Corrige Philosophie S 2010

examen BTS 2010 Corrigé de la synthèse par Marianne Bayet Héritage culturel : quels enjeux ? quelles difficultés de transmission ? I - Pourquoi transmettre ? La transmission des valeurs et connaissances est un chantier sans fin, note Préel dans un article du numéro 134 de la revue Informations sociales ; parfois des acquis reculent, les souvenirs s’effacent, comme le suggère, en novembre 1999, le dessin de Plantu paru dans Le Monde, et qui croque deux jeunes adolescents pour lesquels le 11

La foi d’un hérétique Averroès peut-il être considéré comme un philosophe novateur? Averroès est un philosophe originaire d’Espagne du temps de l’occupation musulmane. Juriste et mathématicien avant d’exercer la philosophie, il a consacré toute sa vie à la recherche du savoir. Pour lui, la cohérence et la rigueur de toute idée devaient être au centre de toutes réflexions. Personne ne devrait accepter sans réfléchir une idée présentée à son esprit. C’est pour ce type de réflexion qu’on le considère

relevez les champs lexicaux du commerce et de la morale dans le discours du nègre, qu'est ce qui révèle que celui ci est le porte parole de Voltaire? en quoi pouvons nous parler d'une double morale? qui Pangloss représente t'il? Quelle philosophie est dénoncée ici? l'optimisme leibnizien pourquoi pouvons nous parler d'un spectacle pathétique? (humiliations, mutilations, souffrances) relevez une hyperbole : "mille fois plus malheureux que nosu" qui sont les coupables désignés? (les négociants

notamment sonore, d’une certaine satisfaction, une sorte de grommellement de plaisir amplifié, pouvant s’étouffer en pouffements ou éclater en quintes quelquefois hystériques. Ainsi défini lors du forum « Pourquoi rire », ayant eu lieu au Mans en 2010, le rire est employé dans diverses circonstance, pour désigner toutes sortes de choses : sourire, gaieté, comique, ridicule, grotesque, satire, raillerie, ironie, sarcasme, dérision, plaisanterie, farce, canular, caricature, pastiche, parodie, esprit

L2, Philosophie générale, année 2010/2011, premier semestre. Cours de M. Labussière. Le cours du 13 décembre ne pouvant avoir lieu, ce travail est à rendre pour le vendredi 17 décembre dernier délai. Au delà de cette date, il ne pourra plus être corrigé. Le faire parvenir à l’adresse électronique suivante : jean-louis.labussiere@wanadoo.fr Expliquer et commenter le texte suivant. « Le cas de la vertu est voisin de celui de la sagacité (phronèsis) dans ses rapports avec l’habileté (deinotès)

d'ici à 2010 en dépassant les 40 milliards d'euros de chiffre d'affaires, contre un peu moins de 30 aujourd'hui. Maintes fois commenté, l'apport de Fujio Mitarai au renouveau du capitalisme nippon a été considérable, au même titre que celui de Toyota. Son approche pourrait se résumer en trois points qu'il partage maintenant avec nombre de ses compatriotes et qui définissent une forme de modèle japonais. 1. Le compromis entre la discipline financière anglo-saxonne et la philosophie japonaise

toujours l’espoir de contribuer aux élections apaisées ? Cette note d’analyse tente de répondre à toutes ces différentes interrogations. Voyons d’abord dans quel contexte électoral les médias exercent. Le contexte électoral Les élections de 2010 sont les troisièmes élections démocratiques depuis celles de 1993. Selon le calendrier électoral prévu par la loi électorale (code électoral), une série de 5 scrutins sont prévus à partir de ce 21 mai : élection des conseillers communaux au 21 mai

Année scolaire 2010/2011 RECOMMANDATIONS aux élèves des classes de MPSI et PCSI 1)Choix de la langue vivante 1. Tous les ans, les professeurs de langue constatent que certains étudiants décident de changer de LV1 en entrant en classe préparatoire. Nous tenons à rappeler que ce changement de LV1 ne se justifie qu'en cas de différence de niveau important entre la LV1 et la LV2 étudiées dans le secondaire. Le choix de l'anglais en LV1 n'est indispensable que pour les étudiants souhaitant préparer

baccalauréat dans leur pays de résidence. Cned • 7, rue du Clos Courtel • 35050 RENNES Cedex 9 Des questions sur ce dossier ou sur les formations ? Tél : 05 49 49 94 96 ou www.cned.fr 7TERGNP110 1/6 Ministère de l’éducation nationale 2010/2011 Notice descriptive à conserver Le baccalauréat Le baccalauréat avec bénéfice de notes Conditions de conservation des notes : Seules peuvent être conservées pendant 5 ans les notes égales ou supérieures à 10 obtenues aux épreuves écrites

à proposer une stratégie cohérente avec les résultats de l’analyse et les objectifs.      Les  mini  études  de  cas  proposées  sont  construites  autour  d’une  entreprise  et  de  son  environnement,  dont  les  paramètres sont définis en annexe 1    © 2010‐2011 FEDUCA SA – Rue du Rhône 116 – 1204 Genève     3  ANNEXE 1    PRESENTATION DE LA SOCIETE X. SA    Le groupe X. SA est un groupe français dont le siège se trouve à Paris. Il s’est construit à l’origine, en 1971, autour  de l’activité d’édition