Conquête Et Destruction De La Civilisation Aztèque Et De Tenochtitlan Par Cortes Et Les Espagnols

des Européens au monde ? 150 La route suivie par Cortès lors de la conquête du Mexique (Lienzo de Tlaxcala, XVIe siècle, musée national d'anthropologie et d'histoire, Mexique.) 2 Quelle conséquence la découverte de l’Amérique par les Européens a-t-elle sur l’Empire aztèque ? Sainte-Sophie à Constantinople (La basilique Sainte-Sophie est devenue la mosquée Ayasofya en 1453.) Constantinople : choc ou rencontre des civilisations chrétienne et ottomane ? Chapitre 6 • Les Européens

population venant de l’extérieur ; la population indienne est décimée. L’image que nous avons de l’Amérique remonte à la colonisation. Ce que l’on peut dire c’est que à l’époque, l’Europe n’a pas de réel avancé technologique sur les civilisations américaines (Incas ou Aztèques). Les écarts de développement ne sont pas significatifs entre les deux protagonistes en question. L’Europe a certes des atouts, comme sa flotte navale, mais sur le plan global, il n’y a pas de réel écart. Ce n’est que vers la

Delumeau. Introduction Les historiens espagnols écrivent au XVIème siècle que lorsqu’en 1492 les deux mondes se rencontrent par-dessus la « mer ténébreuse », c’est « la plus grande chose depuis la création du Monde, fors l’incarnation et la mort de son Créateur ». Mais si l’Europe part en cette fin de XVème siècle, c’est qu’elle en a à la fois la volonté, les moyens et les hommes. Ces hommes qui s’embarquent vers l’inconnu sont Portugais, Espagnols, Italiens, mais aussi Français ou Anglais

population venant de l’extérieur ; la population indienne est décimée. L’image que nous avons de l’Amérique remonte à la colonisation. Ce que l’on peut dire c’est que à l’époque, l’Europe n’a pas de réel avancé technologique sur les civilisations américaines (Incas ou Aztèques). Les écarts de développement ne sont pas significatifs entre les deux protagonistes en question. L’Europe a certes des atouts, comme sa flotte navale, mais sur le plan global, il n’y a pas de réel écart. Ce n’est que vers la

par les Toltèques, puis par les Aztèques. Avant même que les Espagnols arrivent, la civilisation maya était déjà effondrée. 5 La Colonisation De 1517 à 1518, deux navigateurs espagnols, Hernández de Córdoba et Juan de Grijalva, explorèrent la côte du Mexique, autrefois dominée par les Aztèques. Ceux-ci croyaient que Quetzalcoatl, un ancien dieu chassé par les divinités, reviendrait prendre son royaume en empruntant les voies de la mer. C’est ainsi que Hernan Cortés débarqua avec une armée de Conquistadors

mous ne puissent remplacer que difficilement les outils en pierre. Le 3 Chalcolithique est également marqué par une complexification et une stratification sociale et, dans le cas de la Péninsule Ibérique, par le développement des premières civilisations ainsi que par l'extension d'un réseau d'échanges qui va relier la Mer Baltique et l'Afrique. En particulier dans le Sud de la péninsule, les objets métalliques (surtout à usages rituels ou décoratifs) deviennent de plus en plus communs. De plus

l’archipel des Indes » est saisi pour la première fois comme un ensemble cohérent. L’expression naît donc au XIXe siècle, dans le contexte de la révolution industrielle et scientifique que connaît alors l’Europe. Elle se développe aussi sur un fond de conquêtes coloniales, et d’impérialisme européen triomphant. La notion de GD est donc marquée par le contexte historique dans lequel elle est élaborée. Elle devient peu à peu ce que les linguistes appellent un « chrononyme », c'est à dire une expression

juive) ; – une étude choisie parmi les deux suivantes : ● un navigateur européen et ses voyages de découverte ; ● un grand port européen ; – une autre étude choisie parmi les deux suivantes : ●  une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne; ● Pékin : une cité interdite ? Thème 2 - L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (7–8 h) Question obligatoire Citoyenneté et démocratie à Athènes (ve-ive siècles av. J-C.) Mise en œuvre –

juive) ; sur une étude choisie parmi les deux suivantes : - un navigateur européen et ses voyages de découverte ; - un grand port européen ; et sur une autre étude choisie parmi les deux suivantes : - une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne ; - Pékin : une cité interdite ? SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE CONSEILS généraux On traite une question au choix parmi les deux suivantes Les hommes de la Renaissance (XVe-XVIe siècle) ▶ Question

regroupe 26 % de la population mondiale. Cette part augmente car l’Europe connaît au cours du XIXe siècle la transition démographique. 3. En 1500, le continent américain représentait 8 % de la population, mais seulement 1,7 % en 1600 du fait de la conquête espagnole. Cependant, en 1900, le continent représente à nouveau 10 % de la population mondiale car il a vu affluer au XIXe siècle les migrants d’Europe. Méthode Lire le tableau et en comprendre les données 1. Les données sont les chiffres de populations