Conquête de l'empire inca

23 Étude Histoire des Arts La fête civique des Panathénées à Athènes .......................................................................................... 24 Étude Le modèle romain de citoyenneté sous l’Empire ................. 24 Leçon 2 Être citoyen à Athènes et dans l’Empire romain................... 25 Étude La participation des citoyens à la démocratie athénienne....................................................... 25 Étude Périclès, un citoyen influent ................

en s’alliant par le mariage avec de grandes familles telles que la maison de Habsbourg et de Bourgogne dirigeant respectivement l’Empire d’Autriche et l’ouest de la péninsule ibérique.ii L’influence espagnole est si tranchante qu’elle parvient manifestement à écarter la France des autres puissances européennes. Dos au mur, François 1er décide de s’allier avec l’Empire Ottoman provoquant ainsi l’émoi de l’Europe chrétienne.iii Dans ce contexte, la monarchie espagnole en profite pour s’affirmer

contexte que la monnaie de l’Eldorado est … la Livre sterling ! Économiquement, le système anglais est alors des plus prospères. Walter Raleigh n’est pas présenté comme un colonisateur comparable aux Espagnols qui détruisirent l’empire Inca. La critique de la soif de conquêtes des européens est à peine voilée : [ces nations] nous tueraient tous jusqu'au dernier. * Ces éléments laissent paraître ouvertement une critique de la colonisation et de l’exploitation des richesses, puis, de façon sous-jacente

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 9 CONSEILS généraux Citoyenneté et Empire à Rome (Ier- IIIe siècle) Thème 3 ▶ Voir séquence 5 - L’extension de la citoyenneté à la Gaule romaine : les tables claudiennes. - L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’Empire : l’édit de Caracalla. Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle (8-9 heures) Question obligatoire La chrétienté médiévale On traite une question au choix parmi les deux suivantes Mise en œuvre chrétienté

racontent que le peuple maya est venu d'un pays à l'est à l'époque du grand Déluge. Quetzalcoatl, le porteur de leur culture, est aussi venu de l'est. Pareillement, les Aztèques évoquent leur habitat d'origine, Aztlan, comme situé à l'est. La capitale de l'empire aztèque, Tenochtitlan, était disposée selon un schéma sensé ressembler à celui d'Aztlan, qui devait être une île car la capitale aztèque était une île au milieu du lac Texcoco relativement peu profond. Mais les explorateurs canadiens n'étaient pas

Malintzin (en nahuatl) et Doña Marina (ainsi que les conquistadors espagnols la baptisèrent), était une femme indienne (probablement de l’ethnie nahua) originaire du Golfe du Mexique. Elle accompagna Hernán Cortés et joua un rôle important dans la conquête espagnole du Mexique, en tant qu’interprète, conseillère et intermédiaire. Elle fut la maîtresse de Cortés dont elle eut un fils. De nos jours, au Mexique, La Malinche est une figure populaire très présente qui représente différents aspects contradictoires

la géopolitique, la politique, l’économie et la culture des pays latino-américains. I. Le Venezuela [pic] A. Historique du pays Entre le XV et XVIème siècle : C’est la conquête espagnole : le florentin Amerigo Vespucci et l'espagnol Alonso de Ojeda explorent cette région pour la première fois (côte nord-ouest), ils découvrent des indigènes (dont des Caraïbes, des Arawaks et des Cumanagatos). C'est au Venezuela que les

le terrain des idées, avant et après invention de la modernité. Cette rupture se fait donc au 16ème siècle : en 1492, se développe une vision Cristiano-centrée de la conquête du monde + en même temps une remise en cause de l’identité religieuse par la référence faite à la raison. Certains donnent une autre date : 1453 avec la conquête de Byzance. + rupture politique 1789 : point d’aboutissement de la reconnaissance sur le terrain du droit de la centralité de l’individu : fin juridique des assignations

Prise de Constantinople (1453) : Pris de la capitale de l'empire romain d'Orient par les Ottomans. Evènement qui marque une césure: fin de l'empire romain, fin d'une époque. L’empire Ottoman devient la plus grande puissance d'Europe et du Moyen-Orient réunit. S’en suit la naissance de la Renaissance avec la fuite des derniers savants et artistes qui se réfugient en Italie (relecture des textes antiques, à l'origine de la renaissance). La conquête de Constantinople ne créa pas de grande crise, les Ottomans

entièrement, la démesure de notre temps. L’histoire prodigieuse qui est évoquée ici est l’histoire de l’orgueil européen. La révolte, en tout cas, ne pouvait nous fournir ses raisons qu’au terme d’une enquête sur ses attitudes, ses prétentions et ses conquêtes. Dans ses œuvres se trouvent peut-être la règle d’action que l’absurde n’a pu nous donner, une indication au moins sur le droit ou le devoir de tuer, l’espoir enfin d’une création. L’homme est la seule créature qui refuse d’être ce qu’elle est. La