Conseil national de la jeunesse

 Diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’Education populaire et du sport 2015 Spécialité : Animation socio-éducative ou culturelle Mention : Animation Sociale SOMMAIRE AVANT- PROPOS Titulaire du BPJEPS animation sociale, j'ai travaillé dans l'animation auprès de différents publics (maternel, élémentaire, adolescent, adulte/famille) et dans diverses structures municipales et associatives. Mon désir de travailler

du Conseil Départementale de la Moselle. Pour la première partie du rapport de stage j’aborderai tout d’abord l’historique du Conseil départemental ainsi que les textes législatifs qui en découlent. Dans un second temps je vous présenterai l’Institution, ainsi que ses missions. Ensuite, nous verrons les missions principales de l’assistante sociale de secteur. Pour conclure, je présenterai mon territoire d’intervention, le public visé ainsi que les partenaires internes et externes au Conseil départemental

FRANÇAISE Texte 38 sur 111 Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA VIE ASSOCIATIVE Arrêté du 20 novembre 2006 portant organisation du diplôme d’Etat supérieur de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport spécialité « performance sportive » délivré par le ministère chargé de la jeunesse et des sports NOR : MJSK0670240A Le ministre de la jeunesse, des sports et de la vie associative, Vu le code de l’action sociale et des familles ; Vu

dispense du baccalauréat pour la poursuite des études dans les universités; ➢ être titulaire du diplôme d'accès aux études universitaires; ➢ être titulaire d'un diplôme du secteur paramédical délivré par l'État, homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau IV de la convention interministérielle des niveaux de formation; ➢ être titulaire d'un diplôme au moins de niveau IV, délivré par l'État et visé à l'article L.451-1 du Code de

Pourquoi Vichy ? 3. Les pleins pouvoirs 4. La République abandonnée VI. L’« État français » VII. La Révolution nationale 1. Une doctrine et un principe d’action 2. Un syncrétisme idéologique VIII. Pétain et Laval CHAPITRE II - LA S TRATÉGIE DE LA COLLABORATION (1940-1942) I. Les objectifs 1. Atténuer les effets de l’armistice 2. M aintenir le pays hors du conflit 3. Rétablir la souveraineté nationale II. Une demande française III. La politique des occupants IV. L’engrenage 1. La recherche du contact 2.

est complétée par des juridictions spécialisées (tribunaux des prud’hommes, tribunaux de commerce...) chargées de juger certains types d’affaires. La période, marquée par la centralisation de l’État, se caractérise également par la création du Conseil d’État sous sa forme actuelle. De la chute de Napoléon jusqu’au milieu du XXe siècle, l’organisation des juridictions de l’ordre judiciaire ne connaît pas de profond bouleversement. Il reste qu’on assiste à la consécration progressive d’un ordre

réussir le concours du Certificat d’aptitude au professorat d’éducation physique et sportive (CAPEPS) ou le concours de l’agrégation. Suite à la mise en place récente de la réforme de la “masterisation” depuis la session 2010 dans l’Education nationale, pour s'inscrire au concours du CAPEPS, il faut désormais justifier d'une licence STAPS spécialité éducation et motricité (ou d'un diplôme équivalent bac + 3 en éducation physique et sportive) puis d'un master (bac + 4).Il n'est pas exigé que ce

sont donc en suspend entre 1914 et 1918. Cependant, à partir de 1916, l’État organise des mouvements de solidarités sportives afin d'aider les poilus sur le front. Le sport gagne en légitimité dans cette période de 14-18 comme moyen de renforcer la jeunesse. Les journaux utilisent l'image du sport comme miroir de guerre. B/ Aspects politiques : L'Etat, le sport et l'EP-une double tutelle institutionnelle. Période difficile : Sentiment partagé entre l'inquiétude sanitaire et hygiéniste face aux

cadre référentiel avancé de Notre Discours historique du 9 mars dernier qui a recueilli l'adhésion unanime de la nation. Il s'appuie également sur les propositions pertinentes avancées par les instances politiques, syndicales, associatives et de jeunesse, ainsi que sur le travail novateur accompli par la Commission consultative et l'action constructive menée par le Mécanisme politique, Commission et Mécanisme que nous avons mis en place précisément à cette fin. Nous tenons à rendre hommage à chacun

Santé : ARS : sont des établissements publics de l’État à caractère administratif. Elles sont placées sous la tutelle des ministres chargés de la santé, de l’Assurance maladie, des personnes âgées et des personnes handicapées. Elles sont dotées d’un conseil de surveillance et dirigées par un directeur général. L’ARS remplace la DRASS, la DDASS et l’ARH. Loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale Autant la loi du 30 juin 1975 était principalement tournée vers les établissements