Corpus L Honnête Homme

Dissertation A la suite des Confessions de Rousseau, de nombreux autres grands écrivains ont tenu à l’idée de faire partager leurs mémoires au monde. Pour les auteurs des textes du corpus, l’autobiographie est une occasion de se rappeler et de raconter les moments marquants de leur propre existence, et de laisser ainsi une trace pour la postérité mais aussi pour alimenter les réflexions des générations futures. Cependant, tous n’épousent pas le même point de vue, en particulier quant au contenu

l’état que vous portez ? CLEANTE – Moi, mon père ? C’est que je joue ; et, comme je suis fort heureux, je mets sur moi tout l’argent que je gagne. HARPAGON – C’est fort mal fait. Si vous êtes heureux au jeu, vous en devriez profiter, et mettre à honnête intérêt l’argent que vous gagnez afin de le trouver un jour. Je voudrais bien savoir, sans parler du reste, à quoi servent tous ces rubans dont vous voilà lardé depuis les pieds jusqu’à la tête, et si une demi-douzaine d’aiguillettes ne suffit pas

CENTRES ÉTRANGERS SÉRIES TECHNOLOGIQUES Convaincre, persuader et délibérer 3 sujets 1   Objets d'étude : Théâtre, texte et représentation - Convaincre, persuader et délibérer. Corpus :  La déclaration d'amour Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8 Texte B - Musset : On ne badine pas avec l'amour (1834), Acte III, scène 3 Texte C - Giraudoux : Intermezzo (1933), Acte III, scène 3.  I. Questions (6 points). Répondre aux deux questions : 1. En quoi la situation

Objets d'étude : Théâtre, texte et représentation - Convaincre, persuader et délibérer. Corpus :  La déclaration d'amour Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8 Texte B - Musset : On ne badine pas avec l'amour (1834), Acte III, scène 3 Texte C - Giraudoux : Intermezzo (1933), Acte III, scène 3.   Texte A - Texte A - Marivaux : Le Jeu de l'amour et du hasard (1730), Acte III, scène 8.                 Dorante / Silvia [Promis en mariage par leurs pères

Pétitsuisse est le cadet des enfants et le fils d’un suisse, employé dans la construction des forts. Il cesse de trainer lui aussi la carriole de sa mère pour devenir le trésorier du deuxième régiment. Il est le plus honnête des enfants de Mère courage avec un tempérament calme. Très zélé pour son régiment, il se fait capturer par les soldats ennemis catholiques qui le conduisent à la mort, dans le troisième tableau. • CATHERINE HAUPT Elle

Cette définition du héros peut-elle s'appliquer aux personnages de roman, tels que vous ont permis de les découvrir vos lectures et les textes étudiés en classe? Vous veillerez à appuyer votre réflexion sur des exemples précis, notamment extraits du corpus proposé. Le roman est la création d'un univers qui fonctionne comme un reflet du monde réel. Que ce reflet soit déformé ou qu'il est lieu dans un espace ou un temps différent des nôtres, le lecteur effectue des « Allers-Retours» entre ces

bestialité, du mépris de toute règle, de plaisir sadique et de violence ; en d’autres mots, c’est la guerre, les fusils en moins ». George Orwell (chroniqueur anglais). Ce corpus est composé de quatre documents : le premier est un texte intitulé « Sport » et écrit par M. Bernard qui explique le sport dans le concept de fair play, un jeu honnête. Le deuxième est un article intitulé « Tout est faux dans le foot » qui expose le sport, particulièrement le football comme une guerre sanglante. Le troisième c’est

GIRGIS Bichoï IG1A Devoir de Synthèse On remarque depuis quelques années, que l’intérêt porté sur la politique est de moins en moins important. Notre corpus est composé de trois documents dont un sondage. Ces documents ont pour thème principal l’intérêt porté à la politique de nos jours. On peut ainsi se demander, comment les jeunes se différencient de leurs parents par rapport à la politique ? Nous étudierons alors pourquoi les jeunes désintéressé par la politique à l’instar

un relativisme dangereux. Érasme écrit dans les Antibarbares que seule la culture liée aux textes anciens est à même de transformer des sauvages ou des « hommes de pierre » en personnes civilisées et de mœurs honnêtes : seule la maîtrise du latin et du grec permet de faire un honnête homme. Les études sur le langage permettent aux humanistes de mettre fin à l'explication surnaturelle de la diversité des langues, à savoir le mythe de la tour de Babel. Humanisme et éducation La pédagogie est pour

la literatura picaresca affirme que le genre picaresque reste une question ouverte. Certains critiques se sont d’ailleurs demandés si le genre picaresque existait vraiment. Il est probable que cette gêne éprouvée par les critiques pour délimiter un corpus stable et homogène soit due au caractère hybride du roman picaresque car il se situe à mi-chemin entre le roman d’apprentissage et le roman d’aventures. Alors pourquoi chercher à définir le genre picaresque ? Il est important ici de tenir compte du