Contexte Des Chanson De Boris Vian

5] Critiques de la nouvelle société [p6.7.8] La problématique du racisme [p9.10.11] Conclusion [p12.13] Sources [p14] Corpus La Marseillaise de Rouget de Lisle (1795) La Chanson de Craonne (1915) Le déserteur de Boris Vian (1954) La complainte du progrès de Boris Vian (1956) Cendrillon de Téléphone (1982) Victime de la mode par Mc Solaar (1998) Les crayons de couleur de Hugues Aufray (1999) Ma France à moi de Diam's (2006) Hexagone de Renauld

Analyse littéraire de Boris VianBrulé Oriane et Dominika Kraszweska 6BTable des matières 1. Introduction 2 1.1. Biographie 2 1.2. Résumé 2 1.3. Problématique 3 2. Corps 3 2.1. Analyse générale de l’œuvre 3 2.2. Analyse de l’extrait 3 2.2.1. Contextualisation 3 2.2.2. Extrait 4 2.2.3. Sujet 5 2.2.4. Style 5 2.2.4.1. Champs lexicaux 5 2.2.4.2. Figures de styles 5 2.2.4.3. Syntaxe 7 2.2.4.4. Thématique principale 7 2.3. Roman noir 7 3. Importance de l’œuvre 8 4. Conclusion 8 5. Lexique 9 6. Annexes

3/ Russians : Carte d'identité Problématique Analyse de la chanson Comparaisons avec une autre oeuvre Conclusion personnelle

cours Document 1 : Alex du Prel : Le Bleu qui fait mal aux yeux Document 2 : Stomp : spectacles musicaux intégrant des objets du quotidien Musique Document à traiter et préparer par les élèves : chanson de Jean Jacques J Goldmann : "les choses" Français Documents étudiés en cours Document 1 : Boris Vian : la complainte du progrès Document 2 : Perec : Les choses Document à traiter et préparer par les élèves : affiche publicitaire Histoire géographie Documents étudiés en cours Document 1 : Affiche

Lecture analytique 6 Séquence 5- Le déserteur, Boris Vian Biographie: Boris Vian= né à Ville d’Avray en 1920. Son père= rentier, anticonformiste. En 1929: famille -> ruinée. Santé de Boris Vian fragile: développe une faiblesse cardiaque à environ 12ans. Elève cepdt brillant au lycée Hoche. Réussit concours entrée à l’Ecole Centrale (ingénieur) 1939: Sa santé fragile l’empêche d’être mobilisé. En 1941: rencontre Michèle Léglise à une surprise party: intérêt commun pour le jazz, le cinéma,… Ils

avant cette guerre franco-prussienne, mais il parle quand même de la guerre en générale dans ses poèmes, en la comparant ici à la mer. Mon troisième est le déserteur , de Boris Vian, un poème parlant justement d'un déserteur. Il a été écrit juste après la guerre d'Indochine en 1954, et juste avant celle d'Algérie. C'est une chanson anti-militariste. II. Le recueil Je vais vous présenter quelques poèmes correspondant au thème de la guerre. Ceux que j'ai choisi, sont tous en rapport avec la guerre

A tous les enfants, Boris Vian. A tous les enfants qui sont partis le sac à dos Par un brumeux matin d'avril Je voudrais faire un monument A tous les enfants Qui ont pleuré le sac au dos Les yeux baissés sur leurs chagrins Je voudrais faire un monument Pas de pierre, pas de béton Ni de bronze qui devient vert Sous la morsure aiguë du temps Un monument de leur souffrance Un monument de leur terreur Aussi de leur étonnement Voilà le monde parfumé, Plein de rires, plein d'oiseaux bleus Soudain griffé

d’Elizabeth Ière d’Angleterre, dit « the Armada Portrait », par G. Gower. 13) “La Terre n’est pas un héritage de nos parents, mais un prêt de nos enfants” proverbe indien Problématique : La Terre, une planète en danger. Œuvres étudiées : chanson Ska de la Tierra de Bebe, extrait de l’album Pafuera Telarañas (espagnol) Film Home de Yann- Arthus-Bertrand (SVT) 14) La mode et la condition féminine au XXème siècle « Il n’y a pas de mode sans liberté » Catherine ÖRMEN Problématique :

(1937) Guernica est une huile sur toile peinte par Pablo Picasso (peintre espagnol), en 1937 au lendemain du bombardement de Guernica (ville espagnole) par les allemands. I) Eléments pour comprendre et situer l’œuvre A) Biographie de Picasso et contexte artistique. Pablo Ruiz Picasso est né en 1881 à Malaga. Son père était professeur de dessin et Pablo a commencé à peindre dès l’âge de 8 ans. A partir de 1901, il choisit le nom de sa mère « Picasso » pour signer ses œuvres. Il s’installe ensuite

Thématique : Arts, Etat, Pouvoir Problématique : Comment une chanson ou une œuvre remet-elle en cause la guerre, en dénonçant la situation vécue ? Titre de l’œuvre principale « La chanson de Craonne » Domaine artistique : arts du son Présenter l’œuvre Nature Genre Auteur Date Durée Commanditaire et/ou histoire de l’œuvre Chanson Chanson populaire et contestataire L'auteur est inconnu. La seule certitude est qu'il était un soldat engagé dans l'armée française pendant la Première Guerre mondiale