Corpus Victor Hugo

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL: EAF séries S et ES SESSION 2007 Textes: Texte A - Jean de La Bruyère, Les Caractères, « De l'homme » 121, 1688-1696 Texte B - Victor Hugo, Choses vues, 1846 Texte C - Jacques Prévert, Paroles, « La Grasse Matinée », 1946 ÉCRITURE: I – Vous répondrez d'abord à la question suivante: (4 points) Montrez que les textes du corpus ont une visée commune mais qu'ils atteignent ce but par des voies différentes. II – Vous traiterez ensuite l'un des trois sujets suivants: (16 points)

Après avoir lu attentivement les textes du corpus vous répondrez d'abord aux questions suiventes (4 points). "Textes Corpus: Maximilien Robespierre Discours sur la peine de mort (1791) / Victor Hugos Le dernier jour d'un condamné (1832) / Albert Camus Réflexion sur la guillotine (1957) Question: 1-Quels arguments Robespierre Et Camus opposent-ils aux partisans de la peine de mort ? 2-Par quels procédés les auteurs cherchent t'ils à rallier leur auditoire à leur cause ? Vous comparerez les textes

: Écriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Victor Hugo (1802-1885), « Crépuscule », Les Contemplations, II, XXVI (1856) Texte B : Louis Aragon (1897-1982), « Vers à danser », Le Fou d’Elsa (1963) Texte C : Claude Roy (1915-1997), « L’inconnue », À la lisière du temps (1986) 14FRSEME-LRM1 Page 2 sur 6 Texte A : Victor Hugo, « Crépuscule », Les Contemplations, II (1856) CRÉPUSCULE L'étang mystérieux, suaire1 aux blanches

Ce corpus est composé de quatre monologues, tirés des oeuvres Le Cid de Pierre Corneille, Bérénice de Racine, Lorenzaccio d'Alfred de Musset et Ruy Blas de Victor Hugo. Ce sont toutes des pièces de théâtre écrites entre le XVIIe et le XIXe siècle par des auteurs français. Un monologue est, au théâtre, un moment de la pièce où l'acteur parle tout seul à voix haute, dans le but d'être entendu des spectateurs. Il intervient souvent à un moment précis de l'action et possède bien des caractéristiques

Les quatre textes qui composent le corpus, sont argumentatifs, sur la question de l’homme. Nous constatons qu’ils nous viennent d’époques très différentes, un du XVIIème siècle, « Phédon» extrait de Les Caractères de de La Bruyère. Un du XVIIIème siècle, « Misérable » article de l’Encyclopédie de Diderot et D’Alembert. Le « Discours à l’Assemblée » de Victor Hugo du XIXème siècle. Mais aussi « L’Homme révolté » d’Albert Camus du XXème siècle. Un argumentaire utilisant des genres différents mais

Victor Hugo, Léopold Sédar Senghor et Joachim Du Bellay ont tout les trois abordés un sujet commun dans leurs poèmes : La nostalgie du pays natal. Ce corpus de texte se compose de deux poèmes en vers : « Heureux qui comme Ulysse » tiré du recueil Les Regrets écrit en 1558 par Joachim Du Bellay et « Les Quatre vents de l’esprit » tiré du recueil Le Livre Lyrique écrit par Victor Hugo en 1881 le troisième poème « New York » est en vers libre, il a été tiré du livre Les Ethiopiques écrit

1964). Pensez-vous que lalittérature soit une bonne arme contre les inégalités ? Quel(s) genre(s) et quel(s) registre(s) vous semblent les plus efficaces dans ce domaine ? Vous appuierezvotre réponse sur des exemples précis et sur les documents du corpus. De nombreux écrivains se sont, de tous temps, engagés par leurs écrits. Nous pouvonsnous demander si la littérature est une arme, comme le suggère Jean-Paul Sartre avec l’expression « leur plume pour une épée ». Nous répondrons en montrant quelstypes

question de corpus sur la peine de mort I- Introduction - Présentation rapide du corpus : nom, titre date. - Poser la question II- Conclusion - récapitulatif des arguments - Pas d’ouverture III- Détails pratiques - « Dans le document 1 ; l’auteur dit que la société ne doit pas se venger. » - Badinter explique que « tout le progrès de la justice [...] loi du talion ». - Un titre se SOULIGNE IV- Organisation d’un paragraphe Début de paragraphe : - « Tout d’abord, Victor Hugo nous dit

Les textes du corpus quoique différents dans la forme, évoquent un sujet commun, celui du monde de la richesse (en mettant en avant l'inégalité sociale vis-à-vis de la classe des pauvres). En effet, les auteurs à travers leurs oeuvres s'engagent à dénoncer un méfait de la société et ce en utilisant divers procédés. Dans le récit Choses vues, Victor Hugo dresse le portrait d'un homme à l'allure misérable puis celui d'une femme élégante issue d'un milieu aisé. La description minutieuse de l'homme

Le corpus proposé comprend cinq textes d'époques et de genres variés avec des extraits tirés de l'ouvrage de La Bruyère, Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle (1688), de la Lettre à Louis XIV (1693) de Fénelon,  homme d'église contemporain du précédent, d'une intervention de Victor Hugo à la tribune de  l'Assemblée nationale (1850), d'un poème d'Arthur Rimbaud composé en 1870 et enfin d'un roman de Zola intitulé L'Assommoir. Tous ces textes dénoncent la misère du peuple des campagnes et des villes