Contrôle Histoire 6ème Grèce Antique

des méthodes différentes. Ils ont tout de même des rapports entre eux. Introduction A Le relativisme et le pluralisme de la discipline approche historique=dans l'antiquité des auteurs faisaient du dt comparé. Quelques précurseurs dans la Grèce antique. Au Moyen-Âge , implicite, on a comparé surtout le droit écrit au droit coutumier. Naissance du droit comparé le 1° janvier 1900 lors d’un congrès à Paris. (l'objectif du colloc était utopique) Avant on étudiait seulement quelques concepts

républicain, qui va durer environ jusqu’au début de notre ère. Au cours de la République romaine, se constitue l’Empire romain au sens géographique et administratif. Déjà au milieu du 2e siècle avant J-C, Rome domine la Méditerranée occidentale, la Grèce et commence à prendre pied en Orient. En -27, la République fait place au régime impérial. Rome n’a pas été la seule à rassembler un vaste empire sous sa domination mais l’Empire romain a duré des siècles, s’est inscrit dans la très longue durée. L’Empire

 INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT   INTRODUCTION :   Droit positif = Droit actuel   Histoire du droit : étude des sources pour comprendre comment elles sont apparues et evoluées.               4 sources du droit actuel : - La loi :  Règle posée par l'autorité publique c'est à dire l'état ou encore le législateur. Aujourd'hui la loi est écrite par les citoyens par l'intermédiaire de leur représentants (AN). Système politique : démocratie qui repose sur un postulat. La norme est faite par les

historique du Droit international Section 1 : Société internationale jusqu’à la naissance de relation internationales A quelle époque doit-on remonter pour parler de relation internationale ? Point départ des histoires des relations internationales ? On peut évoquer la Grèce antique qui était organisée en cités qui entretenaient des relations entre elles et avec d’autres peuples romains comme les Perses. Les cités grecques ont même fait des traités avec d’autre peuple (alliance), et des organisations

............. 7 2. Etat des lieux de la recherche et problématisation ........................................................ 7 2.1. Le métier de Conseiller en Economie Sociale et Familiale ............................................... 7 2.2. Histoire du travail social .............................................................................................................. 9 2.3. L’accompagnement social .....................................................................................

profite au réalisme. * Sommaire | Texte intégral * Bibliographie * Exercices *   Méthodes et problèmes La description Laurent Jenny, © 2004 Dpt de Français moderne – Université de Genève Sommaire * Introduction I. Brève histoire de la description 1. De l'ekphrasis à la description réaliste 2. Le refus moderne de la description II. Description et narration 3. Délimitation de la description 4. Le conflit entre narration et description

Les ménages ont deux fonctions économiques principales. Du coté de l'offre, les ménages font fournir des facteurs de production. Si on est du coté de la demande, on va être du coté de la consommation, ils consomment pour satisfaire leur besoin. Le 6ème agent est le reste du monde, ce reste du monde a pour fonction de retracer les relations économiques entre les unités résidentes et celle qui n'en font pas partie. Le reste du monde se divise en plusieurs zone selon la proximité avec le territoire

centre la Tunisie. Conquête du bassin méditerranéen. En 150 Rome triomphe des Carthaginois, met un pied en Afrique, et à partir de là c'est la conquête de toute cette tranche de l'Afrique du nord. C'est aussi la conquête de la Grèce. Phénomène d'explosions des conquêtes (Grèce + Crète). En 80 av Jc : guerre en Asie mineure, aussi contre le Royaume du Pont (pourtour de la mer noire). Conquête de la Gaule qui devient effective en 52 av Jc, + Espagne (avant la Gaule) + Suisse + partielle de l'Angleterre

actuels permettent de construire des expériences, et ce aussi bien pour les nouvelles sciences complexes composées de multiples approches (physico-chimiques, biophysiques, écologiques, etc). 3. les sciences humaines, qui concernent l'Homme ; son histoire, son comportement, la langue, le social, le psychologique, le politique, l’économie. Nous verrons, après avoir parcouru l’histoire des sciences, et analysé les conclusions de nombreux travaux en épistémologie, que cette classification peut être

l’activité humaine qui a pris, à travers l’histoire, des sens différents. La valeur que l’homme lui attribue varie selon les civilisations, les cultures, les systèmes de références de chaque société. // 1 ///// Le travail banni : Dans la Grèce antique, aux quatrièmes et troisièmes siècles avant J.C., puis dans la société romaine qui se développe é partir du premier siècle avant J.C., on affiche un profond mépris pour le travail. Celui-ci est réservé aux esclaves. Aristote déclare : « Toutes