Conclusion Arts Appliqués

L’auteur: Otto Dix  Otto Dix est un peintre allemand né en 1891 dans un milieu ouvrier, mais il reçoit une éducation artistique de sa mère qui s’intéresse a la musique et la peinture.  Durant sa jeunesse, il étudie l’art et entre à l’École des arts appliqués de Dresde en 1909. Otto Dix expérimente tous les styles de peinture, avant de devenir un adepte de la Nouvelle Objectivité. Il s’engage comme soldat volontaire dans la Première Guerre mondiale qui le traumatise pour le restant de sa vie. De retour

2. La France de la Belle Époque 3. La peinture de la Belle Époque 4. Conclusion 5. Sources utilisées INTRODUCTION Les années entre 1871 et 1914 représentent une des époques les plus fascinantes sous l'aspect culturel dans l'histoire européenne. Tant que nous en savons, il n'y a eu d'autre époque pendant laquelle tant d'artistes et de savants étaient des contemporains. Les arts et les sciences se développaient avec une vitesse et une intensité incomparables

etc … : 4. Dossiers : 5. La demande : II. L’offre 1. Les producteurs : 2. Les produits : p16 3. Les distributeurs : a) Textiles d'intérieur : b) Arts de la table: p17 c) Spécialistes de l'équipement du foyer et de la décoration d) Spécialistes de l'ethnique : e) En matière de décoration, les franchises sont nombreuses :

philosophies différentes p. 6 p. 6 p. 6 p. 6 III. Les avantages et les inconvénients du mécénat 1. Avantages 2. Inconvénients p. 7 p. 7 p.7 IV. Exemples 1. L’Oréal 2. BNP –Paribas 3. Hewlett Packard France p. 8 p. 8 p. 8 p. 9 Conclusion Bibliographie p. 10 p. 11 2 Introduction Le terme mécènat trouve son origine à Rome au premier siècle après JC. Il est formé à partir du nom du ministre de l’empereur Auguste : Maecenas, protecteur des écrivains, des artistes, et des

dans une mine de fer). Il reçoit une éducation artistique par sa mère qui s'intéressait à la musique et à la peinture. Dix prend des cours de peinture et entre à l'École des arts appliqués de Dresde, de 1909 à 1914. Il s'essayera au cubisme, au futurisme et à l’expressionnisme. Il devient professeur à l’académie des Beaux-arts de Dresde en 1927. Il se porte volontaire dans l’artillerie à Dresde. En 1915, formé comme mitrailleur, il est envoyé au front : il a connu les champs de batailles. En

impossible qu’ils soient réels. Il représente souvent un groupe de choses, donc plusieurs personnages ou un seul avec des objets à ses pieds. Le pathos, c’est-à-dire l’émotion de la personne est également décelable à travers la sculpture. Conclusion : Chez les Grecs, seule importe la perfection. Ils ne représentent donc seulement des dieux et divinités ou des héros. Dans l’art de la sculpture, ils sont les meilleurs. Pour les vases, leurs techniques de création, cuisson et décoration ont

(LLCE/LEA). Une partie s'oriente dans des filières courtes en BTS et DUT. Une partie s'oriente vers les écoles spécialisées : essentiellement paramédical (tel que les IFSI pour devenir infirmier/infirmière...), journalisme, commerce et gestion, social, arts... Certains s'engagent en classe préparatoire (CPGE) en vue des concours d'entrée à l'ENS, HEC Paris, ou dans les écoles de commerce. Ils peuvent présenter les concours d'entrée dans les Instituts d'études politiques (IEP) où les bacheliers ES

permet d'entrer à l'Ecole des Arts Appliqués de Dresde, où il étudie ensuite jusqu'en 1914. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire dans l'artillerie allemande. En 1920, après la guerre, à partir de toutes les images d'horreurs qu'il a vues et qu'il essaie d'oublier, il peint Les joueurs de skat. Quatre ans plus tard, il publie une œuvre importante, une série de cinquante eaux-fortes intitulée Der Krieg. Il enseignera par la suite les beaux-arts à Dresde à partir de 1927.

quatre statues et ils enterrèrent les torses. En 1841, Félix Duban commença à rassembler les statues dispersées sur le chantier de restauration de la Sainte-Chapelle. C’est celle conservé au couvent des Petits-Augustins, devenu alors l’école des Beaux-arts, qui rejoignit tout d’abord le chantier de restauration, puis celle qui se situait à l’église de Créteil. En septembre 1842, Duban découvrit les deux fragments mutilés sous le pavement de la Sainte-Chapelle. Avant 1849, les quatre statues envoyé à

a) Sa courte vie b) Ses débuts de peintre II] Son courant a) La naissance du néo-impressionnisme b) Sa technique III] Ses œuvres a) ses dessins b) ses principaux tableaux c) Voyage dans un tableau de Seurat Conclusion Georges Seurat à vingt-six ans => I] Sa vie a)Sa courte vie Georges Seurat naît le 2 décembre 1859, dans une famille bourgeoise de la région parisienne. Son père, Chrysostome Antoine Seurat