Corpus La Vision De L Homme Et Du Monde

séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE

- Objet d étude : Le roman et ses personnages Séries générales ■ Sujet 1 Corpus : - Honoré de Balzac, La Femme de trente ans (1831). - Delly, Comme un conte de fées © Flammarion (1935). - Nathalie Sarraute, Le Planétarium, © Gallimard (1959). Texte A Dans La Femme de trente ans, Honoré de Balzac raconte différents moments de la vie de Julie, l héroïne. Elle apparaît tout d abord en 1813, éprise d un bel officier, Victor, comte d Aiglemont, qu elle épousera par la suite et qui, par

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et

procèdent-ils pour développer leur théorie ? Quel procédé littéraire met en avant leur démarche ? b) Quelles images le narrateur emploie-t-il pour désigner la théorie des deux médecins ? Quel est l’effet produit ? c) Pourquoi peut-on parler d’une nouvelle vision de la mort ? Que signifie la phrase en italique ? 3. La mise en route du récit a) Quel métier Pierre Révol exerce-t-il ? Quel est le lien avec ce qui s’est passé en 1959 ? b) En quoi cette digression du récit est-elle étroitement liée à tout ce qui

égalité de la femme est bien qu'imparfaite en France est bien meilleur que dans certains pays du monde, la France montre un certain retard face aux pays européen. [Le Corpus de texte composé d'article de presse, de loi, d'extraits de rapport divers et variés ainsi que de tableau statistique met en avant les différents aspect du rapport homme/femme au niveau de l'égalité.] Quel est la situation de l'égalité homme/femme en France ? Dans en premier temps nous verrrons que l'égalité entre hommes et femmes

sauvage, une source perdue, qui ressort d’un sol saturé ». Perdu, c’est bien le maître mot qualifiant le poète dans notre corpus d’étude, comprenant le texte inaugural de la Saison en Enfer et Nuit d’Enfer. Mystique, était également Rimbaud, marginalisé comme tous créateur surdoué, seul à manier le beau presque « sadiquement ». L’enfer est également omniprésent dans ce corpus, est-ce le repos Rimbaldien ? Nous tenterons d’exprimer la richesse de ces deux textes en les confrontant. Mais en quoi

Bac de Français, séries technologiques. Bac de Français, séries technologiques Voir le sujet ici Objet d'étude : le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde Textes: Texte A - Honoré de Balzac, Illusions perdues, 2e partie, 1836-1843. Texte B - Gustave Flaubert, Bouvard et Pécuchet, chapitre VII, 1881. Texte C - Guy de Maupassant, Une Vie, chapitre XIV, 1883. Texte D - Karl-Joris Huysmans, Là-Bas, chapitre XIX, 1884. QUESTIONS (6 points) 1.

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et

DISSERTATION – Le roman et ses personnages, visions du monde et de l’homme Deux grands sujets sont fréquents mais pas exhaustifs : - - le roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste

Ce corpus est constitué de trois extraits de roman du XIXème siècle. Les trois mousquetaires, est un roman écrit en 1844 par Alexandre Dumas. Le père Goriot a été écrit en 1835 par honoré de Balzac, et Illusions perdues a été écrit par le même auteur, entre 1836 et 1843. Ces trois textes sont issus d’un roman, œuvre qui par sa représentation du réel est indissociable de la société dans laquelle il émerge, et possèdent donc les particularités de ce dernier. En quoi ces extraits romanesques sont-ils