Corpus L Homme Qui Rit

dans des livres, des films, des émissions radio ou télévisée mais aussi sur internet. Les gens aiment rire car cela leur permet de penser à d'autres choses que leur vie quotidienne. On peut rie de mais a quelle conditions ? : Tel est l’enjeu de ce corpus qui nous interroge sur le droit de rire de tout. Le premier document est un article issu du magazine Label France, écrit par Pierre Siankowski « Peut-on rire de tout? » parut en 2004, Le second document est un discours prononcé par Charles Beer en

Séquence n°2 : L’éloge et le blâme Corpus : _Texte n°1 : extrait des « Caractères » de La Bruyère (XVIIe) _Texte n°2 : extrait du discours d’André Malraux (1964) pour le transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon _Portraits officiels et caricatures _Portraits du Fayoum (extrait de l’émission « Palette ») Objectifs de la séquence : • étudier l’éloge et le blâme : visées, procédés caractéristiques, points communs en l’éloge et le blâme… • étudier quelques caractéristiques des portraits

Extraits du corpus Nous étudierons les œuvres de notre corpus de façon chronologique, car, nous l’avons dit, les manifestations du rire hugolien ont évolué tout au long de la carrière de l’écrivain. Extrait N°1 : Bug-Jargal Bug-Jargal, écrit par Hugo à l’âge de 16 ans, est un roman qui se rattache au genre du roman noir et frénétique. L’action se déroule dans l’Ile de Saint-Domingue en 1791 et retrace la révolte des noirs de l’Ile. Puisque Hugo soutiendra quelques années plus tard que, dans

On a souvent reproché aux poètes de se réfugier dans leur tour d’ivoire et dans leurs jeux avec le langage, insensibles aux problèmes et aux douleurs du monde. L’analyse du corpus et votre culture personnelle vous amènent-t-elles à partager ce jugement ? La poésie est définie comme un travail sur les mots, un art du langage qui chercher à exprimer ou suggérer quelque chose. Les poètes travaillent sur le langage. Mais ils ont différentes façons de l’utiliser. Beaucoup de poètes ne sont pas

  BAC BLANC DE FRANÇAIS 1ère Objet d'étude​ : le personnage de roman. Textes du corpus : ▪ ▪ ▪ ▪ Texte A - Honoré de Balzac, le chef-d'œuvre inconnu, 1832. Texte B - Victor Hugo, l'Homme qui rit, 1869. Texte C - Émile Zola, I Assommoir, 1877. Texte D - Marcel Proust, le Temps Retrouvé, 1927. ________________________________________________________________________  ÉCRITURE   I. Vous répondrez d'abord à la question suivante: Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans

Corpus • Document 1, François Rabelais, Gargantua, “Prologue”, 1534 • Document 2, Henri Bergson, Le Rire. Essai sur la signification du comique, 1924 • Document 3, affiche du film Le Dictateur (Charlie Chaplin), 1940 • Document 4 , Laurence Consalvi, “Des écla… boussures de rire”, article paru dans Deux mille ans de rire, permanence et modernité (collectif), Presses Universitaires Franc-Comtoises/Les Belles Lettres, Paris 2002 Consignes • Première partie (synthèse) : Vous

déclarait : « le premier homme qui passe est un héros suffisant ». Discutez cette affirmation en prenant appui sur ​ les textes du corpus​ et sur les œuvres que vous connaissez. Observez les ​ deux paragraphes rédigés​ par des élèves. Ils s'inscrivent tous deux dans la première partie de la dissertation : Extrait 1 Un homme sans qualités particulières peut très bien occuper la première place d’un roman comme le dit Zola. En effet​ , l’auteur peut avoir pour objectif de montrer un homme réel, de créer un

MARION Charlotte CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 2       PREMIERE PARTIE: SYNTHESE                 Ce corpus est composé de quatre documents qui amènent une réflexion sur le droit de rire de tout. Le premier document est un article extrait de magazine Label France n°56, intitulé "Peut on rire de tout" écrit par Pierre Siankowski, publié en 2004. Selon lui, le droit de rire est garanti par la constitution française c'est la liberté d'expression. Cependant le rire doit respecter  certaines

cerveau s'accomplit un développement naturel; tant d'égoïstes se proclament auteurs; il en est bien d'autres qui s'attribuent leur progrès intellectuel ! - Mais il s'agit de faire l'âme monstrueuse : à l'instar des comprachicos1, quoi ! Imaginez un homme s'implantant et se cultivant des verrues sur le visage. Je dis qu'il faut être voyant, se faire voyant. Le Poète se fait voyant par un long, immense et raisonné dérèglement de tous les sens. Toutes les formes d'amour, de souffrance, de folie; il

CORPUS • Texte 1 Merlin, à la demande de Mme Amelin, qui lui a promis une récompense financière, a écrit une petite pièce de théâtre sur le thème de l'infidélité, dans laquelle jouent quatre personnages : Colette, une coquette de village, aimée de Blaise Blaise, un jeune paysan Merlin lui-même, valet de chambre Lisette, suivante, l'amie de Merlin. Ils sont en train de répéter la pièce. SCÈNE IV MERLIN et COLETTE (debout), LISETTE et BLAISE (assis). MERLIN, jouant la pièce