Contexte Historique La Guerre Et La Paix

Introduction : La société des nations 1919-1946 et l’organisation des nations unies 1945 sont nées respectivement de la première et la deuxième guerre mondiale avec comme objectif le maintien de la paix et le développement de la coopération entre les peuples. Se montrant impuissante à empêcher les grandes agressions des années 1930 et le déclenchement de la seconde guerre mondiale, la SDN a été remplacée par l’ONU ; dotée de pouvoirs plus étendus et dont le rôle a été défini après la disparition des régimes

pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Titre de l’œuvre Problématique / Questionnement sur l’œuvre Type de l’œuvre Francisco de Goya y Lucientes El tres de Mayo de 1808 Pourquoi peut- on qualifier ce tableau de« représentation historique » ? En quoi Le « tres de Mayo » est -il un tableau engagé ? Arts de l'espace Arts du langage Arts du Arts du Quotidien son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Date de l’œuvre, courant Date : 1814 artistique et lieu de courant artistique :

posthume. 3. Situer l’œuvre dans un contexte historique et géographique « Le déserteur » est une chanson écrite en France en 1954, à la fin de la guerre d’Indochine (1946-1954), et publiée le jour de la défaite française à la bataille de Diên Biên Phu, le 7 mai 1954. La France s’apprête la même année à entrer dans un autre conflit en Algérie (1954-1962). A peine sortie de la Seconde Guerre mondiale, elle enchaîne les conflits armés et meurtriers, avec les guerres d’indépendance des colonies françaises

début du 20eme (né le 25 octobre 1881, mort le 8 avril 1973) Culture générale Contexte historique Il la réalisa à la suite du bombardement de la ville de Guernica (par l'aviation nazie, alliée de Franco) qui eut lieu le 26 avril 1937, lors de la guerre d'Espagne. Petit Plus : Utilisez mes connaissances générales: vocabulaire et dates clés (vus en histoire) Montrez que vous comprenez l'influence de ce contexte sur la naissance de cette oeuvre •Présentation de l'œuvre Description générale

de la grande guerre (écrivains et artistes) Au milieu de l'été 1914 l'Europe s'embrase dans un conflit aussi meurtrier que renommé, c'est le début de la grande guerre qui dura 4 ans. Malgré toutes les diverses pensées politique l'union sacrée et réalisée et hommes politique de toutes tendances entre au gouvernement. La société entière se rallie à la guerre, la mobilisation générale est déclarée, ce sont alors des millions d'hommes de toutes classes sociales qui partent à la guerre. L'expérience

pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Francisco de Goya y Lucientes Titre de l’œuvre El tres de Mayo de 1808 Problématique / Questionnement sur l’œuvre Pourquoi peut- on qualifier ce tableau de« représentation historique » ? En quoi Le « tres de Mayo » est -il un tableau engagé ? Type de l’œuvre Arts de l'espace Arts du langage Arts du Arts du Quotidien son Date de l’œuvre, courant Date : 1814 artistique et lieu de courant artistique : Pré

La vie devant soi (Émile Ajar) Éléments du contexte historique Avant lecture : D’après moi, il y aura plusieurs éléments historiques puisque Émile Ajar est reconnu comme étant un auteur qui joue avec l’époque. En effet, selon les dires, il aime créer une ambiance tout à fait propice dans lequel les personnages évoluent et nous exposent eux-mêmes leur époque. Pendant lecture : ∞ La présence de francs (monnaie) nous situe sur l’époque car ils ont été remplacés par les euros à la fin

d’avantage sur ce personnage historique, il est d’une grande importance de connaitre l’impact qu’il a eut dans notre histoire. Pour ma part en ce qui concerne Louis-Hector de calière, je pense qu’il a eut une énorme influence dans l’histoire du Canada en raison des nombreuses actions et décisions qu’il a dû prendre au cour de sa vie. Plus particulièrement lorsqu’il était le gouverneur de la Nouvelle-France il qu’il a signer le traité de paix de 1701 mettant fin à 100 ans de guerre. Cette signature a, selon

Philosophie (se détacher du point de vu de l’auteur pour obtenir le vrai), discours et pensées politiques (textes partiaux comme dans discours judiciaire ou politique), récit historique (les exigences du travail historique de l’époque n’étaient pas les mêmes qu’actuellement, homme pas historien comme de nos jours, orienté vers le contexte de l’époque. -Inscriptions = épigraphie : discipline des textes affichés faits pour être vus et lus. Technique utilisée pour les lois, comptes, actes d’affranchissements

TBPCC SÉQUENCE N°1 : LES ÉTATS-UNIS ET LE MONDE (1917-1989) SÉANCE N°1 : la naissance d’une superpuissance (hyperpuissance), 1917-1945 Fiche élève n°1 : Révisions Bac RAPPEL DU CONTEXTE HISTORIQUE ET ÉLÉMENTS CONSTITUTIFS DE LA SITUATION AU PROGRAMME : LES 14 POINTS DE WILSON I° Les débuts de la Première Guerre mondiale. En 1914, les grandes puissances européennes forment 2 grandes alliances : la Triple Entente (qui rassemble la France, le Royaume-Uni, la Russie) et Triple Alliance (composée