Conquete Et Colonisation Du Nouveau Monde

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL DE 1850 A 1939 Colonisation, phenomene ancien qui commence au 16ieme siecle avec la decouverte de l’amerique mais connait une nette acceleration en 1850 Les grandes puissances europeennes etendent leur domination sur le reste du monde et se lance avec bonne consiance dans les conquetes coloniales persuader d’apporter la civilisation au races qui en sont depourvu, a partir de 1880 engage une veritable course aux colonies en direction de l’afrique

Particularité de la colonisation Française du Nouveau Monde Introduction La France a fait partie intégrante de l’histoire du nouveau monde et ce depuis les voyages de Jacques Cartier en 1534-1542 sous les ordres de François Ier; qui cherchait alors à concurencer Anglais et Espagnoles déja présent sur le nouveau monde, jusqu’à sa chutte progressive marqué par la defaite du gouverneur Vaudreuil à Montréal face à l’Empire Britaniques en 1760 et qui s’achevera en 1803 avec la vente de la Louisiane

question de la confrontation entre les civilisations. Les grandes conquêtes coloniales ont fait émergé de nouvelles interrogations et des débats sur le statut des indiens. Montaigne a assisté à ces débats et lut énormément de récits de voyage menés par des explorateurs ou des penseurs. Ici il prend part au débat et présente à partir de cette confrontation, sa conception de l’humanité après avoir déploré les ravages de cette colonisation, il se sert d’une anecdote suffisamment frappante pour justifier

LA COLONISATION EUROPEENNE (1870- 1939) L’Europe a connu dans le dernier quart du XIX° siècle une expansion qui a constitué l’un des événements les plus importants de l’histoire de l’humanité. Au faîte de sa puissance, elle s’approprie le monde. La colonisation, si elle n’est pas un phénomène nouveau au XIX° siècle, connaît une accélération décisive et débouche sur de profondes modifications tant chez les colonisés que les colonisateurs. Elle entraîne un contact prolongé mais aussi conflictuel

commerce vers l’Asie est pour pouvoir enrichir les Européens et battre les Ottomans.2) Les motivations religieuses Idée de croisade et d’un royaume chrétien de jean en orient avec lequel ils veulent s’allier avec comme idée de convertir tout le monde.3) Les motivations économiques Les épices = motivation n°1 Produits moins chers en Asie à revendre + cher en Europe Argent et Or = motivation n°2 Monnaie de l’époque en or et en argent Recherche de débouchée = motivation n°3

civilisation de l'« ancien monde » à joindre l'Amérique. Vers l'an 1000, Leif Erikson navigue depuis le Groenland jusqu'à Terre-Neuve, qu'il appelle Vinland, et installe un village à L'Anse aux Meadows, ce qui fait de lui le découvreur nord-européen de l'Amérique. Article détaillé : Colonisation viking des Amériques. Après 1492 : époque moderne Article détaillé : Colonisation européenne des Amériques. La colonisation européenne des Amériques Article détaillé : Colonisation européenne des Amériques

La colonisation française : un passé qui ne passe pas ? Banlieues : la provocation coloniale - Philippe Bernard , Le Monde , 19.11.05 Il faudra bien finir par en prendre acte : les jeunes des quartiers populaires, même ceux qui sont assez désoeuvrés, désespérés ou stupides pour brûler les voitures de leurs voisins, ne sont pas des indigènes égarés en métropole que l'on soumet à la badine (ou au Kärcher), voire que l'on expulse au besoin vers leur douar d'origine. (…) Cynisme ou retour du

Introduction : La IIIe République, au cours du mois de juillet 1885, voit s’installer un nouveau débat sur le devant de la scène politique, à propos de l’expansion coloniale. Il dépasse l’opposition traditionnelle entre républicains et conservateurs, pour établir de nouveaux rapports de force entre des familles politiques très différentes. Deux discours ont particulièrement marqué ce débat : celui de Jules Ferry, le 28 juillet, et la réponse de Clemenceau le 31. Ferry, républicain opportuniste

LA COLONISATION DU BRESIL Table des matières Page de garde………………………………………………………………… page 1Table des matières…………………………………………………………….page2Introduction…………………………………………………………………….page3Le Brésil d’Aujourd’hui………………………………………………………..page4La colonisation…………………………………………………………………page5 L’ère coloniale………………………………………………………………...page6,7,8L’indépendance du Brésil………………………………………………………page9Conclusion……………………………………………………………………..page10Sources…………………………………………………………………………Page11IntroductionLa

Montaigne médite ici en humaniste sur la découverte du nouveau monde et sur le choc des cultures. Il se place en témoin de son temps. La méditation se transforme ici en un réquisitoire véhément et indigné contre les méfaits de la colonisation. Il commente les progrès dont se vante sa civilisation et va relativiser l'orgueil déduit de ses progrès. Le nouveau monde est alors largement inconnu et va donc être jugé par rapport aux connaissances du monde civilisé soit une source d'erreur. Présence de Jugement