Corpus La Fontaine Rousseau

qu’à aller à la source pour étudier l’original grâce à des méthodes savantes comme la philologie, inventée par Valla. Il remet en cause la scolastique universitaire qui synthétise toutes les disciplines intellectuelles pour constituer une sorte de corpus unique prédigéré, alors que le savant doit distinguer chaque science, basée sur les Anciens. Doc. 4 Dans ce portrait de groupe, six éminents poètes et philosophes du XIIIe et XIVe siècles sont présentés comme s’ils travaillaient dans une conversation

en 1745 la maîtresse officielle de Louis XV. Sa force est de savoir distraire ce roi qui s’ennuie et le garder au sein d’une profonde amitié. Jouant le rôle de mécène, elle offre sa protection aux artistes, penseurs et écrivains (Boucher, La Tour, Rousseau, Voltaire, Diderot, D’Alembert…) Pour satisfaire le roi, elle lui fait prendre goût aux constructions, le promène dans les châteaux qu’elle sait se faire offrir et où elle entasse objets d’art et meubles de prix : meubles de Boulle, porcelaines de

3 La poésie 1. La démarche du chapitre Le programme de Français pour la classe de Première formule en ces termes l’« objet d’étude » consacré à la poésie : – Corpus : un recueil et/ou un groupement de textes, choisis par le professeur ; – Perspective dominante : étude des genres et des registres ; – Perspectives complémentaires : approche de l’histoire littéraire et culturelle, réflexion sur la production et la singularité des textes ; – Objectif : on souligne les enjeux des relations entre

exhalaient le parfum des bais et des rosiers et des troènes fraîchement taillés. C’est là aussi que, pour la première fois, Grenouille sentit des parfums au sens propre du terme : les simples eaux de lavande ou de rose qu’on mêlait à l’eau des fontaines lorsqu’on donnait des fêtes dans ces jardins, mais aussi des senteurs plus complexes et plus précieuses, musc mélangé à l’huile de néroli et de tubéreuse, jonquille, jasmin ou cannelle, qui flottaient le soir comme un lourd ruban à la suite des

jardins exhalaient le parfum des bais et des rosiers et des troènes fraîchement taillés. C’est là aussi que, pour la première fois, Grenouille sentit des parfums au sens propre du terme : les simples eaux de lavande ou de rose qu’on mêlait à l’eau des fontaines lorsqu’on donnait des fêtes dans ces jardins, mais aussi des senteurs plus complexes et plus précieuses, musc mélangé à l’huile de néroli et de tubéreuse, jonquille, jasmin ou cannelle, qui flottaient le soir comme un lourd ruban à la suite des équipages

jardins exhalaient le parfum des bais et des rosiers et des troènes fraîchement taillés. C'est là aussi que, pour la première fois, Grenouille sentit des parfums au sens propre du terme : les simples eaux de lavande ou de rose qu'on mêlait à l'eau des fontaines lorsqu'on donnait des fêtes dans ces jardins, mais aussi des senteurs plus complexes et plus précieuses, musc mélangé à l'huile de néroli et de tubéreuse, jonquille, jasmin ou cannelle, qui flottaient le soir comme un lourd ruban à la suite des équipages

73 ans, est mis à la retraite. Il va falloir se serrer la ceinture. Désormais, la famille habitera Villeparisis, une bourgade proche de Paris. " La vie y sera moins chère ", dit la mère. " Voire plus saine ! " ajoute le père, qui ne jure que par Rousseau. Honoré n’a aucune envie de devenir notaire. Il persuade sa famille que la littérature, avec un génie de sa trempe, ça peut rapporter gros. Marché conclu : il aura une mansarde à Paris et un peu d’argent de poche. Comme tous les littérateurs de

Pindare. On la retrouve chez Hérodote avec son Débat des constitutions, et elle fonde toutes les divisions ultérieures des typologies politiques de Platon, Aristote. Elle influence par la suite Marsile de Padoue, Machiavel, Bodin, Hobbes, Locke, Rousseau, Bentham, Kelsen, Dahl… Les noms pourraient être multipliés à l’envie. La Grèce, en effet, a expérimenté presque toutes les formes politiques de la démocratie démagogique d’après Périclès à l’encasernement spartiate. Pour Aristote, la démocratie

nécessaire à la description globale du phénomène littéraire, de montrer l'image collective de cette littérature que véhicule le Discours Social. Les manuels scolaires d'enseignement du français dans le premier cycle secondaire nous fournissaient un "corpus" assez facile à cerner. On a également décrit cette littérature du Discours social dans les nouvelles publiées par "Promesses", revue littéraire du Ministère de l'Information et de la Culture. Ces nouvelles, dont nous avons analysé le contenu et la

............................................................................................................................. 136 • Annexe XII. Vocabulaire et syntaxe mobilisés dans les différents domaines d’activités....... 139 • Annexe XIII. Un corpus de livres pour entrer dans la culture écrite et se développer à l’école maternelle. Des objectifs : quels livres pour les atteindre ?................................................ 146 • Annexe XIV. Les TUIC.....................................