Conclusion De Jean Racine

Analyse de Phèdre Fiche bibliographique Jean RACINE (1639-1699) : Phèdre Paris, L.G.F (Théâtre de poche) 1999, 124 pages Résumé de la pièce La pièce se déroule à Trézène, dans le royaume d’Athènes dont Thésée est le roi. Mais Thésée n’est pas dans son royaume, il est en mer. Son fils Hyppolite veut partir à sa recherche et fuir Phèdre sa belle-mère qu’il ne supporte plus, mais la vraie raison est qu’il veut partir du royaume pour s’éloigner d’Aricie son amour impossible. Quand tombe l’annonce

Contrairement à Molière qui a écrit une pièce ou le personnage principal, Don Juan, est un homme défiant les normes de son époque en abusant de sa liberté, Jean Racine lui préfère écrire sur des personnages ayant les valeurs populaires du XVIIe siècle. L’une de ses œuvres littéraires s’intitule Phèdre. On y retrouve des personnages déchirés entre leur devoir à accomplir. D’eux d’entre eux sont Phèdre et Hippolyte. Dans un premier temps je vais analyser l’évolution du déchirement que ressent Phèdre

Britannicus de Jean Racine I/ Le récit d’un enlèvement A) Le récit pour représenter la scène B) Une scène violente tinté d’érotisme C) Le récit de Néron II/ Les jeux de regards les images de l’amour. A) Un motif récurant en littérature, le jeu du regard B) Néron amoureux C) La tristesse de Junie III) Néron bourreau ou victime ? A) Le trouble de l’empereur  B) La confession d’un amour renaissant  C) Un amour mêlé de cruauté. Acte 2 scène 2 : empereur Néron raconte à Narcisse l’enlèvement de

Racine (1639-1699), Andromaque (1667) Acte V, scène 5 Un commentaire rédigé par Jean-Luc. (Hermione vient de se suicider sur le corps de Pyrrhus.) [Nous sommes à la fin de la pièce.] ORESTE [1613] Grâce aux Dieux ! Mon malheur passe mon espérance. Oui, je te loue, ô ciel, de ta persévérance. Appliqué sans relâche au soin de me punir, Au comble des douleurs tu m’as fait parvenir. Ta haine a pris plaisir à former ma misère ; J’étois né pour servir d’exemple à ta colère, Pour être du malheur

modèles aux écrivains classiques et par l'ambition de produire des chefs-d’oeuvre. D'autre part, les Classiques croient à l’existence de valeurs permanentes, à l'homme éternel, ils portent un intérêt pour la nature humaine ( Tels que Corneille, Racine... ) au détriment de l'individu ( Comme Villon, Ronsard ) mais rejette le particulier, le concret, le réalisme. En outre , le classicisme privilégie l'autorité de la raison avec le bon sens , c'est à dire ce qui est normalement accepté par l’esprit:

autocorrectifs qui vous ont entraîné(e) à la technique de la lecture analytique, avoir lu et assimilé les Fiches méthode. Texte : Guy de Maupassant, Extrait de Une vie (1883) Une vie ou l’humble vérité est un roman de Guy de Maupassant paru en 1883. Jeanne Le Perthuis des Vauds, personnage central, est, au début du roman, une jeune fille de 17 ans, généreuse, heureuse et pleine d’espérance. À peine sortie du couvent1, elle tombe amoureuse de Julien de Lamare et se marie avec lui. Ce mariage est très

chez Aristote), la sociologie (la « représentation » extraverbale de soi de Goffman) et l’analyse du discours (le rapport entre ethos et « incorporation » chez Maingueneau). Amossy explique comment l’argumentation dans le discours, en puisant ses racines dans les trois disciplines citées auparavant, implique les trois prises de positions suivantes : en premier lieu, que tout énoncé possède une dimension argumentative, puis, que la notion d’ethos est assimilée à celle d’image de soi en tant qu’identité

. . . . . . . . . . . . . 5.2 Int´grales avec bornes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 6 Int´gration par parties e Premi`re partie e Les divers types d’int´grale e Comme d’habitude, K = R ou C. Page 1/49 Jean-Pierre Barani Page 2/49 Jean-Pierre Barani 20 octobre 2002 20 octobre 2002 Aucun lien n’existe entre les constantes C1 et C2 . Il faut donc avoir ` l’esprit qu’une mˆme formule peut repr´senter des a e e calculs sur plusieurs intervalles diff´rents et toujours

Étude o 3.1 Les personnages + 3.1.1 Andromaque + 3.1.2 Le cygne + 3.1.3 La négresse + 3.1.4 Les orphelins + 3.1.5 Les autres + 3.1.6 Conclusion o 3.2 La réminiscence o 3.3 Structure o 3.4 Le changement de Paris Situation Quatrième poème de la section, il entame une série de trois poèmes dédiés à Victor Hugo. Il est le deuxième poème de la section nommé

l’idée nationale, fonde parfois le futur cadre national (Algérie) 2) LES DEUX SOURCES DES NATIONALISMES COLONIAUX a) Les racines anciennes : Un nationalisme tourné vers le passé, sur les spécificités nationales Importance de la religion, conception théocratique de la société Favorable à un pouvoir oligarchique, rarement démocratique Université islamique d’Al Azhar au Caire b) Les racines contemporaines : L’école coloniale, la presse, les idéaux de l’Europe comme la laïcité Les guerres d’indépendance sont