Corpus Sur La Rencontre Amoureuse

L’une des caractéristiques de l’Odyssée, et plus particulièrement dans les chants V à XIII, c’est l’introduction du merveilleux dans le registre épique qu’utilise Homère au long du récit. En effet, les aventures du héros Ulysse sont rythmées par ses rencontres extraordinaires et des aventures incroyables Quel rôle joue le merveilleux dans l’Odyssée d’Homère ? Nous verrons tout d’abord que le récit est plus abordable et dans un second temps, que le merveilleux apporte aux personnages un caractère

portrait ovale d’Edgar Allan Poe 9 Cours 3 – 75 min. 11 Quatre histoires de vampire 13 Les métamorphoses du vampire de Baudelaire 14 Le vampire de Baudelaire 15 Extrait d’Entretien avec un vampire d’Anne Rice 16 Extrait de La Morte Amoureuse de Théophile Gautier 17 Exercice : Je transforme un poème. 18 Cours 4 – 75 min 19 Activité 2 : 21 Cours 5 – 75 minutes 22 Cours 6 — 7 — 8 (225 minutes) 25 ANNEXE 1 -Le pendu de Michel Tremblay 28 MODELAGE - Le pendu 29 PROCÉDURE

motif clef de l'énoncé jouvien. Enfin, l'intérêt porté aux romans de Jouve nous sensibilisera à l'inscription privilégiée de la poétique de la rupture dans Paulina 1880 et La Scène capitale. C'est à justifier notre démarche et les délimitations de ce corpus que nous nous attacherons alors, démarche qui reprend la notion de "rupture" élaborée par la critique jouvienne pour en faire apparaître la pertinence au niveau de l'énonciation. * * * L'œuvre romanesque "officielle" de Jouve a été élaborée

séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE

(on part du texte pour arriver à des lois générales) / Déduction (on part des idées pour parvenir à l’objet littéraire) à celle de la dialectique (la confrontation des idées) 2. les outils d’analyses IV. LA présentation du corpus : 1. les œuvres étudiées - Diderot : Supplément au voyage de Bougainville ,édition Gallimard, 1996. -Voltaire : L’Ingénu, édition Gallimard, 1979. Ces œuvres portent un regard critique sur les méfaits

justifie, étaye, avance, décrit, introduit, suggère, commente, adopte (telle attitude,tel registre), procède par, s'emploie à, renvoie à, qualifie, précise, déclare, définit, ironise (sur), use de, utilise... Le personnage... séduit, éprouve, rencontre, ressent, perçoit (comme), confronte, traduit, est sensible à, réalise, procure, émerveille, se caractérise comme, fascine, apprécie, apporte, considère, (s’) enthousiasme, (s’) imagine, impressionne, soupçonne, découvre, souffre (de), apparaît (comme)

complémentaires qui apportent un regard complémentaire sur un objet d’étude, à une œuvre intégrale. – La lecture en est rapide et ne donne pas forcément lieu à un exercice. . « Les extraits qui constituent les groupements de textes (cf. infra les corpus) ne font pas obligatoirement l’objet d’une lecture analytique ; certains d’entre eux peuvent être abordés sous la forme de lectures cursives, selon le projet du professeur. Les textes et documents qui ouvrent sur l’histoire des arts ou sur les

fourmillent de repères d’ordre historique et géographique, la narration trahit un certain nombre de transpositions fantaisistes et déjà là, sur le plan formel, le texte présente d’évidentes ruptures avec les frontières textuelles du genre. Le corpus s’est nécessairement étendu à des ouvrages qui paraissent a priori éloignés de cette veine autobiographique, comme Le vice-consul, Le ravissement de Lol V. Stein et India Song, dans la mesure où les variations sur le personnage d’Anne-Marie

sensiblement que dans les dernières décennies du treizième siècle. La mélancolie « littéraire » des douzièmes et treizièmes siècles est un phénomène très complexe ; ses manifestations ressortent principalement du délire, de l’entrée en amour, des crises amoureuses, de la tentation du néant, des crises d’identité, et possèdent des implications médicales : l’amour et l’amitié « héroïques » sont deux grandes maladies atrabilaires identifiées (pour la première) aussi bien dans les discours des savants que des

semble préoccupée par la peinture. Ce souci est manifeste à tous les niveaux de l’écriture : journal intime, journal littéraire, essais, marginalia, autobiographie, romans, et il n’a pas tardé à intéresser la critique. Le lecteur qui parcourt l’immense corpus de l’œuvre stendhalienne ne peut pas rester indifférent à l’occurrence numérique des appels à la peinture : noms des peintres, évocations de tableaux, références à la technique picturale elle-même, allusions aux effets picturaux, aux sensations produites