Controle Social Conclusion

qui « croulent sous les normes absurdes », plus de 400 000 textes doivent être respectés. Les maires peuvent donc être sanctionnés par une institution pour non-respect des normes juridiques, on parle de délinquance. Mais il existe aussi des normes sociales, quand un individu les enfreint il est dit déviant. Les normes sont des règles de conduites propre à une société, apprises et partagées, légitimées par des valeurs, et sont la non-observance entraine des sanctions. Si elles sont apprises, elles

relations entre les membres sont denses et intimes et la solidarité forte. La socialisation transmet la culture du groupe, aboutit à un conformisme de ses membres et à la reproduction sociale, l’individu n’ayant que peu de moyens d’agir sur sa socialisation (théorie du déterminisme social). Ainsi se construit la personnalité sociale de l’individu liée au groupe de socialisation. Jusqu’à la Seconde Guerre mondiale, la famille est une forte source de solidarité intergénérationnelle, beaucoup de personnes

Les valeurs représentent un idéal recherché par les individus d’un même groupe social. Elles correspondent à ceux qui méritent d’être atteint, la justice la liberté, la solidarité et l’honnêteté sont par exemple des valeurs. Les normes découlent des valeurs ce sont des règles ou des principes que l’on doit respecter, elles peuvent être plus ou moins formelles. Les normes sont contrayantes et permettent la mise en application des valeurs. Par exemple, respecter autrui est une valeur, la politesse

financière, patrimoine, état civil, domicile, infractions, Chacun d’entre nous est répertorié, classé, numéroté, « saisi » par une multitude de fichiers informatisés. On considère que chacun d’entre nous est fiché : fichiers des banques, de la sécurité sociale, de l’Éducation nationale, du personnel de l’entreprise, des permis de conduire, des impôts, des divers abonnements, des électeurs, des organismes de vente par correspondance, des commerçants. Tous ces renseignements, s’ils étaient interconnectés

permettent de se connaitre et d’accepter l’autre. Arg. 3 : Ainsi, la culture doit être exemple de mémoire sélective pour que l’homme puisse regarder l’autre avec confiance tout en étant lucide sur ces propres limites. C’est là le prix de la cohésion sociale et de l’équilibre individuel. Expl 3 : Prendre conscience d’avoir été responsable de l’hécatombe provoqué par les deux bombes atomiques lancées sur le Japon en 1945, permet à l’homme de concevoir ses faiblesses et d’adapter enfin un comportement

un être socialisé, ce qui veut dire que son action s'engage dans différent processus, au niveau social, culturel et historique. Quand on dit cela, cela veut dire que l'individu est le produit de la société, et il est important de distinguer chaque individu selon des déterminants précis (âge sexe, catégorie sociale, niveau d'étude...). Les comportements humains sont déterminés par l'environnement social. La façon d'être et d'agir est influencé par la relation aux autres. Certains déterminants

apprend et intègre les normes et les valeurs durant toute sa vie. Elle construit l’identité nationale des individus. C’est le résultat de l’interaction de l’individu et son environnement. Grâce à elle les individus deviennent des êtres sociaux et elle crée un lien social. La socialisation est un processus qui débute à la naissance de l’individu jusqu’à sa mort. En effet, on appelle socialisation primaire celle qui a lieu pendant l’enfance et socialisation secondaire celle qui commence à son adolescence

Dissertation : La cohésion sociale et les instances d’intégration Selon un récent sondage, un français sur deux a peur de devenir soi-même SDF. Cette peur trouve son explication dans la situation de l’emploi. Le chômage reste à des niveaux importants, les emplois précaires ont progressé et personne même les salariés stables ne se sent à l’abri du chômage. Le travail est donc un facteur d’intégration de moins en moins efficace. Pour autant, il existe d’autres facteurs d’intégration : la famille

dans la société à laquelle il appartient, et construit son identité sociale. Elle est le résultat à la fois d'une contrainte imposée par certains agents sociaux, mais aussi d'une interaction entre l'individu et son environnement. Si elle favorise la reproduction sociale, elle n'élimine pas pour autant les possibilités de changement social. Les modalités de cet apprentissage, qui transforme progressivement un nouveau-né en être social, sont multiples : • Il est en partie, mais en partie seulement

SES : Chapitre 7 Le contrôle Social I- Construction des normes A- Normes forment des contraintes sociales 1- Respect ou non → Sanctions. Les sanctions sont de nature variable : de façon codifiée, les lois précisent ce qui est interdit (fumer dans un lieu publique) et énoncent des obligations (présenter ses papiers à un policier). Les lois indiquent formellement les sanctions encourues en cas de non-respect. Pour ce qui est des usages, us et coutumes aucun texte n’obligent à dire bonjour