Conclusion De Commentaire Composé De Phèdre

très souples. Le commentaire : Les axes sont donnés aux élèves afin de les aider dans leur construction du sens. Ces axes leurs permettent de proposer une lecture en deux temps : une partie analyse du récit, du fonctionnement du discours, et une partie étude de la visée argumentative du texte. Ces axes permettent aux élèves d'utiliser des compétences travaillées dans la lecture des textes au cours de l'année. Grille d’évaluation : - organisation du commentaire (introduction, deux

groupes[27]. Ce classement en groupes par le moyen de la stylométrie, se résume fondamentalement au trois groupes suivants[28] : 1. dialogues de jeunesse : tous les dialogues qui ne sont pas dans les deux suivants ; 2. dialogues de maturité : Phèdre, Parménide, République, Théétète ; 3. dialogues de vieillesse : Lois, Philèbe, Sophiste, Politique, Timée, Critias. Un tel groupement ne peut être cependant considéré de manière absolue : il existe en effet quelques variantes dont la succession

par le spectacle du ridicule des personnages et des situations. Cela lui permet d'inclure dans ses pièces une peinture des moeurs, dans laquelle il dénonce certains excès de son époque (Les Précieuses ridicules, Tartuffe). Méthode pour le commentaire Que faut-il regarder dans un extrait de théâtre ? 1- Si ce texte est extrait d’une oeuvre intégrale, quelle est sa place dans la pièce (lien avec le titre)? 2- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique

deux groupes de quatre qu’avait conçus Platon et les tétralogies tragiques : trois tragédies 1ère tétralogie : Eutyphron-Apologie-Criton-Phédon 2ème tétralogie : Cratyle-Théétète-Sophiste-Politique 3ème tétralogie : Parménide-Philèbe-Banquet-Phèdre 4ème tétralogie : 1er et 2nd Alcibiade-Hipparque-Rivaux 5ème tétralogie : Théagès-Charmide-Lachès-Lysis 6ème tétralogie : Euthydème-Protagoras-Georgias-Ménon 7ème tétralogie : Hippias mineur et Hippias majeur-Ion-Ménexène 8ème tétralogie

d’un vers), d’un ou plusieurs mots présents à la fin de la phrase (ou du vers) précédente. Ex : « L’absence, c’est Dieu. Dieu, c’est la solitude des hommes. » Sartre, Le Diable et le bon Dieu. Anagramme (genre féminin) : figure qui consiste à composer un mot avec les lettres d’un autre (Marie/aimer, François Rabelais/ Alcofribas Nasier). Anaphore : figure qui consiste à répéter le même mot ou la même expression en tête de phrases ou de vers qui se suivent. C’est un procédé d’amplification sémantique

célébrer sa victoire, Agathon organise une grande fête le soir même, qui se termine en beuverie. Le lendemain, il donne à nouveau une réception, mais plus intime, plus calme, en invitant des personnalités importantes à fêter son succès. À l'initiative de Phèdre, relayé par Eryximaque, chacun est invité à faire à son tour un éloge de l'amour, ce qui selon lui n'aurait jamais été fait. Le Banquet est l'histoire de cette longue nuit, où on entend se succéder ces éloges, ainsi que les discussions et les multiples

question suivante (4 points) : - Observez les rapports qui unissent les personnages dans chacun des quatre documents. Quel ressort comique se trouve ici en jeu ? II) Vous traiterez ensuite l’un de ces sujets (16 points) : Sujet 1 : Commentaire Vous ferez le commentaire de la scène de Dom Juan (document A). Sujet 2 : Dissertation « Pas d’oeuvres littéraires a dit un critique contemporain qui ne vieillissent aussi vite que les comédies. » D’où vient ce déclin rapide ? D’où vient aussi que certaines

Ch.XXV et XXVI : Venise, dans le palais du noble Pococuranté Ch. XXVII et XXVIII : Sur le bateau du patron turc afin de rejoindre Cunégonde à Constantinople puis sur un autre bateau après une escale à sur le canal de la mer Noire Ch. XXIX et XXX (conclusion) : Constantinople, retrouvailles avec Cunégonde et la vieille. Société A Venise, Italie Dirigée par les jacobins, l’Inquisition est alors présente à Venise. Il n’y a donc à cette époque aucune liberté de religion. Voltaire dénonce ce système

n’est pas un écrivain pour enfants. Ce sont bien « les hommes » qu’il s’agit d’instruire, comme l’indique le fabuliste dans son adresse « À MONSEIGNEUR LE DAUPHIN » qui ouvre le premier recueil des Fables. Et le lectorat de La Fontaine était composé de lettrés qui prisaient ses fables comme ils débattaient des œuvres de Racine ou Molière: c’est que La Fontaine avait anoblit un genre jusque là plutôt didactique et prosaïque réservé au public enfantin en hissant ses Fables au rang de monuments

deux pistes : la première est liée à une ambulance qui a tourné plusieurs fois autour du pâté de maisons où habite Arthur et la deuxième, provenant de la mère de Lauren, concerne un architecte qui est contre l’euthanasie. Il en arrive alors à la conclusion que le coupable doit être Arthur. Il se rend au bord de la mer, à Carmel, où Arthur, qui risque cinq ans de prison, nie tout. Mais au moment où l’inspecteur s’apprête à partir, Lauren ouvre la porte du bureau dans lequel se trouve son corps, permettant