Conclusion De La Cigale Et La Fourmi

imaginaires. Relisez les Fables de La Fontaine et cherchez quels sont les animaux qui incarnent des qualités ou défauts humains. Un même animal peut avoir un comportement différent selon la fable. Par exemple, le corbeau représente la vanité, la fourmi l’avarice, la cigale l’insouciance, le renard la ruse… Cependant le loup peut symboliser la cruauté dans une fable (« Le Loup et l’Agneau ») ou le goût de la liberté à tout prix (« Le Loup et le Chien »)… C. DEUX RÉCITS IMAGINAIRES D’AUJOURD’HUI I 1.

conduire vers une humanité supérieure […] Le tout jeune enfant n’est pas amené à éprouver un sentiment d’infériorité. Bien loin de manifester des exigences, le conte de fées rassure, donne de l’espoir pour l’avenir et contient la promesse d’une conclusion heureuse. p.39 « Ces critères ne s’appliquent pas à la totalité des histoires classées sous l’appellation de « conte de fées ». Si ces récits sont des fables, ils ne racontent pas des mots des actions ou des évènement- aussi fabuleux qu’ils

de manière cohérente : l'interlocuteur doit pouvoir saisir les articulations logiques, comprendre le déroulement du raisonnement. Par l'emploi de connecteurs et d'habiles transitions, le locuteur doit faire progresser son argumentation vers une conclusion qui réaffirme la thèse avec force et emporte définitivement l'adhésion de l'adversaire. Quelles sont les différentes stratégies argumentatives ? Toute argumentation s'appuie sur une stratégie, c'est-à-dire une démarche spécifiquement choisie

couler dans sa main gauche une grosse fourmi ailée. Avec une dextérité que j'admirai, il reboucha le tube, saisit la fourmi entre le pouce et l'index de la main droite, tandis que, par une légère pression, sa main gauche forçait à s'ouvrir les extrémités de la petite pince en fil de métal qui était attachée au centre de l'engin. Ces extrémités étaient recourbées en demi-cercle, et formaient, en se refermant, un minuscule anneau. Il y plaça la fine taille de la fourmi, qui resta ainsi captive; les racines

l'individuel et le collectif. Les écrivains, et plus généralement les artistes, apparaissent alors comme ces individus remarquables qui ont le pouvoir d'"exprimer" les pensées et les sentiments de leurs contemporains. Idée bien illustrée par cette conclusion d'une édition critique de La Bruyère : 3 Au terme d'une lecture attentive, le livre des Caractères apparaît étroitement lié à son époque, qu'il résume et qu'il exprime à merveille. En cette fin du règne de Louis XIV, il porte témoignage

faits vérifiables ou des données objectives (le réquisitoire est une forme de démonstration) Modes de raisonnement : par déduction (du général au particulier) inductif (part de l’exemple pour aboutir à des conclusions générales) par l’absurde (développer un argument afin d’aboutir à une conclusion fausse. En retour l’argument présenté apparaît erroné.) Procédés pour démontrer : Peu ou pas de marques de subjectivité (pronoms, modalisateurs) Des connecteurs logiques Des verbes au présent 2) Convaincre :

du Roi se meurt 5 S O M M A I R E Chapitre 2 L’argumentation, du classicisme aux Lumières Séquence 5 Fables et paraboles Le Caravage, Les Joueurs de cartes J. de La Fontaine, Fables, « La Cigale et la Fourmi » D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 T. Corbière, Les Amours jaunes, « Le Poète et la Cigale » TEXTE 2 J. de La Fontaine, Fables, « Le Loup et les Bergers » D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 Plutarque, « Le banquet des sept Sages » ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE J. de La Fontaine, Fables, livre VII TEXTE 3 Fontenelle

ou La Bruyère dans ses Caractères, Jean de La Fontaine, moraliste du siècle classique, analyse d'une plume critique les comportements humains. Le recueil Fables est une œuvre colossale comprenant douze livres. Tout le monde connaît bien « La Cigale et la Fourmi », « Le Corbeau et le Renard ». Mais La Fontaine, dans « Le Loup et l'Agneau » ou dans « Les Animaux malades de la peste », s'en prend également aux institutions de son époque et au pouvoir royal. Le texte soumis à notre étude est la quatrième

L’objectif de l’auteur est de faire rire le lecteur, mais aussi de nous donner une leçon. Fables Jean de La Fontaine - La Cigale et la Fourmi - Le Corbeau et le Renard - La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Bœuf - Le Renard et la Cigogne - Conseil tenu par les Rats - L’Aigle et l’Escarbot - Le Lion et le Moucheron - La Colombe et la Fourmi - Le Corbeau voulant imiter l’Aigle - La Chatte métamorphosée en Femme - Le Lion devenu vieux - L’Avare qui a perdu son Trésor

Les données psychologiques : Elles sont très riches d’enseignement et permettent de dresser 4 grands comportements possible du client particulier qui tourne autour de l’image classique de la cigale et de la fourmi .La fourmi qui n’empruntera jamais et attendra d’avoir épargné avant de dépenser. La cigale qui privilégiera la consommation quitte à goûter à tous les types d’emprunts. La segmentation permet aussi d’aller au-delà de cet objectif d’accroissement des ventes en apportant un support marketing