Corpus Incipits

(1775). Texte B : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour, acte I, scène 1 (extrait), (1834). Texte C : Eugène Labiche, Un chapeau de paille d’Italie, acte I, scène 1 (1851). Texte D : Eduardo Manet, Quand deux dictateurs se rencontrent (incipit), © Actes Sud-Papiers, (1996), TEXTE A – Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, Le Barbier de Séville. ACTE PREMIER Le théâtre représente une rue de Séville, où toutes les croisées sont grillées. SCÈNE PREMIÈRE LE COMTE, seul, en grand manteau

mais préférez toujours les retours à la ligne. A) Bilan de ce qui a été démontré dans le commentaire B) Intérêt et originalité de l’extrait étudié dont on rappelle la place dans l’œuvre qund ils ‘agit d’une œuvre intégrale, le titre, l’auteur. Incipit a) intérêt dramatique= suspens,= mystère, thèmes et personnages esquissés b) intérêt psychologique : la description de la nature est vue à travers le regard d’Annette, «  l’étrangère » pour laquelle ce monde campagnard es nouveau, tour à tour effrayant

apr„s l’Apocalypse en 20111. L’ann€e 2000 est consid€r€e comme une ann€e charni•re dans la carri•re de Fr€d€ric Beigbeder, puisqu’il y publiera son plus gros succ•s, 99 francs, depuis renomm€ 14,99 €. 1 http://www.beigbeder.net/ 1 Pr•sentation du corpus Ce livre, v€ritable pamphlet anticapitaliste, est un pav€ jet€ dans la mare boueuse de la machinerie publicitaire, oˆ les mass-m€dias s’€rigent en cr€ateurs d’opinions, oˆ l’av•nement de la mod€ration consciencieuse est rel€gu€ aux calendes grecques

Lectures complémentaires Micromégas : chapitre 4 de « Le nain qui jugeait » à « de diamants » : une querelle philosophique chapitre 7 du début « Ô atomes intelligents » à « ils s'égorgent » : la question du bonheur Place de l'Homme et ethnocentrisme Corpus sur le Nouveau Monde lors de sa découverte *Christophe Colomb (1451-1506), « Lettre à Santangel ». Écrits recueillis dans La découverte de l’Amérique, éd. La Découverte / Poche, Paris, 2006. *Jean de Léry (1534-1613), Voyage en terre de Brésil, 1578

longévité remarquable en est l'illustration parfaite. En effet, il est significatif de noter que la bonne vieille Élisabeth II n'a pratiquement plus qu'une autorité symbolique sur le gouvernement du royaume. Sans remonter à la Magna Carta et à l'habeas corpus qui respectivement limitent le pouvoir du roi et affirme l intégrité sacrée du sujet (il ne peut être arrêté sans que sa culpabilité soit reconnue au préalable), notons au passage que Jean sans Terre, petit frère de Richard Coeur de Lion (XIIIe siècle)

SEQUENCE N°2 INTITULE : Le temps des mines d’après Germinal de Zola OBJET(S) D’ETUDE ET PERSPECTIVE D’ENSEMBLE : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours LECTURES ANALYTIQUES DE TEXTES BREFS 1. Une Mine fantasmagorique, Incipit de Germinal Partie I, chapitre 1, depuis « Dans la plaine rase »jusque «  près de chaque feu. », p 21-22 lignes 1à 46 2. La Maheude à la Piolaine, Partie II, chapitre 2, depuis « Elle les porta l’un après l’autre » jusque « les petits qui ne fichaient

soulignée reste négative (la résignation). La première phrase, « Jean Dézert ne parle jamais de sa famille », donne l’impression d’un personnage sans passé et sans origines, sorti de nulle part. Or, un personnage sans passé manque de fondements (un incipit donne généralement l’histoire de la généalogie du héros). 2. Jean Dézert se caractérise par son absence d’ambition (l. 34), par sa résignation (l. 37) et par son indifférence (l. 13). L’univers dans lequel il évolue depuis son enfance se caractérise

DERNIER JOUR D'UN CONDAMNÉ (1829) DE VICTOR HUGO : LA BANDE-DESSINÉE DE STANISLAS GROS ET L'HOMME AU GIBET DE VICTOR HUGOON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE III,3ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LE DÉPIT AMOUREUX (CORPUS)MÉTHODE : COMMENT AMÉLIORER SA COPIE (LE COMMENTAIRE)MÉTHODE : L'ÉCRIT D'INVENTIONMÉTHODE : LA DISSERTATIONALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : LES POÈMESTHÉRÈSE DESQUEYROUX (1927) DE FRANÇOIS MAURIAC : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIETHÉRÈSE DESQUEYROUX

Objet d'étude : Le biographique. Textes : -Texte A - George Sand, Histoire de ma vie (incipit), 1855. -Texte B - Jean d'Ormesson, « Sand », Une autre histoire de la littérature française, 1997. -Texte C - Huguette Bouchardeau, La Lune et les Sabots, 1990. -Texte D - F. O. Rousseau, Les Enfants du siècle, V, 1990. -Annexe : Préface de Jérôme et Jean Tharaud à Histoire de ma vie de George Sand, 1944. Texte A - George Sand, Histoire de ma vie. Le juillet 1804, je vins au monde, mon père

rebours les conventions du théâtre occidental. Les personnages, pareillement, ne répondent à aucun schéma théâtral traditionnel : ils ne font rien, et comme l’annonce le titre de la pièce, ils attendent. II L’attente : « ça va bientôt finir » (incipit de Fin de partie) A/ La futilité de leur présence sur scène : « rien à faire » Les personnages n’ont « rien à faire » comme l’indique la première réplique de la pièce, même si celle-ci doit se lire plutôt comme « rien à faire pour enlever cette