Convergences Et Difference Entre La Pensée Classique Et Marx

maisonnée seront affectés à telle ou telle tâche et ce que chacun retirera de son travail : qui prépare les dîners ? Qui aura le dernier dessert ce soir ? Qui décidera du programme télé de la soirée ? Bref, la maisonnée doit allouer ses rares ressources entre ses membres, en tenant compte des capacités de chacun, de ses efforts et de ses désirs. Comme un ménage, une société est confrontée à de nombreuses décisions. Elle doit décider quels travaux seront réalisés et qui les entreprendra. Certains devront

Sociologie des changements sociaux d'Alexis Trémoulinas Introduction « Changement social » 1922 avec William Ogburn ou Comte et Marx. Relatif à « progrès » et « évolution ». Le thème est abordé surtout dans les 70s' (effets des 30Glo sur la société y sont les plus évidents) dans les publications scientifiques. Mendras: « Tout change et c'est très bien » Bourdieu: « Ce changement apparent (ex massification scolaire) masque une absence réelle de changement. » (ex maintient de l'ordre social

Les divergences entre libéraux À partir de la fin du XIXe siècle, des économistes — pourtant acquis à l'économie de marché — ne vont plus voir la concurrence comme dépendante d’un état de nature : « Pour les libéraux d’ancienne observance, la liberté est pour l’homme l’état de nature. Pour le néolibéral, au contraire, la liberté est le fruit, lentement obtenu et toujours menacé, d’une évolution institutionnelle… À l’opposé de Rousseau, il pense que la grande majorité des hommes est née

Genève) 1. 1. Les fondements théoriques et leurs conséquences ● Les fondements théoriques qui ont émergés au lendemain de 45 et qui en créé les « 30 G » : - le néo ricardisme - le keynésianisme ● David Ricardo, fait partie de l'école classique, c'est un adepte d'Adam Smith (son prédécesseur), mais a été plus loin pour la liberté de marché et le libre échange. L'idée : pour que chaque pays trouve son compte dans l'échange, il doit se spécialiser dans ce qu'il sait faire le mieux par rapport

l’histoire économique Entre 1700 et 1990, la productivité de l’ensemble de l’économie a été multipliée par 45 (au plus 2 entre 1000 et 1700). • Le concept de croissance économique au regard de l’histoire de la révolution industrielle La révolution industrielle (1760 en Angleterre) a été préparée par la révolution agricole. Elle a permis l’augmentation de la population, du revenu agricole, le développement du textile et la mécanisation du coton (productivité x 400 entre 1730 et 1830) grâce à Arkwright

l’économie politique classique, suivie par l’école historique allemande, formule différents schémas de succession des grandes formes économiques, des stades primitifs jusqu’à l’économie moderne, dont il s’agit de comprendre la spécificité. Ces théories des stades progressifs sont en général fondées sur un 12 INTRODUCTION critère unique : ainsi la production pour List, la consommation pour Bücher, la monnaie pour Hildebrand. Le schéma de la succession des modes de production de Marx se rattache à

système d’évaluation, projetant sur les biens mais aussi les activités productives humaines et les ressources naturelles et culturelles, un système de normalisation. Ce système organise les relations entre les biens et, indirectement, entre les droits des individus et groupes sur les ressources donc entre ceux-ci. Le système de prix est donc en même temps mode d’organisation des relations économiques, mode de régulation de ces relations et mode de répartition des ressources et richesses. Comprendre

comme une matière noble car le commerce était réalisé par les étrangers (métèques) et l'agriculture par les esclaves. Les citoyens eux s'occupent de la moral, de la cité ce qui au contraire paraît noble. L'économie est lié à l'argent et à l'époque on pense que l'argent corrompt et on ne voulait pas que les dirigeants politiques sont corrompus. Au Moyen Age, l'économie ne concerne que la châtellenie. Puis apparaît la moral chrétienne sur l'argent, certaines réflexions aboutissent sur le juste prix de

LA DOCTRINE MERCANTILISTE 1) Présentation Ce n'est pas une théorie économique. C'est une pensée tournée vers l'action. C'est de la politique économique. Idée que la puissance d'un état passe par sa puissance économique. Cela signifie que: éco est indépendante de la morale éco est > à la politique 2) Objectif = enrichissement de tous: → la richesse devient la valeur suprême: la finalité de la vie sociale devient économique: l'enrichissement. La production de richesse doit augmenter,

* Stiglitz, La grande désillusion, édition Fayard * Christian Chabagneux, Les dernières heures du libéralisme, édition Perrin L’objectif de ce cours est : * Montrer la diversité des différents courants de pensée, savoir distinguer entre les classiques, les néo classiques, les marxistes des keynésiens * Savoir caractériser les modes de fonctionnement du système économique : le libéralisme économique et l’économie planifiée * Présenter les méthodes d’analyse et savoir distinguer