédagogique sur Internet ! Dessin d'Antoine Legrand - © Café pédagogique Bac et Brevet Le Guide 2007 Préparez le bac et le brevet avec Internet http://www.cafepedagogique.net Copyright (c) Le Café Pédagogique – Avril 2007 2 Soyez le premier informé de l'actualité de l'éducation avec L'Expresso, le flash quotidien d'information du Café

ti lignes • • 1ère ligne diplôme 2ème ligne établissement / ville CV - LM - Entretien - Amideast 2011 28 Exemple 1 2007 : Attestation en comptabilité et Informatique • 2006 : Att t ti en Attestation Bureautique de l’Ecole MIAGE Kénitra 2001 : 1ère Année des • études Universitaires- Option : PHYSIQUE-CHEMIEUniversité IBN TOFAIL Kénitra • 2000 : Baccalauréat Sciences Expérimentales, Mention assez bien-Lycée IDRISS I Kénitra • Appréciation • Pas de précision sur l’établissement d’enseignement

tiers des garçons a au moins une année de retard, contre un quart seulement des filles. A la session du bac 2003, elles représentent 54,2 % des bacheliers ; c’est 71 % des filles d’une génération qui obtient le bac, contre 56 % des garçons ; elles ont un taux de réussite au bac supérieur à celui des garçons. Enfin, elles sont plus nombreuses que les garçons à posséder un diplôme de niveau bac + 2 et des diplômes de niveau supérieur. … mais plus de difficultés au moment de l’insertion, du fait

et de procédures administratives simplifiées. A-4 Distribution : Pionnier de la distribution moderne au Maroc, le groupe ONA a introduit dès 1990, à travers l’enseigne Marjane, le concept d’hypermarché. Un accord de partenariat signé début 2001 avec Auchan favorisera l’accélération de l’implantation des hypermarchés et la création d’une chaîne de supermarchés Acima. A travers le groupe Optorg, qu’il contrôle depuis 1993, ONA opère également dans le métier de la distribution de biens d’équipement

(Toulouse III) IUT de Tarbes 2 Philippe JEANNIN Professeur des Universités en Sciences Economiques Université Paul Sabatier (Toulouse III) Leçons de Sciences Economiques Notes de cours et de travaux dirigés de seconde année Année universitaire 2001-2002 Département Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) Institut Universitaire de Technologie (IUT) 1, rue Lautréamont BP 1624 65016 Tarbes Cedex France Tél : 05 62 44 42 30 Fax : 05 62 44 42 01 e mail : oxymore11@aol.com 3 4

Germinal, Zola, Extraits, Collection Classiques, Hachette, Paris, 1993. Claude ABASTADO, Germinal. Analyse critique, Collection Profil d’une Œuvre, Hatier, Paris, 1970. Hélène POTELET, Germinal, Emile Zola, Collection Profil d’une Œuvre / Profil Bac, Hatier, Paris, 1999. Jacques VASSEVIERE, Germinal, Emile Zola, Collection Balises, Nathan, Paris, 1989. Sylvie et Jacques DAUVIN, Germinal, Collection Œuvres et Thèmes, Hatier, Paris, 2000. Autour de Germinal d’Emile Zola. Un auteur, une

Renard et le Bouc dans la tradition littéraire Chapitre 3 > Techniques de réécriture A B ............................................................................... 426 Des formes diverses de réécriture L’écriture d’invention au bac : la transposition, l’imitation Fiche pour la lecture cursive : Exercices de style, Raymond Queneau ....................... 433 Sommaire séquence 8-FR10 389 © Cned – Académie en ligne ntroduction à l’objet d’étude Objectifs :

20 18 / 20 Public 0,50 20 / 20 Privé 1 / 20 17 / 20 Composition d’histoire Note minimale Note maximale Répartition des notes Notes <2 <3 <4 <5 <6 <7 <8 <9 Public Commentaire texte français 13 28 52 125 196 268 202 167 Public Composition histoire 106 94 123 162 143 132 125 94 Privé Commentaire texte français 1 2 7 19 21 21 14 3 Privé Composition histoire 5 7 13 11 15 17 8 5 < 10 < 11 < 12 < 13 < 14 < 15 < 16 < 17 < 18 < 19 < 20 20 3. 116 96 61 62 52 26 23 15 9 8 93 74 53 62 48 32 52 34