Contexte D écriture De Candide

l’inventivité, plus fortement que la solitude Habitude 7 : entretenir ses outils • renouveler : – physique, spirituel, mental, relationnel-émotionnel • avec nutrition, repos, exercice, relaxation – nourrir vos valeurs – séminaires, lecture, écriture – le relationnel-émotionnel est quotidien • Ces sept habitudes définissent un authentique humaniste (Covey, 1989) H – Les leaders à succès présentent 12 particularités (Schmidt & Finnigan 1992) Ils offrent … 1. 2. 3. 4. 5. La priorité

mais encore mal connu. C'est à ce travail que nous nous sommes attachée, empruntant ses méthodes à la "narratologie", enrichie par la "psychanalyse" et la "socio-critique" des textes, dans le cadre de l'étude comparée des textes et de leurs contextes. Au terme de notre étude, nous espérons avoir pu ajouter une modeste contribution aux recherches contemporaines sur le "Récit d'enfance". 5 PRÉFACE 6 En abordant le sujet du "Récit d'enfance", nous nous sommes heurtée, dès le départ

littéraire et un texte non littéraire ou plutôt entre le langage littéraire et le langage scientifique. Etymologiquement parlant, le mot littérature (attesté en français vers 1121) vient du latin littera, qui a donné « lettre », puis litteratura, « écriture », « grammaire », « culture » , et désigne : • La totalité des œuvres écrites ou orales fondées sur la langue et dont la dimension esthétique les distingue des œuvres scientifiques ou didactiques. Ce sens est attesté vers 1764 ; • Les activités

côté de la frontière linguistique qui sépare le français écrit du français populaire : les formules sont populaires par la simplicité de la métaphore, par leur gaucherie, elles expriment une lassitude ou un épuisement d'ailleurs déclarés dans le contexte de chacune. Céline se moque des phrases des gens distingués qui sont « mal foutues et prétentieuses mais astiquées alors comme des vieux meubles [...] On a peur de glisser dessus, rien qu'en leur répondant » (page 403). Il se livre donc à la satire

l’imitation qui donne à ces couleurs de la vie et de l’âme ». Jean-Jacques Rousseau. « Mon affaire est dessiner ce que je vois, non ce que je sais ». Joseph Mallord William Turner. « Le dessin est la probité de l’art ». Jean-Auguste Ingres. « Si toute écriture provient d’abord d’un vrai dessin, tout dessin est aussi destiné primitivement à perpétuer une attitude expressive ». Auguste Comte, « Système de politique positive ». « Le dessin est une lutte entre la nature et l’artiste, où l’artiste triomphera

initial est un témoin, un spectateur qui apparaît comme garant de la véracité de l'histoire. Son témoignage est a priori objectif. Il veut s'informer. On relève des termes connotant l’idée d’enquête : « je m'arrêtai pour m'informer ». 2. Le contexte spatio-temporel ✓ Arrière-plan historique La 1ère rencontre Des Grieux/ Renoncour se situe au tout début de l'année 1715. Mais c’est plus la Régence (= période de 1715 à 1723, durant laquelle le roi Louis XV étant mineur, le gouvernement

narrateur initial est un témoin, un spectateur qui apparaît comme garant de la véracité de l'histoire. Son témoignage est a priori objectif. Il veut s'informer. On relève des termes connotant l’idée d’enquête : « je m'arrêtai pour m'informer ». 2. Le contexte spatio-temporel Arrière-plan historique La 1ère rencontre Des Grieux/ Renoncour se situe au tout début de l'année 1715. Mais c’est plus la Régence (= période de 1715 à 1723, durant laquelle le roi Louis XV étant mineur, le gouvernement de la France

................................................................................ 189 Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E ................................................................................................... 195 Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V

BOUGUEN Séquence 2-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Corpus et édition recommandée Objet d’étude et objectifs Problématique Conseils méthodologiques Testez votre première lecture Chapitre 1 > Texte et contextes A B C D E Homère et son œuvre Un peu d’histoire pour mieux comprendre l’Odyssée Le Panthéon grec Dieux et déesses dans les chants V à XIII L’Odyssée : résumé commenté Chapitre 2 > Entrée dans le monde de l’Odyssée : un univers épique

Cf. M. Dummett, « Frege », The Encyclopaedia of Philosophy, vol. 3, p. 225 sqq. 17 G. Frege, op. cit., pp. 80,102 et 127. 16 Ŕ 22 Ŕ liers, comme « Voltaire », « l’Everest », « New York », qui sont des noms propres, et comme « l’auteur de Candide », « le vainqueur du Tour de France en 1957 », qui sont des descriptions définies. Une expression est un signe qui peut être envisagé de trois façons. Il peut s’accompagner d’un ensemble de représentations subjectives, d’impressions, de sentiments