Convaincre Persuader

Convaincre (visée argumentative) : une notion, des procédés CONVAINCRE consiste à amener le destinataire à adhérer à notre thèse par une démarche logique, raisonnée, faisant appel à l’intelligence et à la réflexion. L’art de convaincre s’appuie notamment sur les arguments logiques, sur les normes admises de tous, fait appel à des exemples rigoureux et à des raisonnements. 1. La norme : ex. On ne peut traiter les prisonniers de guerre n’importe comment (argument reposant sur une norme légale

Dissertation Pensez vous que la littérature soit un bon moyen pour convaincre et persuader? Depuis toujours, des auteurs tels que Sophocle, La Fontaine, Voltaire ou Tahar Ben Jelloun ont utilisé l'argumentation afin de convaincre et de persuader. Ils ont mis leur art au service de cause politique ou de problèmes moraux. C'est un fait que nous allons étudier dans cette dissertation. Nous allons donc nous demander si l'argumentation est un bon moyen pour l'écrivain de défendre ses idées. Dans

Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? La littérature peut se définir comme la construction d'un discours, le plus souvent fictionnel, qui travaille le langage dans ses propriétés stylistiques. L'argumentation se propose de traiter d'un problème général afin d'amener le lecteur à partager un point de vue particulier. La question était de réfléchir sur la compatibilité ou non

persuader = amener quelqu'un à croire, à penser, à vouloir, à faire quelque chose, en jouant sur sa sensibilité, par voie de séduction. convaincre = amener quelqu'un à admettre une façon de penser ou de se conduire en lui exposant les raisons qu'il peut avoir de l'adopter. rapports : s'il s'agit dans l'un et l'autre cas d'emporter l'adhésion de quelqu'un ; le chemin qui y conduit n'est, de loin, pas le même. Persuader, c'est amener quelqu'un à croire ce qu'on veut lui faire croire

Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer à propos de la religion. Problématique : Quels sont les moyens mis en œuvre pour présenter la religion ? 1. Groupement de textes • Nouveau Testament, Evangile selon Saint Luc, « Parabole du riche et de Lazare. » • La Fontaine, Fables, « Le Curé et le mort » , livre VII, fable 11, 1678. • Montesquieu, Lettres persanes, lettre 29, « le pape est le chef des chrétiens […]il peut se faire appeler orthodoxe. », 1721. • Voltaire, Traité sur la tolérance

Emile ZOLA (1840-1902) « J’accuse » (1898) 1. But immédiat de l’intervention « J’accuse » : La révision du procès de 1894 du capitaine Dreyfus, officier français juif injustement condamné en 1894. But plus général : lutter contre l’injustice. 2. Chaque argument est présenté dans un paragraphe débutant par « J’accuse » pour appuyer la force De son argumentation. 3. Progression du texte : - instruction à charge du lieutenant colonet du Patry de Clam

Fontaine à partir du parcours de lecture suivant: - Analysez le développement de l’argumentation des deux personnages. - Montrez comment la caractérisation des personnages les rend vivants et donne à la fable toute sa portée. 2. DISSERTATION Pour convaincre est-il préférable d’illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ? Vous répondrez à cette question en prenant appui sur les textes du corpus ainsi que sur ceux que vous avez étudiés ou lus. 3. ECRITURE

|Niveau : |Thème : |Fiche professeur  | |BEP tertiaire |Pourcentages par tranches | | Extrait du programme officiel et du document d’accompagnement |Connaissances |Compétences |Conditions d’évaluation | |

 Monsieur... RS Entreprise Adresse Date,  Candidature spontanée : Demande de stage  Monsieur, En accueillant des jeunes en stage dans votre entreprise, vous bénéficiez de leur dynamisme, de leur formation et vous facilitez leur intégration dans le monde du travail. - Je recherche actuellement un stage de... (ou dans le domaine de...). - Etudiant en (précisez la nature de vos études et votre niveau). - Elève... je recherche un stage (rémunéré /non rémunéré) pour la période... pour une

(1877) et enfn « Educaton conte exclusion » de Jean-Pierre Velis (1999) . Ces cinq txts dénoncent la misère sociale , mais utlisent des statégies argumentatves diférents . Nous alons nous demander si les autur des txts du corpus cherchent à convaincre ou à persuader . Tout d'abord , La Bruyère utlise la persuasion , c'est à dire qu'il cherche à tucher la sensibilité du lectur , à l'émouvoir . En efet il veut suscitr la pité du lectur . Pour cela , il cache l'identté des hommes en les faisant passer comme