Corrige Note De Synthese

CAFA DE NANTES - CAFA DE POITIERS LA NOTE ADMINISTRATIVE Éditeur: Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, et de la recherche Centre de Formation de l'Administration Directeur de la publication : Dominique ANTOINE, directeur de l'administration et du personnel Rédacteur en chef : Guy DERBEZ, responsable du Centre de Formation de l'Administration Rédaction : Xavier CROCHU, CAFA de Nantes Didier GILLET, CAFA de Poitiers Jean-Yves LAINE, CAFA de Poitiers Mise en page :

La methode des cas et le plan marketing : Version corrigée avec note pédagogique 12_07_2011 Table des matières Table des matières 3 I - 1. Point méthodologique 7 A. 1.1. Définitions.................................................................................7 B. 1.2. Plan d'analyse type.....................................................................8 C. 1.3. Synthèse.................................................................................12 II - 2. Etude

missions: 6 3.3 Les contrôles réalisés: 6 TROISIEME PARTIE: première étude 7 1. Présentation du sujet: 7 1.1. L’agrément sanitaire: 7 2. Etude: 8 2.1 Synthèse des points à mettre en place pour l’agrément sanitaire: 8 2.2 Démarche effectuées: 8 2.3 Action à mettre en place suite à la synthèse: 9 2.4 Les actions réalisées: 9 QUATRIEME PARTIE : deuxième étude 9 1. Présentation du sujet : 9 2. l’étude : 9 2.1 Qu’est ce qu’un cahier des charges ? 9

travail Fiche 7 : fiche d’évaluation de la conduite de l’étude Fiche 8 : fiche d’évaluation de la présentation orale Fiche 9 : fiche d’évaluation de la conduite de l’étude et de sa présentation Qu'est-ce que l'étude de gestion ? Références : note de service n°2012-075 du 26/04/2012 (MENE 1221288N) et BO n°21 du 24/05/2012 L’OBJECTIF Réaliser une étude sur l’une des grandes questions du programme de sciences de gestion appliquée à une ou plusieurs organisations réelles. LE TRAVAIL DU CANDIDAT

impérativement se poser un critique, sans lesquelles il n'y a pas de lecture et d'intelligence possible de l'oeuvre.1. Qu'est-ce qu'un dessin ? Le dessin est savoir Le dessin est écriture. Le dessin est attention.Ce que je sais dessine ce que je fais. (note : Gabriel Delmas, in De la Nécessité d'un Discours sur la Bande dessinée) Que l'on soit naïf ou bien expert, on dessine avec tout son savoir, la somme des connaissances et des expériences. La seule chose qui peut racheter la naïveté, c'est l'attention

Management appliqué à la restauration Note de lecture et cas d’initiation Les recherches sur le Revenue Management appliqué à la restauration (« Restaurant Revenue Management », RRM dans la suite du texte) sont nombreuses depuis quelques années (1999-2000 pour les premiers articles), notamment de la part des spécialistes du Revenue Management en général, comme S. Kymes (Université de Cornell). Le rapport dont nous proposons une traduction résumée offre une synthèse des recherches sur les conditions

alphabétique de mots avec la ou les pages où ce mot apparaît. une ® liste alphabétique de mots accompagnés de leur définition. une c) Un index se trouve généralement : ® début d’un livre. au ® la fin d’un livre. à Vérifie tes réponses dans le corrigé. Partons à la découverte de la 1re partie de ce manuel... Lis les pages 5 et 6 du manuel suivant. 3- Il y a deux sommaires au début du manuel : la page de gauche annonce onze titres. À quoi correspondent ces titres ? ..........................

SESSION 2005 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS ANALYSES DE GESTION ET ORGANISATION DU SYSTEME D’INFORMATION ELEMENTS INDICATIFS DE CORRIGE Barème global sur 80 points DOSSIER 1 : Analyses de gestion Première partie Deuxième partie Troisième partie Quatrième partie (40 points) : Tableau des flux de l’Ordre des Experts Comptables : Besoins en fonds de roulement normatif : Gestion des approvisionnements : Tableau de bord DOSSIER 2 : Analyse du système d’information

l’enfant et ses parents    - décerner les certificats nécessaires à l’élève et à la société    - améliorer la qualité de l’enseignement en général. » * G. de LANDSHEERE (universitaire dans les sciences de l’éduc –décédé) « Estimation par une note d’une modalité ou d’un critère considéré dans un comportement ou un produit. » II. TYPOLOGIE DES FORMES D’EVALUATION 1. Evaluation diagnostique / pronostique | Evaluation diagnostique / pronostique / prédictive (initiale) | Dans

construire un avec des dates butoirs et/ou des parties de dossier à rendre mais attention on évalue le travail de l’élève : on ne corrige pas mais on fait des remarques, des propositions. On vise une certaine autonomie donc pas de nombreuses corrections intermédiaires avant le rendu final. (Remarque : un dossier rendu après la date butoir donnée par le professeur doit être corrigé –sans pénalité- à partir du moment où la date de saisie informatique des notes n’est pas dépassée). Q : Peut-on montrer