Corpus Ronsard Eluard Baudelaire

Roberto Zucco III. Poésie Liste d’œuvres Du Bellay, Les Regrets Ronsard, Les Amours, Sonnets pour Hélène Sponde, Essai de quelques poèmes chrétiens Malherbe, Œuvres poétiques Voiture, Œuvres La Fontaine, Fables Chénier, Bucoliques Lamartine, Méditations poétiques Musset, Poésies, Les Nuits Hugo, Les Contemplations, Les Châtiments Nerval, Les Chimères Gautier, Emaux et Camées Heredia, Les Trophées Baudelaire, Les Fleurs du Mal, Le Spleen de Paris Rimbaud, Poésies Verlaine, Poèmes

place de la femme dans la société ? Objectifs méthodologiques : la question de corpus, la lecture analytique Lectures analytiques (Corpus) : Texte 1 : Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678), Première partie (extrait) Texte 2 : C. de Laclos, Les Liaisons Dangereuses (1782), Lettre LXXVII Texte 3 : G. Flaubert, Madame Bovary (1857), Partie II, Chapitre 12 (extrait) Travail et évaluation : Question corpus : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les extraits suivants 

Jeannot Voltaire : Jeannot et Colin: lignes 173 à 190 : le dénouement Jean de La Fontaine : « La Cigale et la Fourmi » (Fables, livre I, 1) Documents complémentaires : Corpus pour un devoir (délibérer) Auteur anonyme : Le Prud'homme qui sauva son compère, XIIIe siècle. Voltaire : Zadig, chapitre 6, 1747. Corpus pour le 1er Bac blanc (l’argent et le bonheur) La Fontaine : « Le Savetier et le Financier » (Fables) Voltaire : Le Taureau blanc (extrait) Jean Giono :

préfère l’irrationnel, qu’elle seule peut explorer, car l’état poétique est voisin de l’état mystique. (Pensez aux origines sacrées de la poésie) Dans cette perspective, le poète est un « voyant ». La Pléiade XVI° (Ronsard, du Bellay) voyait dans le poète un devin, et Hugo, Baudelaire et Rimbaud développeront sous diverses formes au XIX° cette idée d’un poète mage, prophète, qui entrevoit plus loin que les simples mortels et pénètre les mystères de l’univers et de la nature humaine. Hugo fait explicitement

Dissertation : Est-il juste de penser, comme le dit Eluard, que les poètes parlent pour tous ? _ Pourquoi le poète écrit-il ? Ou plutôt pour qui ? Le poète est avant tout un homme qui va exprimer ses sentiments, émotions personnels à travers ses écrits. Ecrire pour lui est un besoin, et non forcément une mission. Saint-John Perse disait « A la question toujours posée "Pourquoi écrivez-vous ?", la réponse du Poète sera toujours la plus brève "Pour mieux vivre". » Si l’on considère donc qu’un

dans la poésie française est très importante notamment avec Baudelaire et Ronsard. Pour moi naturellement la fuite représente une thématique parfaite pour une anthologie. Ce corpus est constitué de : * Comme on voit sur la Branche au mois de may de la rose, de Ronsard * Sonnet 113 de l’Olive, par Bellay * Marquise, de Corneille * A mes amis, de Parny * Le lac d’Alphonse, de Lamartine * L’horloge, de Baudelaire * Soleils Couchants, Victor Hugo * Précisons (Sermon)

Dissertation sur le corpus Problématique : La rébellion contre l’héritage des poètes précédents est-elle indispensable à la création poétique ? La querelle entre rébellion et tradition existe depuis le XVIIème siècle, où Boileau et La Fontaine se posais la question de savoir si la littérature (et plus spécialement la poésie) était nouveauté ou tradition, rébellion ou imitation. Le poète, pour créer, doit-il s’inscrire dans une lignée ? Le secret de la création poétique ne serait-il pas dans

Corps et Biens | |- Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens |Dissertation : Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour lui-même ». | |- Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie |La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions 

2nde Blanche Les questions et les textes sont là pour vous aider à rédiger la dissertation. Ne répondez pas aux questions. Devoir à rendre pour le 12 mai. I/ les questions 1/ Montrez que les 2 textes du corpus illustrent deux conceptions différentes de la poésie. 2/ Relevez et analysez une image dans chacun des poèmes. 3/ Quelle est la problématique du sujet, quelle réponse le plan apporte t-il ? 4/ Enrichissez les différentes idées directrice pour aboutir à un plan détaillé. 5/ Rédigez

réalité du monde ou la transfigurer ?  Dissertation  La poésie a-t-elle pour fonction d'exprimer la réalité du monde ou de la transfigurer ?  Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les poèmes du corpus mais aussi sur ceux que vous avez lus ou étudiés. Se reporter aux textes du corpus.        LES CLÉS DU SUJET   Comprendre le sujet Analysez tous les mots importants de la consigne : « la réalité (du monde) » indique qu'il s'agit des rapports entre la poésie et la réalité ; « fonction »