Corrige Sujet Bac N

l’attention du candidat • le sujet comporte 3 parties différentes ⇨ mise en situation avec la présentation du système technique ; ⇨ partie A : questionnement tronc commun ; ⇨ partie B : questionnement spécifique, lié au champ professionnel. Comme le précise la réglementation, les questions relatives au tronc commun sont évaluées pour au moins la moitié des points. • vous devrez répondre directement sur les documents du dossier sujet dans les espaces prévus,

Pour le sens commun être libre c'est d'abord le fait de ne pas être captif, par exemple de ne pas être en prison ou de ne pas être esclave. Cela renvoie à l'absence de contrainte d'une part et à notre volonté d'autre part. Aujourd'hui des libertés concrètes se sont multipliées et paradoxalement donnent au mot le sens restreint de liberté de choix : celui qui est libre choisit ses loisirs, ses activités mais aussi les moyens d'expression de ses opinions, ses pensées, ses engagements. En ce sens on

COMPTABILITÉ Durée : 3 heures Épreuve scientifique et technique Sous-épreuve E1A : Activités professionnelles de synthèse Session : 2006 Coefficient : 5 Unité : 11 Ce sujet comporte 25 pages numérotées de 1 à 25. Assurez-vous que cet exemplaire est complet. S’il est incomplet, demandez un autre exemplaire au chef de salle. - SUJET DOCUMENTS ET MATÉRIELS AUTORISÉS La liste des comptes du Plan Comptable Général à l’exclusion de toute autre information sous forme de tableaux, schémas ou commentaires

Exercice I. Partie 1 : 1°) A l'étage : ≈ 50; soit : Au rez de chaussée : ≈ 110; soit : 2°) Pour le type A, il faudra : 50 X 1,1 = 55; soit Pour le type B, il faudra : 110 X 1,1 = 121; soit 3°) Pour le type A, il aura : 55 x 1,75 = 96,25; soit Pour le type B, il aura : 121 X 1,44 = 174,24; soit 4°) Le coût total du carrelage est, donc : (96,25 x 19,40 ) + ( 174,24 x 8,50) = 3 358,29 Partie 2 : 1°)a) La charge sera pour la camionnette : 6 x + 3 y, donc

Le problème est de connaître le génotype d’un individu afin de décider de la mise en œuvre d’un traitement approprié pour normaliser son espérance de vie. Analyse des documents : Document 1 : Le texte nous renseigne sur le mode de transmission de la maladie : le phénotype malade est récessif, le gène qui la contrôle est autosomique. La fréquence des hétérozygotes est importante dans le nord de l’Europe, ce qui justifie des études précises : 1/10. Ainsi, les individus hétérozygotes sont « vecteurs

Le sujet de Littérature sujet 1 : HOMERE Question 1 (8 points) Qu'est ce que la déesse Athéna représente pour Ulysse dans les chants V à XIII de l'Odyssée ? Question 2 (12 points) Ulysse est confronté régulièrement à la mort. Quels rôles jouent ces expériences dans son parcours Le corrigé de Littérature sujet 1, Bac L : Question 1 : La déesse Athéna dans les chants V à X111 Introduction : La place de la déesse Athéna dans l'Odyssée d'Homère Présentation : Athéna, déesse

Monsieur Youssouph Mané Thème : Difficultés liées à l’enseignement et CEM de Kounkané l’apprentissage de la géométrie en classe de 6ième IDE de Vélingara IA de Kolda Conclusion individuelle : A la suite de l’étude menée sur le thème : difficultés liées à l’enseignement et l’apprentissage de la géométrie en classe de sixième, et surtout des résultats qui en ont découlés, il est permis de lier les lacunes en géométrie au

géologique pouvant expliquer la fermeture de cet océan, – des déformations des marges suite à la fermeture de l’océan Alpin. • Bien partir de l’analyse des documents en évitant absolument d’exposer l’histoire des Alpes à partir de vos connaissances. CORRIGÉ A. Exploitation du document 1 Il montre qu’on trouve dans le massif du Chenaillet : – des sédiments océaniques associés à des basaltes en coussin et des gabbros, roches caractéristiques d’une croûte océanique ; – des péridotites, constituants

professionnel Code : 1206-COM 22 Durée : 3 heures Coefficient : 5 Sous - épreuve E2B : Activités professionnelles de synthèse Unité : 11 Ce corrigé comporte 11 pages numérotées de 1 à 11. ELEMENTS DE CORRIGE ET DE BAREME Comme suite à la réunion d’harmonisation du 21/06/2012 tenue à Montpellier Ce dossier présente des éléments de corrigé à l’attention des correcteurs. . Plusieurs questions appellent des réponses rédigées de la part des candidats. Seules les idées clés sont proposées

Sujet physique appliquée électrotechnique 20008 Partie 1 étude du MAS à vitesse fixe 11) Sur la plaque signalétique du MAS ; on repère la plus petite valeur 230 V qui est la tension nominale aux bornes d’un enroulement. On compare cette valeur aux tensions simple et composée du réseau triphasé : 230V/400V C’est la tension simple 230 V. Le mas doit être couplé en étoile car c’est le couplage permettant d’avoir une tension simple aux bornes de chaque enroulement. 12) Sur la plaque du MAS, on repère