Convaincre Persuader Délibérer La Fable La Fontaine

1. Certes, l’argumentation c’est prendre du recul, sortir de nos habitudes de vie et de pensée a) Délibérer : examiner les différents aspects. Peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion. Faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions, se poser des questions. Elle peut être effectuée par un individu seul, mais aussi par un groupe d'individus ou une collectivité. Elle débouche en général sur une décision ou un choix, mais peut aussi rester aporétique. On nomme aporie (du

interprétations du mythe de Dom Juan * Historique des représentations de DJ (veine Baroque, approche psychanalytique et politique) Activités : bac blanc+visionnage des films ------------------------------------------------- Séquence 4 : convaincre, persuader, délibérer, formes de l’essai et de l’apologue. Perspective dominante : intertextualité et singularité des textes Perspective secondaire : histoire littéraire et culturelle Objectifs méthodologiques: établir le lien un texte narratif et un

arts et la littérature. * Umberto Eco : c’est un romancier s’interroge dans « l’Hector in fabula » sur la fonction du lecteur dans la fable : c’est une erreur de croire que ce dernier est le simple réceptacle de la signification d’un texte en faite il prend forme par l’interprétation qu’en donne le lecteur. II/ le détour pour communiquer, convaincre et séduire : Le langage est en lui-même une médiation pour dire avec des mots le monde qui nous entoure. Il nous permet de nous exprimer

L’argumentation :  convaincre, persuader,délibérer Problématique : Quels sont les différents procédés utilisés par les auteurs pour rallier les lecteurs à leurs thèses ? I - Les démarches de l’argumentation - L’ironie : affirmer le contraire de ce que l’on veut faire entendre. - Convaincre : faire appel à la raison du lecteur (indices de l'énonciation rares ou absents, structure claire et rigoureuse, procédés tels que la concession…) - Persuader : faire appel aux sentiments - Délibérer : discuter

argumentatives. II) Argumenter, convaincre et persuader 1- Les stratégies argumentatives Argumenter, c’est soutenir ou contester une opinion, une idée dans le but d’obtenir l’adhésion de celui à qui l’on s’adresse. Convaincre, c’est faire appel à la raison et à la logique grâce à un raisonnement construit. Persuader, c’est faire appel à la sensibilité et aux émotions grâce à des procédés stylistiques et oratoires. Délibérer c’est débattre avec soi ou quelqu’un afin de prendre

L’ARGUMENTATION Convaincre, persuader, délibérer  ► L’APOLOGUE : L’apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, très souvent allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements dont on tire une morale pratique. Il réunit les deux vertus « placere » et « docere » : plaire et instruire. Par ce principe il doit convaincre et séduire : c’est un genre argumentatif. • C’est le grec Esope qui est considéré come le fondateur de l’apologue

réflexion par vous-même. La première des choses est donc de bien comprendre ce qu’est un texte argumentatif. Quelles sont ses bases ? Argumenter, c’est d’abord chercher à agir sur l’autre pour emporter son adhésion. Deux voies s’ouvrent : convaincre l’autre, le persuader. Pour comprendre ou produire un texte argumentatif, il faut savoir différencier thèse soutenue, thèse réfutée ; ne pas confondre arguments et exemples ; reconnaître les types de raisonnements. Bref, savoir analyser un schéma argumentatif et

                                                                  Coefficient :2     Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer   |  | |Textes : | |A- Jean de LA FONTAINE, « La cour du roi Lion », Fables, Livre VII, 7, 1678

Classe de Première S 2 : Convaincre, persuader, délibérer. Question sur corpus pour le 22 octobre TEXTE A - Molière (1622-1673), L’Avare (1668), Acte II, scène 5. [Harpagon, vieillard d’une avarice extrême, est veuf et veut épouser la jeune Mariane que son fils Cléante aime en secret. Pour réaliser ce mariage, Harpagon a recours à une entremetteuse, Frosine, qui le flatte pour en obtenir de l’argent.] 5 10 15 20 25 30 FROSINE. — Voilà de belles drogues1 que des jeunes gens

ARGUMENTATION I - Les démarches de l’argumentation - L’ironie : affirmer le contraire de ce que l’on veut faire entendre. - Convaincre : faire appel à la raison du lecteur (indices de l'énonciation rares ou absents, structure claire et rigoureuse, procédés tels que la concession…) - Persuader : faire appel aux sentiments - Délibérer : discuter et analyser une situation en vue de prendre une décision. On mobilise des arguments contradictoires afin d’arrêter son choix. Cela peut