Conquete Et Colonisation De Tenochtitlan

sur une étude choisie parmi les deux suivantes : - un navigateur européen et ses voyages de découverte ; - un grand port européen ; et sur une autre étude choisie parmi les deux suivantes : - une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne ; - Pékin : une cité interdite ? SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE CONSEILS généraux On traite une question au choix parmi les deux suivantes Les hommes de la Renaissance (XVe-XVIe siècle) ▶ Question choisie

histoire mythique situe le début de leur migration en 1100. Arrivés en 1299 sur la rive du lac Texcoco, ils sont d’abord exploités par les souverains toltèques locaux. C’est dans un îlot marécageux de cette lagune qu’ils fondent en 1345 leur capitale Tenochtitlan. Une administration rigoureuse, une armée redoutable constituent les bases essentielles du destin de l’Empire qui rassemblait 12 millions de personnes. La religion est mise au service d’une idéologie qui attribue aux Aztèques le destin de nourrir

dans l’histoire de la population mondiale L’Europe a longtemps abrité moins de 20 % de la population mondiale, loin derrière l’Asie (Chine, Inde). Deux continents sont profondément affectés par les Européens : l’Amérique, d’une part, décimée par la conquête et les virus européens puis repeuplée d’Européens et d’esclaves africains, et l’Afrique, d’autre part, dépeuplée par la traite. LEÇON 1 p. 14-15 Les Européens dans le peuplement de la Terre e L’émigration des Européens au XIX p. 18-19 siècle

une étude choisie parmi les deux suivantes : ● un navigateur européen et ses voyages de découverte ; ● un grand port européen ; – une autre étude choisie parmi les deux suivantes : ●  une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne; ● Pékin : une cité interdite ? Thème 2 - L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (7–8 h) Question obligatoire Citoyenneté et démocratie à Athènes (ve-ive siècles av. J-C.) Mise en œuvre – La participation

géométrique et a recours à la calligraphie ou à des motifs végétaux stylisés. On remarque également l’intégration de l’élément naturel (jardins et fontaines) dans le concept architectural. • L’art mozarabe est celui des chrétiens vivant, après la conquête, sous domination musulmane. Persécutés au IXe s., ils se réfugieront dans le nord du pays où ils introduiront une influence et un savoir-faire assimilés au contact des Arabes. Leurs églises ressembleront en fait à de petites mosquées décorées de

........p. 5 4. Quelques repères historiques.....................................................................................p.16 - Les civilisations précolombiennes................................................................p.17 - La conquête espagnole et l'époque coloniale...............................................p.18 - Le Mexique depuis son indépendance.........................................................p.18 - Personnages clés de l'histoire du pays......................

regroupe 26 % de la population mondiale. Cette part augmente car l’Europe connaît au cours du XIXe siècle la transition démographique. 3. En 1500, le continent américain représentait 8 % de la population, mais seulement 1,7 % en 1600 du fait de la conquête espagnole. Cependant, en 1900, le continent représente à nouveau 10 % de la population mondiale car il a vu affluer au XIXe siècle les migrants d’Europe. Méthode Lire le tableau et en comprendre les données 1. Les données sont les chiffres de populations

Mexique Précolombien Les Mayas habitaient la péninsule du Yucatan, et le haut plateau du Mexique était d’abord habité par les Toltèques, puis par les Aztèques. Avant même que les Espagnols arrivent, la civilisation maya était déjà effondrée. 5 La Colonisation De 1517 à 1518, deux navigateurs espagnols, Hernández de Córdoba et Juan de Grijalva, explorèrent la côte du Mexique, autrefois dominée par les Aztèques. Ceux-ci croyaient que Quetzalcoatl, un ancien dieu chassé par les divinités, reviendrait prendre

Parallèlement, on a pu constater la réapparition au premier plan de certains rythmes et courants musicaux, tels que le tango, le son cubain ou le boléro. Beaux-arts Dans l'ensemble, le très riche art amérindien ne survécut pas longtemps à la conquête. Toutefois, on retrouve sa caractéristique principale – la tendance à intégrer en un style unique peinture, sculpture et architecture – dans le style baroque, qui apparaît au cours de la période coloniale, ainsi que dans une grande partie de l'architecture

connue depuis le IIIe siècle av. J.- C., avec l'utilisation de devises étrangères. Puis vers la fin du IIIe siècle av. J.-C., certains centres commencent à produire une monnaie locale, qui ne se diffusera presque pas. Ce n'est qu'à partir de la conquête romaine qu'une monnaie ibère sera produite et utilisée à plus grande échelle, proportionnellement au niveau de romanisation des populations. Les Ibères avaient leurs rois, des Cités-État indépendantes fortifiées et une société patriarcale trés