Confrontation Dans Le Théâtre

En quoi la confrontation de deux personnages sur scène constitue-t-elle un des ressorts du théâtre, qu’il soit comique ou tragique ? Introduction : Dans le théâtre grec, le mot qui désignait l'action d'une pièce « agôn » signifiait aussi le « jeu », le « concours », la « lutte », le « combat » ; ce terme marquait déjà clairement que le conflit est un ressort du théâtre. Beaucoup de sortes de conflits existent dans les textes théâtraux. Les conflits sont donc importants ce qui a fait dire

Une structure dynamique 1) On peut parler de présentation dyptique car elle se fait en deux temps, tout d’abord Maître Blazius est présenté par quelques caractéristiques. Il fait ensuite la description du « jeune » Perdican. Suite à cela le chœur fait la présentation de Dame Pluche qui sont tour va faire la présentation de la « belle » Camille. 2) La présentation des personnages introduit un jeu de miroir que l’on peut remarquer, tout d’abord lors de la description physiques de Maître Blazius

Devoir maison : Fin de séquence 2 Choix du sujet : dissertation Jean Vilar, célèbre homme de théâtre et créateur du festival d'Avignon, a dit : « De tous les temps le théâtre a cherché à se transformer ; c'est ce qu'on appelle les crises. Tant que le théâtre est en crise, il se porte bien. ». Il est vrai que depuis toujours, le théâtre peint des personnages aux vices et aux vertus communes aux individus de son temps. En effet, pour se rendre intéressant, il met en scène des personnages

prise de parole alternée de personnages. L’intérêt du spectateur pour l’évolution de l’action est maintenu par la confrontation. De nombreuses scènes nous présentent ainsi des protagonistes s’opposant sur des intérêts divergents par exemple Molière multiplie les situations dans lesquelles un père s’oppose au mariage de son enfant (Tartuffe, l’Avare, le malade imaginaire,…) Le théâtre comme art de la représentation amplifie les conflits représentés. Divers éléments y concourent : le décor (avec par

Lecture analytique : La scène du Sphinx, in La Machine Infernale (1934) I. Une scène de confrontation Tout d’abord, la scène est une confrontation par son aspect spectaculaire. La confrontation passe par la métamorphose du Sphix, la vue : « je vais te donner un spectacle » (l.1) La confrontation est aussi indiquée par des éléments physiques : « il se crispe » (l.5). Œdipe est placé en position d’infériorité : « il lutte » (l.5), « il ferme les yeux, détourne la tête » (l.5). Ces informations portées

Emmanuel Parke    FRN 371  A contre­courant : le théâtre francophone  Prof. Hebouche  Fiche Beckett (2 pages)       Dans « The ‘Absurd’ Actor in the Theatre of Samuel Beckett » l’auteur Enoch Brater  discute la chute de l’humanisme par rapport à la réalité. L’homme se trouve dans un état  philosophiquement absurde où il n’a plus de foi en lui­même. Pour des attentes, l’homme veut  l’unité mais il trouve la diversité partout ; il a envie du bonheur et de la raison, mais il trouve le  pessimisme dans un monde inaudible et discordant

 Le théâtre est dialogue, il permet la confrontation des thèses. Joué par les comédiens, il est destiné à être présenté. La situation des personnages, leur caractère, leur thèse s'opposent jusqu'au conflit et le dénouement diffère selon le genre de théâtre proposé: tragédie, comédie. C'est un genre qui existe depuis l'antiquité, à l'origine, le théâtre avait pour but d'honorer les dieux, tel que Dyonisos. Son rôle était très important dans la vie Politique, les citoyens se devaient d'y assister

Introduction (rédigée) Curieusement, dans le théâtre grec, le mot qui désignait l'action d'une pièce – « agôn » – signifiait aussi le « jeu », le « concours », la « lutte », le « combat » ; ce terme marquait déjà clairement que le conflit, ainsi que sa concrétisation – l'affrontement – sont primordiaux au théâtre. Pascal, au XVIIe siècle, va dans le même sens quand il affirme : « Les scènes contentes » (c'est-à-dire les scènes où les personnages sont en harmonie) « ne valent rien ». Le texte théâtral

Introduction [Amorce] Curieusement, dans le théâtre grec, le mot qui désignait l’action d’une pièce (« agôn ») signifiait aussi le « concours », la « lutte », le « combat » ; ce terme marquait déjà clairement que le conflit et sa concrétisation, la dispute, sont primordiaux au théâtre. Pascal, au xviie siècle, affirme : « Les scènes contentes [c’est-à-dire où les personnages sont en harmonie] ne valent rien ». En effet, le texte théâtral exploite une gamme de conflits très large par la diversité

visées 1 1h Travaux encadrés : présentation du genre+ le schème d’une pièce classique. Les recherches des élèves sur le genre et le schéma d’une pièce classique. - Connaître le genre. - Connaître le schéma d’une pièce de théâtre 2 1h Travaux encadrés : la biographie de l’auteur + le mythe d’Œdipe. Les recherches des élèves sur : la biographie de l’auteur + le mythe d’Œdipe. Connaître la vie de l’auteur. Connaître le mythe d’Oedipe. 3 2h Travaux