Corpus Sur Le Réalisme Réalisme

le travail de la création Document complémentaire : arbre généalogique des Rougon-Macquart (disponible dans le manuel Hatier XIXème siècle p 481) : 1. La névrose de l’aïeule Adélaïde Fouque, l’hérédité 2. Les personnages de roman : réalisme des personnages dotés d’une famille et d’une histoire SÉANCE 2 : Lecture analytique 1er extrait - Incipit Pagination Folio, chapitre 1 p 29-30 « Claude passait devant l’hôtel de ville … je ne sais pas où je suis. » Recherches des élèves :

Objet d’étude : le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus Texte A Stendhal, Le Rouge et le Noir Texte B Texte C Albert Camus, L’Etranger Alain Robbe-Grillet, Pour un nouveau roman Texte A Stendhal, Le Rouge et le Noir Julien, jeune homme pauvre et ambitieux, est précepteur des enfants du maire, M. de Rênal. Il vient d’obtenir une double victoire : l’attention de la maîtresse de maison, et une augmentation de son salaire. 5 10 15 20 25 30 J’ai gagné une bataille, se

et contemporaine (après 1945) -Roman et récit après 1945, Claude Simon, Jean Echenoz, les minimalistes, le récit biographique contemporain. -Humanités numériques, programmes appropriés en particulier aux étudiants de LMA : édition savante d’un corpus de quatre œuvres critiques de la période 1870-1940, accompagnée de la réalisation d’une édition numérique de ces ouvrages critiques (Taine, Remy de Gourmont, Bourget, Henri de Régnier, Retté etc.). Mme Sophie BASCH courriel : sophie.basch@paris-sorbonne

qui suscitent de vives émotions en leur fors intérieur. Ils confondent le plus souvent le naturel et le merveilleux, la vérité et le rêve. Au siècle suivant, quelques années avant la Révolution Française, l’esthétique romanesque est associée à un corpus ancien, celui des romans de chevalerie et des épopées antiques. Elle incarne l’invraisemblable, le fabuleux et la fantastique, tout ce qui s’oppose au naturel dans le ton, le contenu ou encore l’expression. Diderot, en 1758, le définit de façon très

texte dans un corpus : du quantitatif vers le qualitatif", § A "Définir un corpus", pp. 415-427. A. DÉFINIR UN CORPUS 1. Une question qui resurgit dans le contexte du calcul Le corpus est nécessité et orienté par le traitement : c’est bien le préliminaire aux calculs, et c’est sous cet angle qu’il est considéré dans ce chapitre. a) Les données Le corpus se définit de fait comme l’objet concret auquel s’applique le traitement, qu’il s’agisse d’une étude qualitative ou quantitative. corpus : (ling.)

œuvre suit le narrateur depuis son enfance jusqu’à l’affirmation de sa vocation littéraire. « Longtemps, je me suis couché de bonne heure» (Incipit d’A la Recherche du temps perdu) Sujet de bac 1 Objet d’étude Le roman et ses personnages Corpus Texte A Emile ZOLA, L’Assommoir, (1877), chapitre V. Texte B Emile ZOLA, L’Assommoir, (1877), chapitre XIII. Texte C Emile ZOLA, « Germinie Lacerteux» Mes haines, chroniques littéraires et artistiques, (1866) Question Décrivez l’évolution

références bibliographiques, ces articles mènent de concert le questionnement théorique, la problématisation critique et l’étude d’œuvres singulières qui relèvent bien davantage de la littérature dite « blanche » (dont est constitué l’essentiel du corpus représenté) que de la littérature « de genre » (à laquelle sont consacrés les deuxième et troisième articles) ou de la « littérature à stéréotypes1 », l’un des objectifs des analyses étant d’ailleurs l’approche du phénomène d’identité et de « frottement »

écrivez le code FR20 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du devoir Ce premier devoir évalue votre apprentissage de la lecture méthodique sur un extrait d’un roman réaliste. Pour réaliser ce devoir, vous devez maîtriser les connaissances acquises dans la première séquence sur le

le « livre » et le mot s'est ainsi conservé jusqu'à nos jours. Ce mot parvint au français par l’intermédiaire du latin bíblia de même sens, à savoir : « les Livres (Saints) » ou « la Bibliothèque (sacrée) ». Le mot « bible » désigne l’ensemble du corpus des textes religieux juifs (Bible hébraïque) ou judéo-chrétiens (Bible chrétienne). Il désigne, sous l’apparence d’un ouvrage unique, une collection d’écrits très variés (récits des origines, textes législatifs, récits historiques, textes sapientiaux

littérature, notamment sous la forme de l'apologue, ait le pouvoir d'intervenir sur le monde et les consciences pour les transformer, à l'image du forgeron ?Vous répondrez à cette question en un développement argumenté qui prendra appui sur le texte du corpus, ceux que vous avez étudié en classe et vos lectures personnelles.Déjà exploré au Vème siècle avant JC par des fabulistes précurseurs tels que Ésope et Phèdre, l’apologue est, par définition, un récit court de visée argumentative à morale implicite