Contexte Des Années 60

Enjeux de l'art contemporain : pourquoi et comment on en est arrivé là ? Pourquoi : contextes Comment : matérialité Performance et performatique Modernité et post-modernité Perspective à l'italienne et œuvre d'art totale Fantasmagorie au spectaculaire Performance : désigne forme artistique qui se déroule dans le présent de l'action (ici et maintenant) et relation direct avec le public. Le mot apparait dans les ans 60 mais existait déjà au début du siècle chez les Dadas et futuristes. Performatif :

HISTOIRE DES ARTS – ANGLAIS Thème : La Ségrégation aux États-Unis Sujet : Scène d'ouverture du film Mississippi Burning Après avoir fait un résumé du film Mississippi Burning et rappelé le contexte historique évoqué dans celui-ci, vous analyserez la scène d'ouverture en expliquant en quoi l'art peut être un moyen de dramatisation de l'histoire. Introduction : Le film Mississippi Burning est un film de Alan Parker, réalisateur américain, sorti en 1988. Le film se passe en 1964, dans le Mississippi

Hanson naît à Alexandria dans le Minnesota le 17 janvier 1925 dans une famille de fermiers. Il fait des études artistiques et enseigne en Europe et aux Etats- Unis. Duane Hanson s'est fait remarquer a Paris à travers ses sculptures à partir des années 1970 en pratiquant un réalisme extrême qu'on a nommé hyper-réalisme. Il est considéré comme chef de file du mouvement « hyperréalisme Il décède d’un cancer le 6 janvier 1996 à Boca Raton en Floride à l’age de 71 ans. ANALYSE DU REALISTE MATERIAUX

et de planification de notre avenir. J’adresse aussi et vivement mes remerciements et mes respects au directeur de la Faculté de Gestion, Mr. Le Dr .Georges NEHME, qui nous a aidés par ses efforts, sa connaissance, et son suivi durant ces trois années à accomplir notre cursus universitaire et à influencer notre engagement envers notre Université. Une grande partie de cette reconnaissance et remerciements est adressée à Mr. Le Dr. Toni SAKR, qui m'a dirigée et aidée à la planification et au développement

Sujet : Le développement des loisirs en France durant ces quarante dernières années a-t-il eu une influence sur les objectifs et les méthodes de l’EPS ? « La légitimité de l'éducation physique et sportive ne passe pas uniquement par sa capacité à élaborer des comptes d'enseignement acceptable par le système scolaire, mais se construit aussi à travers le rôle qu'elle doit jouer vis à vis de l'évolution des valeurs et des modes de pratiques de nos contemporains » (A. Bessy «  nouvelle pratique,

sur des fonctions spécifiques, comme, par exemple, la communication, les ressources humaines. or ce mouvement révèle précisément  64 La stratégie, la norme et l’individu l’indice d’une contingence de la stratégie, en fonction de ses contextes d’application, de telle sorte que l’universalisation de la stratégie va impliquer sa contingence. En effet, simultanément à l’extension universalisante de la stratégie, on assiste à sa régionalisation. Cette évolution accompagne l’émergence d’une

LE TRAVAIL ET LES SENIORS 1. Contexte et mise en évidence du problème a. démographie b. âge et efficacité au travail c. le marche du travail et les seniors 2. Dilemmes économiques et sociaux a. Des couts directe et indirecte important b. Un système de protection de l’emploi des seniors en berne c. Quelles alternatives pour les seniors 3. Quels solutions pour le chômage des seniors dans le pays occidentaux a. Exemple des pays scandinaves b. L’Allemagne une solution radical c. Les

représente la population dans son ensemble. Rôle encore mineure. Pas d’initiative législative. Il a beaucoup de pouvoirs symboliques. C’est le triangle institutionnel qui se batte pour avoir le leader ship. Rappel historique : * Les années 50-60 L’intégration désigne le fait pour des Etats de s’intégrer dans un ensemble transnational, intégration régional. Aujourd’hui de plus en plus supranational. Définition de Haas (néo-fonctionnalisme) « c’est un processus par lequel les acteurs

bénéficieraient de leur retraite). La loi de finances du 27 février 1912 donna raison à la revendication syndicale, en abaissant à 60 ans l’âge auquel on pouvait faire valoir ses droits, mais il était possible d’attendre, pour cela, 65 ans. (La grande ordonnance du 19 octobre 1945 donne le droit de prendre ca retraite à 60 ans mais, la personne qui prouvait au moins trente années de cotisations ne percevait qu’une pension réduite à 20% du salaire de base. Après cet âge, la pension était majorée de 4% de

son économie. Elle est passée d’une économie nationalisée et planifiée de type socialiste à un modèle économique plus libéral. En URSS, les moyens de production étaient possédés collectivement par les travailleurs et surtout par l’Etat. Au cours des années 1990, la Russie est passée, brutalement, à un système libéral, où la propriété des moyens de productions est privée. Certains secteurs économiques ont été décollectivisés ou désétatisés. Cette transition, effectuée essentiellement par la privatisation