Convention Collective Centre De La Petite Enfance

demain : la qualification 80% des professionnels de SAP ne sont pas diplômés2. Or dans un secteur où la concurrence s’accroît, la formation est un levier clé pour augmenter la qualité des prestations et renforcer l’attractivité du secteur. 1 Convention pour le développement des services à la personne, 22 novembre 2004. Un outil www.entrepreneuriat-social.net © Avise (2010) Page 1 sur 9 FICHE SECTEUR la modernisation Le développement de ce dernier nécessite également la modernisation des

l’évolution de la violence 22 Section1) l’obligation de l’Etat d’aider les familles contre la violence 23 I - Le principe de vie, de solidarité et le respect des droits des enfants 23 II- la mise en application des dispositions par l’Etat de la convention des droits de l’enfant 25 Section2) : la prise en charge des enfants victime de violence par les services d’écoutes et l’Unicef. 28 I- Les services d’écoutes 28 II- L’Unicef face aux violences des enfants 29 Conclusion 32 Conclusion

Www.clac.org L e s A t e l i e r s p é d a g o g i q u e s d e s c u l p t u r e s Centre Local d'Art Contemporain Siège social : 12 bld Jules Ferry 34320 Fontès Tél : 04.67.25.27.33 Télécopie : 04.67.25.13.59 N° Siret : 434 719 589 000 13 - Code APE : 923A Sensibilisation de l’Art lié à l’environnement Nous mettons toutes les compétences que nous avons acquises depuis la création de notre structure pour la mise en place de ces ateliers. Ces ateliers consistent à sensibiliser

cours m'a permis d'aborder plus particulièrement cette compétence en terme de travail social de groupe. Pour créer cette animation, j'ai dû me référer à une série de lectures mais également à des modèles d'animation. De plus, un des objectifs de ma convention de stage était de mettre en place une activité pour la cohésion de groupe. La visite extérieure que j'ai organisée m'a permis d'atteindre cet objectif alors que jusqu'ici je ne savais pas comment le réaliser. Tout ce travail méthodologique est

et non d’ailleurs ? Ex : diplôme CAFERUIS. Mise en place de ce diplôme au vu du fait que l’état demande aux grosses structures d’accueillir en leur seins des petites associations qui n’ont plus aucune chance de survie face à la politique publique actuelle donc il faut des cadres intermédiaires, adjoint de direction dans des petites structures de moins de 50 salariés. Le CAFERUIS est donc le sous CAFDES alors que les cours sont très proches dans la difficulté car l’état veut garder la main mise

-------------------------------------------------------------- 63 3.3.5.5 Autres formes d’abus et d’exploitation --------------------------- 63 3.3.5.6 Enfants en rupture familiale --------------------------------------- 64 3.3.6 Centre de développement de la petite enfance (CDPE) ------------------- 64 3.4 Période de 6 à 8 ans ----------------------------------------------------------------------- 66 3.4.1 Développement et jeux -------------------------------------------------------- 66 3

http://wform.awiph.be/veilleinforweb/ 1 LIGNES DE VIE INTITULE CONTENU EXEMPLATIF Avoir des enfants et en prendre soin Attendre un enfant, la naissance, adopter et accueillir un enfant, les soins après la naissance, crèches, garderies, centres de vacances, les droits de l'enfant Logement Logement social ou non Apprendre et se former tout au long de la vie Etudes, enseignement, accompagnement pédagogique, formation professionnelle Loisirs, tourisme, sport Loisirs, tourisme

Anticipé | CADA | Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asile | C.A.O. | Commission d’Appels d’Offres | C.A.P. | Commission Administrative Paritaire | C.A.P.D. | Commission Administrative Paritaire Départementale | C.A.P.T. | Centre Anti-Poisons et de Toxicovigilance | C.A.T.T.P. | Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel pour très jeunes enfants | C.C.A.M. | Classification Commune des Actes Médicaux | C.C.A.S. | Centre Communal d’Action Sociale | C.A.M.S.P | Centre d’Actions Médico-Sociales

proposée dans la deuxième partie et appliquée au concept de genre peut-être utile pour discerner à quel(s) niveau(x) on agit. Je dédie ces pages à toutes celles et tous ceux qui sont « en première ligne » et qui mettent du cœur à garder l’humain au centre de leur travail. Etant moi-même AS de formation, puis sociologue et formatrice, je leur dis mon admiration. Merci à Gérard pour l’impulsion de départ et à Poupette pour la relecture attentive de ce texte. Genre et travail social 4 Le Monde

la maltraitance d’un enfant selon que l’on respecte ou non ces deux notions définies comme telles : La bientraitance, c’est l’amour et la loi. La maltraitance, c’est l’amour sans la loi, la loi sans l’amour ou ni la loi ni l’amour. D'après la convention des droits de l'enfant, l’État, la collectivité et les parents protègent les enfants contre les brutalités physiques ou mentales, la négligence ou l'abandon ; y compris contre la violence et l'exploitation sexuelle. Ainsi, si les droits de l'enfant