Conception Et Conduite De Projet éducatif Spécialisé

DE LA RECHERCHE ET DE LA COHÉSION SOCIALE DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE LIVRET DE PRÉSENTATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE (Livret 2) Intitulé du diplôme visé : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé Identité NOM : ZULIAN Vos prénoms : Frédéric, Votre date de naissance : Adresse : Code postal : Commune : Colomiers Tél. domicile : Tél. travail : Adresse professionnelle : Code postal : Commune : Cadre réservé

L'EMPLOI, DE LA COHESION SOCIALE ET DU LOGEMENT Alain Meziane DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) Intitulé du diplôme visé : Diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle

Introduction Dans le cadre de ma formation, j'ai réalisé mon stage de deuxième année dans un Institut Médico-Éducatif auprès d'adolescents âgés de 16 à 20 ans, garçons et filles porteurs d'une déficience intellectuelle. C'est au cours de celui-ci que j'ai choisi d'écrire mon Journal d’Étude Clinique. Il repose sur le domaine de formation numéro trois et traite du travail en équipe pluridisciplinaire, ainsi que la communication professionnelle. Il porte sur des observations pratiques du travail

partiel. C'est un lieu de vie ouvert 365 jours par an qui propose vingt logements sous forme d'appartements individuels. Il a pour mission de « soutenir et d'accompagner le résident, dans une démarche socioprofessionnelle intermédiaire entre projet de soin et projet d'insertion en milieu ordinaire ; dans une démarche sociale en complément de celle d'insertion professionnelle organisée par le service d'aide par le travail ; dans une prise en charge individualisée en favorisant une mise en mouvement des

PUBLICS - Enfants, adolescents et adultes. - Maladies chroniques, déficiences intellectuelles, métaboliques, respiratoires, immunitaires, cardio-vasculaires, neuromotrices ou sensorielles. - Maladies mentales, troubles du comportement ou de la conduite. - Vieillissement. - Difficultés sociales. LES ACTIVITÉS PHYSIQUES ADAPTÉES ( A PA ) Le terme APA est né au Québec en 1970. En France, la formation universitaire STAPS APA s’est développée à partir des années 1980, et la mention APA apparaîtra

de 3ème participant au tournage 1084.17 Situation au 31/08/2011 à la banque 2279.29 Résultat de l’année -601.82 € (perte) LE SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS DANS L’OCDE : QUELLES PERFORMANCES ? Georges Felouzis Professeur à l’université de Genève Différentes enquêtes internationales révèlent une crise profonde du système éducatif français. En effet, depuis les années 2000, le niveau général de performance des élèves baisse et les inégalités scolaires et socio-économiques se

Centre de Recherche pour l’Etude et l’Observation des Conditions de Vie CONSTRUCTION DU REFERENTIEL METIER D'EDUCATEUR SPECIALISE Patrick DUBECHOT Emmanuelle LABEYRIE Collection de Rapports N°230 Février1999 Département « Evaluation des Politiques Sociales » dirigé par Matthieu ANGOTTI Pour consulter la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc.fr

Introduction :Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le

Centre de Recherche pour l’Etude et l’Observation des Conditions de Vie CONSTRUCTION DU REFERENTIEL METIER D'EDUCATEUR SPECIALISE Patrick DUBECHOT Emmanuelle LABEYRIE Collection de Rapports N°230 Février1999 Département « Evaluation des Politiques Sociales » dirigé par Matthieu ANGOTTI Pour consulter la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc

Projet d’établissement Institut Médico-Educatif de Pontarlier 2009-2014 1. 2. Identification ........................................ 4 Missions principales ............................. 4 3. Enfants et adolescents accueillis ......................................................... 5 4. Principes de la prise en charge ............................................................ 5 4.1 Un travail d’équipe pluridisciplinaire ................................... 5 4.2 Le Projet Personnalisé